1第一招定位切入点全取细节理解题

专题一阅读理解［近3年考情分析］考试年份试卷名称篇目考查体裁主题语境文章话题篇章词数命题考点细节理解推理判断主旨大意词句猜测2022全国甲卷A应用文人与社会英国加的夫市的剧院2876531B^明文ɪ与自然鹦鹉辨物实验246C记叙文ɪv自我南极洲之旅300D夹叙夹议文人与社会悉尼新旧文化冲突332全国乙卷A1用~文ɪ与社会苏格兰画展2238511B书评人与社会两名女性支教的故事310C说明文人与社会无人机在铁路运营中的应用305D说明文人与社会英国征收糖税降低儿童肥胖率3112021全国甲卷A应用文人与社会年度风光摄影师大奖2346711B说明文人与自然黑犀牛繁育项目251C记叙文人与自我滑板运动带来的归属感327D议论文人与社会“天才”的判断标准290全国乙卷A应用文人与社会世界上最大的几个体育场2307521B^明文^λV社会座机的使用306C记叙文ɪv自然塑料污染268D^明文ɪ与社会适度噪声的好处3302020全国卷IA应用文人与社会乘坐火车的相关信^息2127521B夹叙夹议文人与自我重读书籍286C^明文ɪv社会竞走运动303D^明文ɪ与自然发光植物317全国卷IIA^用文^与社会景点介绍2738322B^明^与智力游戏244文社会对儿童的影响C^明文■人与自然海狸鼠的皮毛322D记叙文■人与自我对图书馆的热爱331全国卷InA1用~文■人与社会历史文化之旅2287431B记叙文人与自然动物演员在电影行业中的应用234C^明文ɪ与社会家庭生活方式317D^明文ɪ与社会人类的进化292精遢四肺超型解题技巧，有的故矢程拿分闻读理解的四种题型妇节珅解题官建文堂寻细节.任阅i⅛文立的同时，从中获取臬此特定的宜攥信R成理邮特定信息的点义.学会邨史於中的其健同句"措仲判断践

II忠案股文深推理.通过葩器避辑关察,研究细节的暗水,施禽作者的森Ir理解文帝寓酒.从而对耍份文章进行推现和判断".主旨大意诚]W选保文莫寻主立运用喷鼻、扫读和对读等技打快速;⅛l选,浏怆林坊,开头和玷尾甯都外,澳4美德问和主网可靠握文章大点词句旬测町]」字四句的猬词句结合已有的常睨和空筑，根州1-I-文提供的信息.喘稠Uil寻求词句在新定用境引舞衣口的R体禽史*计对不同突型的晚目，可：杂用不同的理解技巧.争■法井里*能力要逑二①同解支中马体信息、t∙:旨利j.⅛Xl②理解文堂的庭本结构,作者:的意图.观点和志建、③搬出简单判断和新理；4J根据上卜片推断问汇的含义等：第一招定位切入点，全取细节理解题专家说考情高考新考法学霸好声音细节理解题相对简单，占阅读题量的60%左右，考生只需要认真阅读题目，细心比对原文就能正确解答，对于这种题目，要认真解题，确保一分不丢。高频考点：1.直接细节题；2.综合细节题；低频考点：1.数字计算题；2.细节排序题；3.正误判断题。L考查方式更灵活，设问方式有所创新；2.细节理解题在文中的答题信息变得较为隐蔽，不再是只通过只言片语就能确定答案，而是需综合信息才能确定答案。.直接细节题，采用“原文定位”及“原词复现”方式解答；.题干或选项中未出现原文直接信息时，利用“同义转换、英英互译”的方式寻找正确答案；.在查找同义信息时，不能只找相似的对应词汇而忽略整体语篇环境。命题探究——研试题明考向［明命题方式］直接细节题常见设问方式：do...?willyou/thestudentsdo...?2．When/Wherecanyou...?3．Whowill...?综合细节题常见设问方式：1．Whichofthefollowingbestdescribes...?2．Howdoesthewriterrecommend...toreaders?（2022∙新高考全国卷I）HoWmany...?［晓解题捷径］抓住文中的事实和细节是做好该题型的关键。一般采用寻读法，解题分为三步：.先读题干，抓住关键词；.带着问题快速阅读原文，找出与问题有关的词语或句子；.仔细对比选项和原文信息，继而找出答案。［辨选项特征］1.正确选项特征同义替换指对原文中的关键词进行同义替换；词形、词性或语态发生变换或转化为词块或同位语信息归纳用精练的语言对原文中比较分散或复杂的信息进行概括或做出比较，设置为正确选项正话反说把原文中的意思反过来表达作为正确选项原文原词利用原文原词作为正确选项2.干扰选项特征张冠李戴是原文信息，但不是题目要求的内容无中生有符合常识，但不是文章的内容曲解文意与原文的内容极其相似，包含关键词，但是细节处与原文有出入颠倒是非在意思上与原文大相径庭或者完全相反正误参半部分正确，部分错误名师指要——微技法巧图解高考热考法1直接细节题——妙搜复现巧比对

