一年级上册英语说课稿-Unit 1 School （Lesson 2）-人教新起点（第二课时）_第1页
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文档简介

一年级上册英语说课稿-Unit1School(Lesson2)-人教新起点(第二课时)一、教学目标知识目标认读单词school、student、teacher、classroom、desk、chair；能够听懂、会说单词和简短的句子；掌握基本的学校用语。能力目标培养学生的英语听说能力；适应英语环境，积极参与英语教学活动，培养英语学习兴趣；通过和同学、老师的合作交流，提高学生的社交能力。情感目标营造轻松愉快的教学氛围，激发学生学习英语的兴趣；增强学生的集体荣誉感，培养团队精神；培养学生的敬业精神和团结合作精神。二、教学重难点教学重点单词的认读；短语句子的理解；学习英语的兴趣和主动性。教学难点听懂、会说单词和简短的句子；适应英语环境，积极参与英语教学活动；培养团队精神。三、教学内容教具准备黑板、白板、彩笔；PPT；单词卡片、图片、录音设备。教学步骤第一步：Warming-up教师问候学生，引导学生自我介绍，并用英语问好；播放一首英文课堂的音乐，营造轻松、愉快的教学氛围；以对话的形式在黑板上呈现使用到的英语句子。第二步：Presentation用PPT进行单词展示，学生观看并重复；利用图片和录音设备进行口语练习；学生利用单词卡片和黑板进行互动，加深对单词的理解。第三步：Practice学生用所学单词进行对话练习，进行团队合作；如果条件允许，可以进行情景模拟练习；利用黑板和单词卡片进行颜色和形状关注的游戏，增强学生的英语学习兴趣。第四步：Production学生模拟英语会话，模仿老师和同学；学生进行口语自我测评，加强英语学习的主动性；进行英语问候结束课程。四、教学评估教师评估学生单词发音和掌握情况；学生之间进行互动，在活动中检验学生的英语口语表达能力；教师对每个学生进行评估和反馈，及时指出不足并鼓励。五、教学反思本节课以PPT为主要教具，结合多媒体资源进行展示和互动，使学生听、说、读、写的能力得到了锻炼和提高。但是活动的时间安排有些紧张，下次课堂教学中需要更好地安排时间和策划活动，确保学生可以有更多有效的时间参与英语教学活动，并能更好地掌握所学知识。同时

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