《傅雷家书》初中读书心得体会5篇

《傅雷家书》初中读书心得体会5篇《傅雷家书》初中读书心得体会1

读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关心备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特殊是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至-这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。

“顽强〞是贯穿这封信的内在精神。傅雷对孩子说：“只要你能顽强，我就放心了!〞可见顽强对人生的重要意义。顽强有两个方面的表达：a不怕挫折，b永久保持谦卑之心。也就是胜不骄，败不馁。这也是我们可以学到的。还有，他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我确实把你当作一个商量艺术，商量音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新奇养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不管在做人方面还是其他各方面。〞贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严厉 的看法对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家〞。

不错，许多家庭都望子成龙、望女成凤，因此一个优良的家庭教育至关重要，可是有多少家庭可以适当地教育好孩子呢?在中国，很多家庭的教育不恰当，家长都没有专心与孩子沟通，不了解孩子的状况，没有正当地引导孩子，让孩子步入歧途，最终懊悔莫及。还有些家长认为孩子不打不长进，出现了数不胜数的家庭暴力，让孩子身心受到损害，不但没有使孩子懂事，反而让孩子变得反叛。用合适的家庭教育教育孩子，家长们应当观赏这本《傅雷家书》。其实，作为孩子的我们也有必要看看，因为它可以感染我们，让我们发觉到家长的专心良苦，懂得感谢父母，它更让我们懂得艺术的观赏，在生活的处事做人，得到正确的指引

不一样的父亲，相同的父爱。尽管这札家信的和最初的阅者都与我们有几重世纪之遥，尽管不同时代社会制度下，道德标准和价值观念实有迥异，尽管如今的出版业为其缀加了更多的商业炒作，但是今日的读者应当做到的是摒弃这些外在的隔阂和枷锁，静读字里行间的文字深情，肯定会受益匪浅。

弗兰西斯。培根曾说：“人类的命运，操纵在自己的手里。〞我们都渴望胜利，期望做一番大事业，这就需要智慧的指引。那么，就从这本书开始吧!它将告知你全部迈向胜利的方法和技巧，帮助你打开财宝的智慧之门，开创你辉煌的人生!

《傅雷家书》初中读书心得体会2

我对书中这样一段话感慨良深：“说到不完好……你提到的完善，其实完善根本不存在的，整个人生，世界，宇宙，都谈不上完善。我们一辈子的追求，有史以来多少世代人的追求，无非是完善，但永久是是追求不到的，因为人的理想、幻想，永无止境，……〞由此我想到一个故事。以前有一面破裂的镜子，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新组成原有的镜子的面貌。一路上它由于自己有棱有角，滚得很慢，从而领会到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了全部碎片，“破镜重圆〞时，它成为了一个整圆，滚得很快很快，一路上的风景在刹那间擦过。其实我们都在追求完善，而恰恰是我们如今的不完好，把我们带到了追求完善的境界，促成了其他一方面相对的完好。而真正当有一天，所谓的完善在身上发生时，我们倒有可能失去许多。

傅雷教子是以严峻而着称，我以为他们父子的关系当然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的转变。傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起商量艺术，讨论乐曲的内涵，沟通对事物的看法，虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖，但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。

我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜美。我很憧憬这种感觉，因此我拜读了这本《傅雷家书》。掩卷后对书回想起来，的感慨就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会，颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到，大凡在文学上有所建树的人，在艺术领域也有着较高讨论。或许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品，让人读完了会产生不同的心理效果;而风格迥异的各类乐曲，也会带来相似的结果。秀美的散文，带来的是有如观赏了欢快的咏叹调后的愉悦;沉重的小说，带来的便是犹如悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文，带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思索。细读完这本《傅雷家书》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的气氛和回味的余地。

