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三年级上册英语导学案－Unit6《Birthdays》（第1课时）｜人教新起点学习目标学会用正确的形容词和名词来描写和谈论生日。理解并学会运用句型“Howoldareyou？”和“Mybirthdayison__月__日。”。学会用“Happybirthday！”祝福别人生日快乐。学习重点用正确的形容词和名词来描写和谈论生日。理解并学会运用句型“Howoldareyou？”和“Mybirthdayison__月__日。”。学习难点理解并运用句型“Howoldareyou？”和“Mybirthdayison__月__日。”学习内容1.听力训练针对听力材料进行判断、选择等听力训练。听取句子后回答对应问题。借助PPT或其他多媒体形式进行听力训练。2.口语训练结合PPT或其他多媒体形式进行口语训练。自由谈论生日的主题，训练学生的口语表达能力。3.课文学习今天我们要学习的课文是《Birthdays》。3.1课文阅读（1）读一读，看看下列句子正确与否：Tomis9yearsold.（√）Mikeis8yearsold.（×）MybirthdayisinSeptember.（√）（2）观察表格，看看小孩们的年龄和生日时间，然后回答问题：姓名年龄生日Tom96月Mike78月Amy109月Lily83月Whois9yearsold?WhenisTom’sbirthday?3.2词汇和句型练习（1）先看下面的图片，试着回答下列问题：Whatisit?Whendoweusuallyeatit?Doyoulikecake?（2）读一读下列句子：cake（蛋糕）balloon（气球）present（礼物）party（聚会）Happybirthday！（生日快乐！）Howoldareyou?（你几岁了？）Mybirthdayison__月__日.（我的生日是在__月__日。）（3）让学生自由发挥，用学会的单词造句子，培养学生语感。4.写作训练让学生围绕生日话题写一篇短文，尽可能使用本单元所学单词和句型。学生互相交换，修改和帮助提高彼此的写作能力。学习方法利用多媒体工具进行口语练习和听力练习。通过阅读课文和课外书籍拓展词汇和句型。学习作业完成PPT或其他多媒体形式的听力、口语训练。思考并写出自己的生日，并利用本单元所学的句型和单词描述出来。学习反思本节课主要介绍了如何谈论和描写生日的话题，学生要通过听力、口语和写作方式来

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