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文档简介

Unit6Whichonedoyouwant?（教学设计）湘少版（三起）英语五年级上册教学目标学会询问和回答物品选择的问题，培养学生积极主动选择物品的能力。教学重点和难点重点：掌握选择物品的问句和回答。学会用英语描述自己想要的物品。难点：学会运用选择物品的问句和回答进行日常英语对话。用英语准确地描述物品的特征或品质。教学内容对话模式：A：Whichonedoyouwant?B:Iwantthe…掌握词汇：toy,marker,ruler,pencil,book,bike,basketball.教学准备教师：教材、多媒体课件、练习册；学生：书本、课本、练习册。教学过程Step1：导入新课(5分钟)教师询问学生今天想要的东西是什么？学生回答并做简短的自我介绍。Step2:教学重点和难点(5分钟)教师讲解本节课的教学重点和难点。要求学生注意听讲。Step3：新知授课(30分钟)教学活动1：通过PPT展示物品，让学生名字和物品对应。老师出示图片，并询问学生其名称。学生回答。教学活动2：学习对话模式教师向学生展示对话模式。教师演示，让学生模仿。教学活动3：练习对话模式学生自己编对话。面对面或小组形式进行对话练习。教学活动4：进一步练习学生进行更多的对话练习。学生需要模仿老师的语调和语速。Step4：巩固练习(20分钟)巩固练习1：听读练习学生认真听老师的读音。学生朗读。巩固练习2：书写练习教师向学生展示单词并发音。学生使用英文字母书写。巩固练习3：口语训练小组角色扮演。每个小组讲一个自己编的故事。Step5：评估(5分钟)随机抽查学生进行对话练习。学生模仿老师的语调和语速。教学反思本节课进行了多种形式的教学活动，如教师讲解、图片展示、对话演示、对话练习、听读练习、书写练习、口语训练和评估。其中，对话练习、口语训练和小组角色扮演等，有利于培养学生英语口语交

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