三年级下课堂作业本答案

植物新生命的开始1、判断题。(1)N(2)N(3)x(4)N种植我们的植物1、按照种植凤仙花播种时先后顺序，在下面各项括号内写上相应的序号(1)——(4)——(2)——(3)2、判断题。(1)N(2)x(3)x(4)x(5)N3、阅读资料，回答问题。(1)A(2)B(3)B(4)C我们先看到了根1．填空。(1)先长出根，再长出茎和叶；向地下生长，较快。(2)没有。3、判断题。(1)x(6)N(7)N(2)N(33、判断题。(1)x(6)N(7)N(8)x(9)N种子变成了幼苗1种子变成了幼苗1、判断题。(1)N(2)x(3)N(4)N(5)N3、简答题。(1)答题要点：玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸使用，所以小老鼠短时间不会因为空气不流通而被憋死。(2)答题要点：凤仙花叶的叶子都是平展的，而且在植株的节上交叉生长，从上往下看，是轮生的。茎越长越高1茎越长越高1、判断题。(1)N(2)x2、选择题。(1)A(2)A(3)N(4)x(5)x开花了，结果了1、判断题。(1)N(2)N(3)N(4)x2、选择题。(1)A(2)A(3)A(4)A我们的大丰收1、判断题。(1)x(2)x(3)N(4)N《植物的生长变化》单元练习1、填空题。(1)种子(2)选种(3)水分和矿物质、固定(4)阳光、二氧化碳、水2、判断题：(1)N(2)N(3)x(4)x(5)N(6)N(7)N(8)N3、选择题。(1)A(2)C(3)B(4)C《动物的生命周期》单元一、蚕卵里孵出的新生命.选择题(1)A(2)C(3)B(4)B(5)C(6)A2．观察蚕卵蚕卵中间有点凹下等二、蚕的生长变化1.A、D、E、F、H.观察蚕宝宝。(1)A、C、D(2)B、D(3)B(4)A、C4.A、C、B三、蚕变了新模样.B、C、D、F、G、H、I四、蚕蛹变成了什么.观察蚕蛾，回答下列问题。(1)分三部分，头、胸、腹，头上长着1对触角。(2)二对翅，三对足，长眼睛和口器.水鳖、蜂、蝴蝶、蚂蚁、蝗虫

五、蚕的生命周期.选择题(1)B(2)A(3)B)3．统计蚕宝宝一生经历的时间。幼虫期(33-35)天蛹期(10-13)天蛾期(6-8)天合计(49-56)天六、其他动物的生命周期.判断题。(1)N(2)x(3)N.填图。从卵孵化而来：鱼、青蛙、鸡、蚊子、蝗虫、苍蝇由母亲直接生下来：猫、狗、人变态：蚊子、蝗虫、苍蝇、青蛙不变态：鱼、狗、猫、人、鸡七、我们的生命周期1、随着年龄的增加，身高、体重不断增加，身体的各方面比例也在发生变化。身体美化的主要特点自己小■子比较矮，皮肤比较幼嫩，体翼身高长得快竽爸爸、妈妈小子比较高:皮肤相对比较老，体重、身高比较稳定等爷爷、奶奶皮肤较老，皱级也较多，身体有点鸵等单元练习1、判断题。(1)N(2)x(3)N(4)N(5)N(6)N2、选择题(1)A(2)C(3)B(4)A(5)A(6)B3、列举请写出3种昆虫：蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等《温度与水的变化》单元一、温度与温度计填空题。(1)温度摄氏度(℃)(2)温度计2.0℃、2.0℃、37℃、100℃、-7℃、13℃、-5℃(1)这是一支摄氏温度计吗？是(2)温度计上的每一个刻度表示01℃。TOC\o"1-5"\h\z(3)它能测量的最高温度是42℃，最低温度是35℃。(4)小明现在的体温是39℃。(5)他发烧了吗？是(发烧了)二、测量水的温度.判断题。(1)N(2)N(3)x(4)x(5)N.测水温时，这些方法正确吗？(1)手拿温度计的上端。(N)(2)把温度计下端浸入水中。(N)(3)温度计不碰到容器的底和壁。(N)(4)等液柱稳定(不再上升或下降)后读数。(N)(5)读数时，温度计不离开被测的水，眼睛平视温度计液面。(N).(1)温度逐渐降低，每分钟下降2℃(2)说明水的热量在减少(3)20℃三、水结冰了.冰是怎样的一种物体？(请在相应的括号中打N)

