六年级上册英语教案－Module 6《Unit 1 Youve got a letter from New York》｜外研社（三起）

六年级上册英语教案－Module6《Unit1You’vegotaletterfromNewYork》｜外研社（三起）教学目标能听懂、会说本单元的单词并造句；能使用本单元所学语言进行听、说、读、写活动；能完成与Letterwriting主题相关的任务。教学重点掌握本单元出现的重点词汇及其用法；学会描述地方的位置及交通工具的使用；学会写英文信并掌握书信格式。教学难点学生会写并运用英文信件；学生能够模仿美国口音发音。教学准备教学素材：教科书、黑板、教学笔记、教学PPT等；教学工具：语音发声器或录音机等。教学过程Step1Introduction（5分钟）老师通过简单地介绍教材和本单元主题引导学生对本单元进行预设相关情境，分组讨论，了解学生的认知。Step2Vocabulary（15分钟）老师通过幻灯片或教学PPT呈现新的词汇和图片以帮助学生理解单词。然后讲解和重复每个单词的发音及其对应的汉语意思，教师在黑板上写下每个单词。然后让学生自己发音，并进行示范。NewYorkCity,ground,subway,famous,StatueofLiberty,location,addressStep3Listening（10分钟）通过学生听取Tapescript并勾选相应的问题来训练学生的听力技巧。Listening1:A:HaveyoueverbeentoNewYorkCity,Jack?B:No,Ihaven’t.ButIreallywanttogo.It’ssuchabig,famouscity.A:Yes,itis.DoyouknowhowtogetaroundNewYorkCity?B:No,Idon’t.HowcanIgetaround?A:Youcantakethesubwayorataxi.B:OK.Thatsoundsgood.Listening2:A:Hi,UncleTom.Howareyou?B:Hi,Emma.I’mfine.Andyou?A:I’mgood,thanks.Didyougetmyletterandphotos?B:Yes,Idid,thankyou.Theyaregreat.Ilovethephotosofyouandyourfamily.A:Thanks,UncleTom.I’mgoingtoNewYorknextweek.Canyoumeetmethere?B:Sure,Emma.What’syouraddressinNewYorkCity?A:It’s23FifthStreet,neartheStatueofLiberty.B:OK.What’sthebestwaytogettoyourplace?A:YoucantakethesubwaytoFifthStreet.AndI’llmeetyouatthesubwaystation.B:Great.I’llbethere.Step4Speaking（20分钟）教师通过提问帮助学生回答大街、广场、站台、纪念碑、电影院等地方的位置，以及到这些地方的交通工具和具体路线来加强学生的口语表述技巧。A:Whereisthesubwaystation?B:It’sundertheground.A:WhereistheEmpireStateBuilding?B:It’satthecornerofFifthAvenueandWest34thStreet.A:HowcanIgetthere?B:Youcantakeataxi.Step5Reading（15分钟）教师通过讲解书信格式，鼓励学生用新学词汇和句子构建一封信并阅读它，以提高学生的阅读理解和书写水平。DearJulia,Howareyou?IamhavingagreattimehereinNewYorkCity.Yesterday,IwenttotheStatueofLiberty.Itwasamazing!Itooksomephotos,andIwillsendthemtoyousoon.MyauntlivesinNewYorkCity.Heraddressis50WestStreet,NewYorkCity.YoucantakethesubwayandgetoffatWallStreetStation.Herhouseisnearthestation.IhopeyouwillcometovisitmeinNewYorkCitysoon.Bestwishes,EmmaStep6Homework（5分钟）布置作业，鼓励学生练习口语和阅读理