傅聪先生，当今世界一流的钢琴演奏家，风度潇洒，多年来蜚声乐坛，饮誉国内外，他的演奏制服了世界各地的观众，被誉为“钢琴诗人〞，是第一个在国际性重大钢琴竞赛中获得大奖的新中国音乐家，为中国人赢得了莫大的荣誉。他的优雅的举止和付雷的家教不无关系。家中吃饭时，要求孩子食不语，不许随便讲话，咀嚼食物嘴里不许发出声响，舀汤时不许滴洒在餐桌上，饭后要记住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后，要有规矩地放回去，非凡是书，不行以随便乱放;对人客气，尤其是师长或老年人，说话时看法要谦和，手要垂直放在身体旁边，人要站直，即或坚持真理也必需注重讲话的方式、看法、语气、声调等。从人的谈吐举止便会对这个人有肯定的了解，有谁会喜爱和一个不修边幅，拉力邋遢的人交往。反过来，举止斯文，懂得礼仪的人是受大家欢迎的。为此每个家长在孩子小的时间便提出了不少做人的规矩。如今不是几百年前有着繁文缛节，可是最基本的礼仪人还是要做到的。

傅雷先生是一个优秀的父亲。他要傅聪知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严厉 的看法对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家〞。这使他有士气与力量，去战胜耕种个各样的困难。感情是人尤其是年轻人面临的重大问题，付雷先生在付聪出国留学的日子里也是花了极大的笔墨来指导他，不是家长教条的口吻和看法，而是平和的语气，自身的事例来诱导儿子。

《傅雷家书》初中读书心得体会3

说实在，没这本书我目前还真不知道傅雷是谁，仿佛傅雷就应当和他的家书绑定在一起似的，曾国藩除了家书人我还是知道一些的，傅雷的话，还真的是“写家书的傅雷〞这个印象。

以前听说这本书的时候，版本不同，最无语的就是书中时有时无的英文单词，心里不满道这个人怎么爱卖弄自己的学识，特殊是当他听闻儿子的好消息时连说了几个“wonderful〞真是让我联想到围城里一个也爱说英文的老先生。

不过这次买的版本英文是有解释的，于是读起来也并不只是不满和无语了。更何况这次不能是随便看看，要写读后感。

家书从1954年到1966年，正是傅聪预备出国留学波兰参与竞赛到傅雷夫妇愤而弃世。傅雷对孩子的家教很严格，而且他有句话，真理第一……爱情第二(中间忘了)，这是在傅聪有女友时写的。先不说爱情第二，一九五三年正月，就贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首最重要的问题，傅聪与父亲争辩激烈，傅雷认为儿子太傲慢,〞才看过多少书!“，傅雷坚持己见，导致双方严重冲突。在傅雷勃然大怒的状况下，倔强的傅聪毅然离家出走，住在父亲好友毛楚恩家一月余。后因傅雷姑父去世，父亲觉得人生在世何其短促，父子何必如此仔细，感慨万千，遂让傅敏伴随母亲接傅聪回家，双方才和解。

这次事件让我深深感受到傅雷家风果真不同，离家出走的理由都和艺术有极大的关系。

书中一些傅雷有关弹钢琴的评价，从字面上可以看出钢琴家琴艺的精湛，但是，一般人的话，真的能听出什么音色，技巧，“真正的萧邦“吗，看来这只是内行人的共鸣。这些靠听觉的东西用文字写出来还真是更能理解一点。

在傅聪有了女友后，傅雷又开始给两人写起了信，并教育儿子要好好“培育“弥拉，因为作为艺术家的妻子是有些不同的。这么关怀两个青年人的初步生活，表达了他的责任感。后来，弥拉虽然没到达傅雷理想，还是挺合格的。

总感觉傅雷的教育方式对培育艺术家来说是很有用的，而且他也期望自己的孩子成为艺术家，因此让傅聪断断续续上了几年小学，主要在家督教。不知道这样的方式在今日还能不能实行。

《傅雷家书》初中读书心得体会4

父亲，对于我们每个人来说，是生命中最重要的人之一。无论他是个受人爱戴的伟人还是个辛苦劳作的农民，在每个父亲眼里，孩子永久是他的期望。

傅雷，我所了解的他只是一位博学且具有丰富情感的父亲，在每一封家书中都充满了他对儿子傅聪的淳淳教导.细心引导和健康成长的期盼。

傅雷支持儿子的艺术道路，就如他追求自己的理想，给予儿子的帮助，辅助他顺利成长，成为了儿子人生之路的顽强后盾。在如今，大多数父亲对自己已成年的儿女会放手，任其自由闯荡，独立克服困难，或许只有亲身的经受才会使自己更成熟，熟识这个世界。

