五年级上册英语说课稿-Project2 Our friends Period 2-译林版_第1页
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文档简介

五年级上册英语说课稿-Project2OurfriendsPeriod2-译林版一、教学目标完成听、说、读、写四个方面的语言技能的培养；扩充学生的词汇量，掌握一些描述人物外貌特征的形容词；能够描述自己和他人，并交流自己的想法和感受；学会与同伴合作，提高交际能力。二、教学重难点教学重点学生能够听懂并正确使用几个描述人物外貌特征的形容词；学生能够完成课本上的听力任务，正确理解对话内容；学生能够用英语自信地描述自己和别人。教学难点学生能够用英语进行自我描述时正确使用形容词，并掌握正确的句式结构。三、教学过程1.Warmup与学生寒暄，营造愉悦的氛围；显示图片，让学生根据图片描述人物的外貌特征。学生进行口头描述，教师记录学生使用的形容词。2.Presentation教师出示图片，带领学生学习课本第五页的单词和形容词；播放课本上Project2OurfriendsPart2中的录音，帮助学生正确使用所学单词。播放前，教师出示对话中的人物图片，让学生先猜测对话内容，促进学生的自主学习；播放音频，学生跟读对话内容，教师随机抽查，检查学生掌握情况。3.Practice师生互动：自我介绍。教师先进行示范，讲解用英语进行自我介绍的基本句式，让学生学习并模仿；小组活动：让学生结成小组，互相进行自我介绍。教师在活动中巡视，指导学生练习时正确使用所学形容词。4.Production学生分小组，撰写小型故事，并设计故事中的角色形象。教师提醒学生使用所学的形容词，以及正确的句式结构。5.Summary&Homework总结本节课所学知识；布置下一节课的预习任务，要求学生复习课本中的形容词词汇和句式结构，掌握基本的描述能力。四、教学流程设计图见下方：Warmup

├─Showpicturesanddescribephysicalappearance

└─Teacherrecordsadjectivesusedbystudents

Presentation

├─Introducevocabularyandadjectives

└─Listentoaudioandrepeatwordsandphrases

Practice

├─Teacherdemonstration:self-introductioninEnglish

└─Studentsintroducethemselvesingroups

Production

└─Ingroups,writeashortstoryanddesigncharacterappearancesusingadjectives

Summary&Homework

├─Recaplessoncontent

└─Reviewvocabularyandsentencestructuresinpreparationfornextlesson五、教学评

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