［经典感悟］【例1】（2022∙新高考全国卷I阅读A）LateWorkAnessaynotsubmittedinclassontheduedatewilllosealettergradeforeachclassperioditislate.Ifitisnotturnedinbythe4thdayaftertheduedate,itwillearnazero.Dailyassignmentsnotcompletedduringclasswillgetazero.Shortwritingsmissedasaresultofanexcusedabsencewillbeaccepted.23．Whatwillhappenifyousubmitanessayoneweekaftertheduedate?A．Youwillreceiveazero.B．Youwilllosealettergrade.C．Youwillbegivenatest.D．Youwillhavetorewriteit.解析：细节理解题。根据题干中的关键词submit和theduedate可定位到原文关键句"Ifitisnotturnedinbythe4thdayaftertheduedate,itwillearnazero.”，比对选项和信息句可知，如果你在截止日期过后一周才上交，你的成绩将会是零分。自主解答：A［答题微点］★设题特点：直接细节题的特点是在原文中可以找到和选项信息几乎一样的短语或句子。考生只需要弄清题干问的是什么，找到题干中的关键信息，然后根据信息在文中寻找相关内容（有时需跨段落寻找细节信息）进行下一步判断。正确选项和原文在表述上没有太大的变化。★设问方式：以When、where>what、which、WhO等疑问词开头引出问题。［图解技巧］题干中的关键信息点在原文中有直接具

体的复现2

个复I选项中的关键信息点在原文中锁定的地

受J J干美键信息点前后有直接具体的复现%个对照］f［即中对文章H文章对答案、3

步

定

答

案「文章对答案对照选项研淀原文信息，找出和原文关键信息重合的选现.确定答案高考热考法2综合细节题——同义转述善概括［经典感悟］【例2】（2022∙新高考全国卷I阅读B）Likemostofus,Itrytobemindfuloffoodthatgoestowaste.Thearugula（芝麻菜）wastomakeanicegreensalad,roundingoutaroastchickendinner.ButIendedUPworkinglate.Thenfriendscalledwithadinnerinvitation.Istuckthechickeninthefreezer.Butasdayspassed,thearugulawentbad.Evenworse,Ihadunthinkinglyboughtwaytoomuch;IcouldhavemadesixsaladswithwhatIthrewout.Whatdoestheauthorwanttoshowbytellingthearugulastory?Wepaylittleattentiontofoodwaste.Wewastefoodunintentionallyattimes.Wewastemorevegetablesthanmeat.Wehavegoodreasonsforwastingfood.解析：细节理解题。根据题干中的关键词“thearugulastory”可定位到信息句“Butasdayspassed,thearugulawentbad...IcouldhavemadesixsaladswithwhatIthrewout.”；由信息句可知，更糟糕的是，作者不假思索地买了太多东西，而又没有完全用掉，所以无意中浪费了食物。ImiIIteIItiolIaIIy与文中的ImthinkingIy为同义转述。自主解答：B［答题微点］★设题特点：综合细节题相比直接细节题，命题的隐蔽性更强，正确选项一般都会在原文基

础上进行改造。换词类细节信息题需将题目信息与原文信息进行语义上的转换。概括类细节

信息题涉及一段或几段的内容，需进行概括后加工整理才能得出答案。★设问方式：以When、where>what、which、WhO等疑问词开头引出问题。［图解技巧］后文首先锁定题干关键信息，再利用定

