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2019年四年级数学上册角的分类和画角(3)练习苏教版一、细心填写.4个直角=()个平角,1个周角=()个直角.两个角的度数和是180度,其中一个角是15度,另一个角是()度。.钟面上6时,时针和分针成()角。.时针在5时的时候,它的时针和分针成()角。.N1+N2+N3=180,其中N1=52,N2=46,那么N3=( )。二、精挑细选.钝角+钝角( )钝角+直角A.> B.= C.< D不一定大于.从3:00走到3:15,分针转动了()度。A.15 B.60 C.90 D.120.钟面上,分针转动360度,相应地时针转动()度。A.360 B.180 C.60 D.30.下面各角中,()度的角能用一副三角尺画出来。A.5 B.10 C.15 D.20三、解决问题.上午10点,时针和分针组成的锐角是多少度?下午5点,时针和分针组成的钝角是多少度?.小军说:“有一个角,可以用三角尺上的一个角量2次,而且这个角是一个锐角。”这个角是多大?.请你用三角尺把下面第一个角平均分成3份,第二个角平均分成4份。.用一副三角板拼出下面度数的角,再画一画。180度 120度 135度 75度 105度 150度附送:2019年四年级数学上册角的度量一课一练北师大版轻松演练1.填一填。“⑴人们将圆平均分成360份,其中一份所对应的角的大小叫做()。11⑵小于90度的角叫做(),大于90度且小于180度的角叫做()。⑶直角()度,平角()度,周角()度。⑷1周角=()平角=()直角。⑸度量角的大小时,要把量角器的中心点对准角的(),零刻度线对准角的()。F⑹一个三角板,有一个锐角是多度人另一个竺是(()度。2.判断对错(对的打“J”,错的打“X”)。⑴角的两条边越长,角就越大。()⑵锐角都小于钝角。()⑶两个锐角一定能拼成一个钝角。)⑷用量角器量角时,一定要读内刻度线。3.量出下面各角的度数。⑵()⑷( )( ):能力提升9.写出每个钟面的时间,并量出时针与分针形成的角的度数。.量出下图中各角的度数。12Z1=,Z2=,23Z3=,5Z4=,Z5=6.先估一估下面各角的度数,再量一量。估计( )测量( )估计( )测量( )测量(⑷
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