XXX行政人员考核细则

XXX行政人员考核细则所有学校行政人员二、考核原则和方法1、考核坚持客观公正、民主公开、服务优先、实绩至上的原则。2、考核结果分包括主管领导评价（30%）、工作月总结（10%）、其他部门领导评价（10%）、群众满意度评价（50%）、特殊情况增加或减少（5%）。三、考核内容和标准1、主管领导评价的主要考核行政人员的履行岗位职责、完成工作任务等方面的情况。具体如下:1）工作态度（20分）2）业务能力（15分）3）工作实绩（65分）4）其他加减分（5分）2、行政人员的月总结评价主要有主管园长完成，有书面总结的6分起，按照实际完成事情情况酌情加分。3、其他部门领导评价主要有工会主席、保教处、总务处四部门领导参照《行政人员量化考核评分细则》加权均匀分形成。4、群众满意度评价由工会负责召集相关教职工进行民主测评完成（占有一定比重，按照一定方法考核），分别参照《行政人员量化考核评分细则》，对每个行政人员进行满意度评价，9项数值加权平均分形成群众满意度评价分。5、其他加减分由办公室根据特殊情形适当加减。员工考核细则四、考核程序和流程1、行政人员按照事情职责每天填写事情日记（以事情笔记本的方式），每周对周事情进行考核，重点是考察周事情完成情况和各处室自主安排的一些活动，活动要求有活动计划，考核举措，结果使用等进行加分。每月底前以书面方式完成一次事情月总结。将事情日记、周事情安排表、月总结交主管副校长,由主管副校长每月5日前交学校办公室。2、主管主任根据《行政人员量化考核评分细则》进行评价，形成主管领导评价分，每月30日前交办公室。3、工会主席、教学处、政教处、总务处四部门领导根据《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》进行评价，形成其他领导评价分，每月5日前交办公室。4、办公室每月5日前完成行政人员的测评统计、分析、汇报和公示工作。五、考核结果公示和使用范围1、各部门独立客观评价，不得向被评价人泄露评价结果。2、被评价人不得向评价人探询探望评价结果。3、书记室负责行政人员的月考核评价分统计。4、书记室每月向幼儿园行政会汇报统计结果。5、经行政会批准后，向全体教职工公示3天。6、考核结果累计分将在年底十三月工资分配及其它奖项评比中体现。六、其他情况说明行政人员量化考核评分细则一日事情考勤（校长室、办公室负责）1班主任早跟操考勤（值日组长）2会议考勤（各校区、办公室）3日常考勤（白天上课、晚上坐班，各校区教务处负责，学校抽查）4值日考勤（值日组长、办公室、学校抽查）5加班考勤（各校区、办公室）6事件（上级布置）考勤（校委会人员）7请假手续（相干人员：中层教干，一天之内：XXXXXX,XXXXXX,XXXXXX,XXX、XXX、高港校区XXX,幼儿园XXX；中层教干一天以上、校委会成员请假XXX负责；校长有事外出告知相干校委会成员）二周事情完成（岗位职责履行）1周工作计划制定（固定格式,纸质留存）2周计划落实（上交一份复印件）3工作日志填写（上交一份,学校存档）4周活动安排（纸质材料）5值日情况反馈（查清每班分数是否公布以及是否及时公布）三月事情考核1完成月事情小结2讲授实绩统计（月测大概期中、期末考试，没有主要学科的取响应层级的均匀分计算）3活动实绩（乡镇级别以上以文件公布结果为准）四季度事情评比（相加月事情积分）1召开会议（全体行管人员）2民主测评（可能）3前2个月事情反馈4实绩统计发放教干津贴和校长奖励基金五学期事情总结（相加季度事情积分）1召开会议2民主测评（一定）3周全总结4初选先进5发放津贴6酝酿使用六其他加减分情况1加分情况：对学校提出合理化建议，一经采纳并产生较好效应的加1-2分；参加各项竞赛活动并取得乡镇级以上奖励的，加1-2分；在学校评估、检查或对学校声誉影响较大的事情中做出了突出贡献的加1-2分；在本职