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三年级下册数学优秀教学设计-总复习《整数》北师大版概述《整数》是小学数学的重要基础，三年级下册是学习整数的第一个阶段，对小学生来说难度较大，教学难度也比较大。本文将结合北师大版三年级下册数学教材，基于总复习教学，为大家分享一些优秀的教学设计。教学目标掌握整数的概念和表示方法。学习整数在数轴上的表达和比较大小。掌握正整数的加减运算。教学重点教学生认识整数的概念和表示方法。教学生学习整数大小的比较，巩固数轴的概念。教学生学会正整数的加减运算方法，巩固运算规律。教学难点教学生学习加减法时，特别是带负数的运算，需要学生对整数的概念有较深的理解。整数比较大小的概念和方法是难点之一，需要教师充分理解学生的难点，有针对性地教学。教学设计第一课时教学目标学习整数的概念和表示方法。掌握在数轴上表示整数的方法。教学重点整数的概念和表示方法。整数在数轴上的表达方法。教学难点整数的概念较为抽象，需要具体的例子来帮助学生理解。数轴的概念和绘制方法是学生难以掌握的地方。教学过程引入整数的概念：让学生回忆一些负数的例子，例如：花费比收入多的情况，身高比标准低等等。整数的定义：引导学生定义整数的概念，以及掌握正数、负数的表示方法。数轴绘制法：教师通过绘制数轴，并在数轴上绘制一些正数、负数的例子，引导学生理解数轴的定义和表示方法。数轴上的比较：教师将数轴上不同的数进行比较，并引导学生理解数轴上数的大小关系。第二课时教学目标学习整数在数轴上的表达和比较大小。了解不同数轴上的比较大小方法。教学重点整数在数轴上的表达和比较大小。了解不同数轴上的比较大小方法。教学难点整数的比较大小的方法是学生难以理解的地方，需要通过实例和练习帮助学生掌握。不同数轴上比较大小方法的理解。教学过程整数在数轴上的表达：教师通过数轴上的例子，引导学生理解整数在数轴上的表达方法，以及不同的数轴上的数的位置关系。数轴上的比较：教师通过让学生自己比较大于小于、等于的数，让学生理解比较大小的方法，以及不同数轴上的比较方法。第三课时教学目标掌握正整数的加减运算方法。了解负整数的加减运算方法。教学重点掌握正整数的加减运算方法。了解负整数的加减运算方法。教学难点教学生学习加减法时，特别是带负数的运算，需要学生对整数的概念有较深的理解。教学生学习带负数的运算法则是难点之一。教学过程正整数的加减运算：教师通过生活中的例子，引导学生理解加减运算的概念，并带领学生掌握正整数的加减运算方法。负整数的加减运算：教师引导学生理解负整数的概念，并带领学生掌握带负数的加减运算法则。练习：教师为学生提供大量加减运算练习，并在练习中让学生加深对加减运算法则和概念的理解。效果评价通过教师的引导和学生的自主学习，学生在此教学设计中能够掌握整数的概念和表示方法，学会了整数在数轴上的表达和比较大小方法，

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