河南省商丘市第十中学高三生物联考试卷含解析

河南省商丘市第十中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是

A．♀Yy×♂yy

B．♀yy×♂YY

C．♀yy×♂yy

D．♀Yy×♂Yy参考答案：B2.美国科学家通过向老鼠胚胎注入某种基因，培养出了体能超群的“超级老鼠”。这种“超级老鼠”长跑数小时而不知疲倦，堪与最优秀的运动员媲美。该注入基因在改造鼠性状上所起的直接作用是：A．加强运动神经的兴奋B．增大对肌肉的血液供给 C．控制有关酶的合成 D．促进ATP的生成参考答案：C3.切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐色，这是因为细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，使其被氧化成棕褐色的物质。完整的苹果中不会出现上述现象，是因为 A．酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质 B．小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜 C．细胞有生物膜系统存在，使酚氧化酶与酚类物质不接触

D．细胞是一个统一的整体，各结构协调统一完成生理活动参考答案：C考查生物膜系统的知识。生物膜被破坏使苹果果肉内的酚类物质与酚氧化酶接触，使其被氧化成棕褐色的物质。4.某植物组织的生长类型包括细胞扩大生长和细胞分裂。某研究小组利用该植物组织验证只有在生长素存在的条件下,细胞分裂素和赤霉素对该植物组织的作用效果才能表现出来。实验材料:生长状况一致的该植物组织30个;一定浓度的细胞分裂素、赤霉素和生长素溶液;清水等。实验步骤:①将生长状况一致的该植物组织

;②对每组的植物组织进行相应的处理;③一定时间后,观察每组植物组织的

,并记录。(1)将实验步骤中的内容补充完整:①

;③

。(2)设计本实验的实验结果记录表:(3)分析与讨论:已知生长素单独处理的结果为细胞不发生明显扩大生长,但一段时间后会出现微弱的细胞分裂,则在本实验中生长素+细胞分裂素组的实验结果最可能为 。若已知赤霉素具有使细胞分裂转变为扩大生长的能力,则该植物组织先用生长素处理,再用细胞分裂素处理,一段时间后用赤霉素处理,观察到的实验现象为:

。参考答案：(1)①随机均分为6组③生长类型(2)该植物组织在不同处理条件下的生长类型实验结果记录表

处理方式生长类型清水组赤霉素处理组细胞分裂素处理组生长素处理组生长素+赤霉素处理组生长素+细胞分裂素处理组扩大生长

细胞分裂

(3)植物组织生长类型为细胞分裂植物组织先分裂生长,一段时间后植物组织由分裂生长转变为明显的扩大生长(合理即可)解析：本实验的目的是验证只有在生长素存在的条件下,细胞分裂素和赤霉素对该植物组织的作用效果才能表现出来,所以在实验分组时需将植物组织分成清水组、赤霉素处理组、细胞分裂素处理组、生长素处理组、生长素+赤霉素处理组和生长素+细胞分裂素处理组,共6组。本实验的因变量是植物组织的生长类型。因为赤霉素具有使细胞分裂转变为扩大生长的能力,则该植物组织先用生长素处理,再用细胞分裂素处理,一段时间后用赤霉素处理,观察到的实验现象为植物组织先分裂生长,一段时间后植物组织由分裂生长转变为明显的扩大生长。【备注】本题主要考查实验设计和分析的相关内容,意在考查考生的实验与探究能力。5.蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。该现象能很好地说明细胞膜（

）A.主要由脂质和蛋白质组成

B.可将细胞与外界环境分隔开C.控制物质出入细胞的作用是相对的

D.进行细胞间的信息交流参考答案：D6.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞()A．处于有丝分裂后期

B．正在发生基因自由组合C．将形成配子

D．正在发生DNA复制参考答案：C7.皮肤中黑色素的多少由三对独立遗传的基因（A和a、B和b、E和e）所控制；基因A、B、E的效应相同即肤色深浅随显性基因数的多少而叠加，aabbee为白色，两个基因型为AaBbEe的个体婚配，如果子代表现型与父母的表现型一致，则他们基因型一致的几率为A.1/8

B.27/64

C.8/27

D.2/5参考答案：D试题分析：依题意可知：肤色深浅与含有的显性基因的数量有关，即含有相同数量的显性基因的个体表现型相同，而且显性基因的数量越多肤色越深；两个基因型为AaBbEe的个体婚配，如果子代表现型与父母的表现型一致，则他们基因型中应该含有3个显性基因，相关基因型在子代中出现的几率为1/4AA×1/2Bb×1/4ee＝1/32AABbee、1/4AA×1/4bb×1/2Ee＝1/32AAbbEe、1/2Aa×1/4BB×1/4ee＝1/32AaBBee、1/2Aa×1/2Bb×1/2Ee＝1/8AaBbEe、1/2Aa×1/4bb×1/4EE＝1/32AabbEE、1/4aa×1/4BB×1/2Ee＝1/32aaBBEe、1/4aa×1/2Bb×1/4EE＝1/32aaBbEE。综上分析，如果子代表现型与父母的表现型一致，则他们基因型一致的几率为1/8÷（1/32＋1/32＋1/32＋1/8＋1/32＋1/32＋1/32）＝2/5，A、B、C三项均错误，D项正确。8.禾谷类作物的花粉与柱头的生活力时间比较