我不得不说，傅聪确实是个了不得的钢琴家。但除了他的天赋与努力外，肯定也少不了他的父亲对他的良苦专心。全部名人，并不是能在一时就可以知名的，而是要花好几十年的本事与阅历。但傅聪他是幸运的，他的父亲在他最重要的人生道路上不断引导他通向明智的方向，才使他有巨大成果。

我不得不佩服，傅雷作为一个父亲，即使闹关节炎，写字很困难，也仍旧写下千言家书。信中除了浓浓亲情外，还有说不尽的对祖国的赤胆忠心。

我的爸爸是我的朋友，他不但很随和也很幽默。随着我渐渐长大，我们的关系更融洽。既然是朋友，当然要懂得学习他人的优点。他的热心肠总能感染到我，他帮助别人的次数好像比帮助我的次数还多。但我并没有感到失落，正因为他的以身作则，使我也被带动起来，感到一种特殊的欢乐。或许，他是用行动来教育我。亲身经受比什么都好。

每一位父亲，所要教育孩子的方式各不相同，有说的，有写的，有做的。但这之中都隐藏着他们对孩子的浓浓的爱。因此不一样的父亲，却有相同的父爱。爱不肯定要说出来，就像傅雷用信来写下自己心中对儿子的期望。

以前，我总认为，孩子与父亲之间有条河，我在这边，他在那边。

如今，我才认识到，对岸的不是他，他是为我摆渡的那个人。同时，他会递上一支桨给我，让我与他一起来把握方向。

最终，我上了岸。父亲对我说：“孩子，以后的路只能你自己去走了，好好把握啊!〞接着，我让他放心吧，便含着泪与他挥手道别。并带着他对我的期望继续踏上人生的道路。

《傅雷家书》初中读书心得体会5

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅敏、傅聪等的家书摘编，写信时间为一九五四年至一九九六年六月。

这是一本的艺术徒修养读物，也是一部充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇，也正有了这《傅雷家书》的流传，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此傅雷夫妇也就成为了中国父母教育孩子的典范。

一封封家书，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美妙的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，剧烈的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。

在这部作品中，傅雷不仅仅作为一名关爱儿子的父亲，关注着儿子的一举一动，也作为一个“过来人〞以自己多年的阅历和在社会的摸爬滚打对儿子即将遇到的各种各样事情做出推想并给予独特的见解，更作为一个指路灯，为儿子设计好应对即将到来的事的方法，并保持一个平和的心态，也保持一个冷静的头脑，理智的分析，以朋友的身份帮助儿子汲取教训，让他引以为戒。

“揠苗助长〞“棒棒底下出孝子〞也渐渐开始成为家长们去教育孩子的方式方法，后竟有根深蒂固的趋势。可他们却忘了，他们并没有傅雷的那种言传身教的品质。光学傅雷一个“打〞字，便长期有着“孩子不打不长进〞的思想，于是孩子在父母的身边尝到了辱骂、拳头的味道尝到压力和恐惧下学习的苦头，渐而孩子们开始失去了自信，失去了属于孩子那独有的活泼。傅雷想通了，即使自己的晚年因为文化-的缘由备受折磨，但却因为他与儿子成为知心朋友而感到美好。这……或许就是父亲。

《傅雷家书》给我们了解过去的历史，开启了一扇不大却能看清一切的窗户，很好的为我们保存了那个年月宝贵的记忆，正因为有它的存在，才将中华民族优秀道德清晰明了的阐释出来，它不仅仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立生行事的准则。《傅雷家书》除了教人们立身处事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。

在现实中又何尝不是这样，我们的父母或许没有傅雷先生那样学问渊博，也没有良好的生活环境，但是他们任用他们全部的精力费尽心