位法井运用解读或3读技巧浏览原

文找到相关信息第

1对号人座柠准题目所向的方向，有针对性地

选择题干和原文关键信息的转述表

达，■免“张冠李戴”第2第3利用4肿转述方式,确定正除选项一 词汇转化:①原文关键词的同义词/「近义词，反义词；②利用词形转换确

I定原文关融词的同源词J词性转换：原文关键网的网性发生

［了变化句式转换.①改变原文句子的语态?②对原文信息逆向转述,正话反说语言简化概括：①简化原文中狂杂的

「表达；②对原文信息进行综合概括高考热考法3数字计算题——加减乘除巧破解［经典感悟］【例3】（2022∙新高考全国卷II阅读A）GroupSizeWerequireonechaperone（监护人）pertenchildren.Failuretoprovideenoughchaperoneswillresultinanextrachargeof$50perabsentadult.GroupPlayisforgroupsof10ormorewithalimitof35people.Forgroupsof35ormore,pleasecalltodiscussoptions.Howmanychaperonesareneededforagroupof30childrentovisittheMuseum?A.One. B.Two.C.Three. D.Four.解析：数字计算题。根据题干可定位到原文“Werequireonechaperonepertenchildren.,,∏I知，每10个孩子需要1个监护人，那么30个孩子则需要3个监护人。自主解答：C［答题微点］★设题特点：数字计算题常涉及时间、年龄、价钱、数量、距离等数字信息的简单加工。计算量较小，比较容易。找出计算背后所隐含的信息并理解文章相应的信息是准确解题的关键。［图解技巧］计算考查分析相关信息和数字的关系加减乘除法注意

