XXX三年级上册数学教学计划完整版

XXX三年级上册数学教学计划完整版教学计划：XXX三年级上册数学一、指导思想：本学期数学教学计划旨在贯彻课程改革，为学生提供轻松的研究氛围，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。二、学情分析：本班45名学生，大部分学生上课时都能积极思考，能够掌握所学知识技能。然而，由于存在着心理特征及思维发展不一致，教师需在教学中因材施教。有个别学生能力较差，计算和应用题都存在困难。还有的学生研究态度不端正，不能按时完成作业。本学年将重点抓好基础知识教学，同时加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。三、教材分析：本册教材共分四个领域，八个单元。1、数与代数：a。研究混合运算，结合具体情境，研究怎样列初步的混合计算的算式。b。研究三位数的连加连减和加减法混合运算的方法，并能运用这些方法解决生活中的实际问题。c。研究一位数乘（除）多位数的口算、笔算。结合具体情境，感受乘除法与实际生活的密切联系，探索一位数乘（除）多位数的口算、笔算的方法，体验算法的多样化，会选择合适的方法，并能正确地计算。d。研究年、月、日的有关知识。认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解平年、闰年，能判断平年和闰年。认识24时记时法，感受时间中的数学问题，培养时间观念。能解决一些简单的实际问题。e。通过钱币认识小数，并学会简单的小数的计算方法，能运用小数的加减解决生活的实际问题。2、空间与图形：a。研究从多方位观察立体图形。发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。b。研究周长的概念，并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系，建立初步的空间观念。本教材为学生提供了具有现实性和趣味性的应用问题和实践活动，以及“搭配中的学问”、“校园中的测量”、“时间与数学（一）”、“时间与数学（二）”四个专题活动。这些活动旨在帮助学生综合运用所学知识解决实际问题。为了引导学生研究数学，教师应该从学生的生活经验出发，让学生感受到生活中处处都有数学。同时，加强直观演示和实践操作，让学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。此外，还应引导学生揭示知识间的联系，探索规律，激发学生研究数学的兴趣，注重培养自主研究的意识和惯，鼓励学生选择适合自己的研究方式，引导学生在实践中学会研究，并注重培养学生的思维灵活性和创新意识。在教学中，教师还应注重让学生参与小组合作研究，培养学生的合作、交流意识。同时，遵循学生的身心发展规律和数学研究规律，选择适当的教学策略。此外，教师还应加强导优辅差工作，特别是对差生的辅导，使他们能够迎头赶上。本教材的教学进度表中，每周的教学内容都有具体安排，包括开校常规教育、小熊购物、买文具、过河、捐书活动、节余多少钱、里程表、小树有多少棵、庆祝国庆节、丰收了植树、整理与复、什么是周长、长方形周长、蚂蚁做操、去游乐园、乘火车、去奶奶家、乘5=。买矿泉水、看日历、一天的时间、时间表、校园中的测量、搭配中的学问、时间与数学、文具店、货比三家、存零用钱、寄书、能通过吗等。在教学中，还设置了期中考试和庆祝元旦的活动。在12月29日至1月2日这段时间里，我们可以利用这段假期的时间来进行整理与复。首先，我们可以将桌面上的杂物整理一下，把不需要的东西扔掉或归类。其次，可以整理电脑中的文件，删除不需要的文件或整理好分类。最后，可以复之前研究过的知识，巩固自己的研究成果。如果时间充裕，我们还可以利用这段时间来进行一些有意义的活动，比如旅游、阅读、运动等等。这些活动不仅可以让我们放松身心，还可以丰富我们的生活经