没有颜色(q)透明(没有颜色(q)透明(q)无味(q)没有一定体积(没有一定的形状(液体()不透明())有一定的体积(q))有一定的形状(q)固体(q)3．填空题。(1)0℃(3．填空题。(1)0℃.选择题。(1)C(2)C(3)B(4)B(5)A(6)A五、水珠从哪里来1、选择题。(1)E(2)D(3)A(4)A2、冬季外面冷室内热，潮湿的时候；空气特别潮湿的天气里。3、看到玻璃片上会出现小水珠。六、水和水蒸气1、填空题。(1)政法(2)气、水蒸气(3)凝结(4)下雨后地面变干，湿布擦桌子后变干2、判断题。(1)x(2)q(3)x(4)x.简答题。(1)包装纸很冷，周围的气温较高，空气中的水蒸气受冷凝结在纸上，变成了小水珠。(2)吹风、晒太阳、吸干水分，热风吹干等。七、水的三态变化.判断题。(1)q(2)q(3)q(4)x(5)q(6)x3、简答题。(1)都属于水，是水的不同形态。(2)水在海洋与陆地之间不断循环，所以江河里的水一直流不完。单元练习1、判断题。(1)x(2)q(3)x(4)x(5)x(6)q(7)q(8)x.选择题。(1)B(2)C(3)C(4)A(5)B(6)BC(7)C(8)C．35℃、6℃、-4℃《磁铁》单元一.我们知道的磁性1、(环形)磁铁(圆饼)磁铁(条形)磁铁(U形)磁铁二.磁铁有磁性.判断(1)q(2)q(3)q(4)q(5)x.选择(1)B(2)B.B、C、A.磁铁的两极.填空题。(1)磁极、两(2)互相吸引、互相排斥.选择(1)B(2)C(3)C(4)B.磁极的相互作用.填空题。(1)南极、S、北极、N(2)吸引、排斥、吸引(3)S极.判断题。(1)x(2)q(3)q(4)x.磁力大小会变化吗.判断题。(1)q(2)q(3)x(4)q(5)q(6)x⑺x.变大、变小.指南针.填空题。(1)磁铁、磁针(2)方位盘、南极、北极(3)略.选择题。(1)C(2)B(3)C(4)A.简答题。利用指南针和悬挂法都可以。.做一个指南针.判断题。(1)N(2)N(3)N(4)N.选择题。(1)B(2)A(3)C单元练习.填空题。(1)磁性(2)同极、异极(3)磁极、两.判断题。(1)x(2)N(3)x(4)N(5)x(6)x(7)x(8)x.选择题。(1)B(2)A(3)A(4)C(5)A.实验题(1)用悬挂法，用指南针测试等。(2)相互吸引，因为此铁异极相吸。(3)用一块A去吸另一块B的中间，如果能吸住，A为磁铁；如果吸不住，则A为铁。综合练习1、填空题。(1)先长出根，再长出茎和叶；向地下生长，较快(2)吸收、固定；支撑、运输(3)头、胸、腹，变态(4)出生、生长发育、繁殖和死亡(5)热胀冷缩、摄氏度、℃(6)蒸发、液化(或凝结)(7)南极、S；北极、N(8)司南、南北2、判断题。(1)x(2)x(3)N(4)N(5)N(6)x(7)x(8)N(9)x(10)NTOC\o"1-5"\h\z3、选择题。(1)A(2)C(3)A(4)C(5)B(6)C(7)A(8)C四、填空图。(2)100C-50C(3)(做)(毂)即§«，淤.，送(艇)(播)(4)图看不清楚，可以参看教科书上的插图。五、简答题：答题要点：多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