教师个人三年发展规划_第1页
教师个人三年发展规划_第2页
教师个人三年发展规划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页教师个人三年发展规划本人进入此校已有六年多的时间,在这六年多的时间里,我收获许多.学校的大力进展与改革,给了我们年轻老师许多机会与进展空间,使我积累了一些个人教学阅历.

我能喜爱教育事业,工作仔细踏实,但是在专业素养和专业学问上有很多缺乏,尤其缺乏对同学心理状态,特征的熟悉和讨论.乐于从事教学科研,但往往停留在感性阅历的层面,缺乏耐力.

二,个人三年进展规划

第一年(20xx年)

1,仔细学习新的教育理念,提高自身素养.

2,教学常规与教学科研一起进展,往科研型老师方向进展.

3,加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践力量,一学年开设1-2堂讨论课.

4,利用课余时间进行本科函授的进修,主动参与连续教育培训.

其次年(20xx年)

1,巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前进展.

2,申报科研型老师,努力成为科研型老师.

3,连续加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践力量.

4,争取今年本科毕业,取得本科文凭.主动参与连续教育.

第三年(20xx)年

1,主动推动素养教育,同学形成乐学,善学的局面.

2,连续加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践力量,提升理论水平和实践力量,更新学问结构.

3,加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探究适合新时期的教学模式.

4,仔细讨论,实践教研组工作的阅历和规律,在学校领导和教育处的详细指导下,力争摸索出一套适合我校的数学教研组的进展之路.

详细措施:

1,仔细备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的`好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记.

2,增添上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出.在课堂上特殊留意调动同学的主动性,加强师生沟通,充分表达同学的主体作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高.

3,虚心请教其他老师.在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的缺乏,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改良工作.

4,仔细批改作业:布置作业做到精读精练.

5,做好课后辅导工作,留意分层教学.

6,一步学习数学学科专业理论学问,提升自我的专业水平和处理教育,教学实际问题的力量.

7,

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论