特殊信息根据原文数据和题干数据关系.利用

加、减■,乘，除进行计算，确定答案特殊数字：decade十年；fortnight两周：；Ci1Veniiglit-夜；double两倍；couple两个丰dθ2fJ∏F_；score二十‰ 特殊词汇：forfree/freeofcharge免费;off减价； discount折扣课堂培优——鲜素材微考场A体裁主题语境难度记叙文对社会有突出贡献的人★★★☆☆Withfingersandwristswrappedinmedicatedtape,ZhangGuimei,founderandprincipalofthefirstfreehighschoolforgirlsinChina,waspresentedwiththeJuly1MedalonJune29,2021,thehighesthonorintheParty.Attheceremony,Zhang,64,said,“AslongasIhaveonemorebreath,Iwillcontinuetoteachintheclassroom,withallmyefforts,givingouteverythingIhave.”Althoughsufferingmorethanadozenillnessesincludingemphysema（肺气肿）andbenigntumorsinherskull（颅骨良性肿瘤）,shehasneverstoppedtohelpgirlsfrompoorfamiliesinthesouthwesternprovinceofYunnanreceivehighereducation.Inaninterview,Zhangsaidsheputonthetapeduetoseverejointpain.“IfIdon'tputiton,Ican'tmovemyfingers，”shesaid.ShefoundedHuapingHighSchoolforGirlsin2008.Sincetheboardingschoolopened,around2，000girlsfromimpoverishedfamiliesinYunnan'smountainousregionshavebeenenrolledbyuniversitiesaftertakingthenationalcollegeentranceexam,successfullyrewritingtheirfate.Zhang,whowasborninthenortheasternprovinceofHeilongjiang,movedtoYunnanin1975.Ayearafterherhusband'sdeathin1996,shevolunteeredtoteachatamiddleschoolinHuaping,hopingtomoveawayfromoldmemories.Shesoonfoundthatmanyofthefemalestudentsinherclassdisappearedbeforefinishingtheirstudiesassomewereforcedtoworkorgetmarriedatayoungage.Shedecidedtofoundafreepublichighschoolforgirlsin2002.WithhelpfromthePartyandthelocalgovernmentandpersonaldonations,herideacameintofruitionsixyearslater.However,openingtheschoolwasjustthebeginningofnewchallenges.Mostofthefirst100studentshadapooracademicfoundationandsixofthemdecidedtodropoutofschool.Topreventanystudentfromdroppingoutofschool,Zhanghaskeptahabitofvisitingeverystudent'shome,meaningshehastotravelseveralhourstostudents'familiesdeepinthemountains.“Agirlcaninfluencethenextthreegenerations，”sheoncesaid.“Aneducatedandresponsiblemotherwillneverletherchildrendropoutofschool.”【解题导语】 张桂梅是一名扎根在滇西深度贫困山区的女校长，她创办的免费女子高中在十多年间让约2000名大山里的贫困女孩考入大学，这创造了大山里的“教育奇迹”。2021年6月29日，她荣获“七一勋章”。1．WhatcanwelearnaboutZhangfromthepassage?A．Shehastoweartapetorelievepain.B．Shevisitsnoteveryfamilyofherstudents.C．Sheconsidersgirlsareresponsibleforthreegenerations.D．Shewasmarriedatanearlyage.A解析：直接细节题。根据第二段最后两句可知，张桂梅关节疼痛得厉害，不贴膏药手指就动不了，因此她贴膏药是为了减轻疼痛。2．HowoldwasZhangwhenshemovedtoYunnan?A．39.B．45.C．18. D．19.C解析：数字计算题。根据第一段可知，2021年，张桂梅64岁；又根据第四段第一句可知，她是于1975年搬到云南的，由此可计算出，1975年张桂梅搬到云南时的年龄是1975-（2021-64）=18。3．WhydidZhanggototeachatamiddleschoolinHuaping?A．Toearnmoneyinsupportofherfamily.B．Toforgetthepainoflosingherhusband.C．Tofoundafreepublichighschoolforgirls.D．Tohelpfemalestudentsgeteducated.B解析：直接细节题。根据第四段中的“Ayearafterherhusband'sdeath…moveawayfromoldmemories.”可知，她去华坪教书是为了忘掉丈夫去世带来的痛苦。4．WhatmadeZhanghavetheideaofsettingupafreepublichighschoolforgirls?A．Thefactthatmanygirlsdroppedoutofschool.B．Herselflessdevotiontoeducation.C．Herhopetohelppoorfamiliesgetridofpoverty.D．ThehelpfromthePartyandthelocalgovernment.A解析：综合细节题。根据第五段首句可知，张于2002年决定成立女子学校；又根据第四段中的“Shesoonfound…assomewereforcedtoworkorgetmarriedatayoungage.”可知，她班上的很多女学生还没完成学业就被迫工作或早嫁。由此可知，是许多女生辍学的事实让她决定成立女子学校。B语篇类型主题语境难度夹叙夹议文人类已进化为半机器人★★★☆☆（2022∙太原高三模拟考试二） EvenwhencommuningwithnatureWedependontechnologyforhelp—butthen,sodidThoreauatWaldenPond（瓦尔登湖）.Walkinginthesamewoodsyesterday,Iletmyselfwanderatrandom,communingwithnature.Itookinbeautifulscenerynearandfarthankstomyprogressivelens.OccasionallyI'dpulloutmysmartphonetotakepicturesonanythinginteresting.Irecordedaninnermonologuewithabackgroundofallsoundsoftheforest.Attimes,Iconsultedmysmartwatchtocheckonmyheartbeat,mileageandcalorieburn.EventuallyIrealizedIwasquitelost.Notaproblemofcourse.Onlinemapscametomyrescue.Butsomethingbotheredme.InwhatI'dintendedasanatureexperience,hereIwasusingveryhightechnologytohelpmyselfout.Thisinsighttriggeredareconsiderationofeverythingthathappenedduringmy“naturewalk”，whichhadbeentechnologicallyenhancedeverystepoftheway.I'dbeenfunctioningasaman-machinecombinatio：nacyborg.WhatwouldthetruenaturalistThoreauthinkofthat?Myfirstthoughtwasthathe'dbeshocked.ButlaterIdidsomeresearch.Thoreauenjoyedwhathisspyglassdiscovered,likethiseaglefromhisjournal：Lyingonthegroundwithmyglass,Icouldwatchhimveryeasily...tillIalmostlosthimintheclouds...IthinkIhavegottheworthofmyglassnowthatithasrevealedtomethewhite-headedeagle.Famously,Thoreaualwayssetoutequippedwithawalkingstick,whichheusednotonlyforsupportbutalsototakemeasurementsofwaterandsnowlevels.Hishatwasalsoatool,whichhecalledhis“botanybox”.Andhewaspreparedevenwithneedlesandthread,sowhencomingoutofthewoods,hewas“thebestdressed”.Clearly,Thoreauwasabitofacyborghimself.Thinkingmoredeeply,Irealizedwe'vecomealongwayfromourhunter-gathererancestors,whowalkedfromnecessityandre