。

A．相同

B．花粉长于柱头

C．以上都不对

D．柱头长于花粉参考答案：D9.小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒R1R1R2R2与白粒r1r1r2r2杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有A．4种

B．5种

C．9种

D．10种参考答案：B10..图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答问题。(1)A代表____分子；B代表___________。(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有______。(3)在a～e的五种过程中,代表被动运输的是____。(4)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号____；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号____。参考答案：

(1).蛋白质

(2).磷脂双分子层

(3).一定的流动性

(4).b、c、d

(5).b

(6).a【分析】本题考查细胞膜的流动镶嵌模型、物质进出细胞的方式，考查对细胞膜结构、物质进出细胞方式的理解。C为糖蛋白，位于细胞的外侧，根据a、b、c、d、e进出细胞的浓度方向及是否需要载体蛋白的协助可判断物质进出细胞的方式。图中a为主动运输，b为自由扩散，c、d为协助扩散，e为主动运输。【详解】(1)A代表细胞膜上的蛋白质分子，B是磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架。(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，说明组成细胞膜的磷脂分子可以运动，具有一定的流动性。(3)被动运输过程不需要消耗能量，在a～e的五种过程中,代表被动运输的是b、c、d。(4)维生素D属于脂质，通过自由扩散进出细胞；葡萄糖通过主动运输从肠腔进入小肠上皮细胞。【点睛】“三看法”快速判定物质穿膜运输方式11.下列有关细胞结构与功能的叙述错误的是（）A．真核细胞中细胞器的分布与细胞的功能相适应B．RNA、蛋白质等大分子进出细胞核与核孔有关C．植物有丝分裂末期细胞壁的形成与高尔基体有关D．细胞核是细胞的遗传信息库和细胞代谢活动中心参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工．2、细胞膜上的核孔的功能：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．3、高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”，动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关．4、对于细胞核功能较为全面的阐述是：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．【解答】解：A、细胞的结构决定功能，每种细胞器都具有其特定的功能，因此真核细胞的细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应，A正确；B、核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，B正确；C、植物细胞有丝分裂末期，高尔基体为细胞壁的形成合成纤维素，C正确；D、细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，D错误．故选：D．12.若右图表示的是原核细胞中遗传信息的传递过程，下列有关叙述错误的是①克里克提出的中心法则包括图中A、B、C所示的遗传信息的传递过程②图中A、B过程进行的时间段内均可能发生基因突变，它是生物变异的根本来源③核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关④核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b⑤多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译，提高了合成肽链的速度⑥D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译过程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸A．②⑤

B．③⑥

C．①④

D．③⑤参考答案：D13.下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是A．线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同B．核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用D．细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应参考答案：D【名师点睛】细胞器的种类和功能：1、细胞器的分类：

①具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体．

②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡．

③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体．

④能产生水的细胞器有线粒体、核糖体．

⑤与碱基互补配对有关的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体．

⑥含有DNA的细胞器有叶绿体和线粒体．

⑦含有RNA的细胞结构有叶绿体、线粒体和核糖体．

2、参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、高尔基体（末期细胞壁的形成）；

参与动物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、中心体（形成纺锤体）；

参与低等植物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、高尔基体（末期细胞壁的形成）、中心体（形成纺锤体）。14.科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入牛的受精卵中，该受精卵发育的牛能分泌人的胰岛素。下列对这一过程的叙述，不正确的是（

）A．如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因，应从人的胰腺组织中获得相应的mRNAB．人的胰岛素基因能够在牛的细胞内复制、转录、翻译C．该牛称为“克隆牛”，其细胞内会发生RNA的复制D．该过程定向地改造了生物的遗传性状参考答案：C15.氧气和二氧化碳在血液中主要的运输形式分别是A.氧合血红蛋白；碳酸氢盐

B．物理溶解；氨基甲酸血红蛋白C.氧合血红蛋白；氨基甲酸血红蛋白

D．氧合血红蛋白；物理溶解参考答案：A16.一种生物个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子(Aa)自交，得子一代(F1)个体，在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下，F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的

()

A.2/31/9

B.1/92/3

C.8/95/6

D.5/68/9参考答案：D17.关于微生物的叙述，错误的是（

）

A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B.蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译参考答案：D18.假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是A．本实验中“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．“若F1产生配子时的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1”，属于“演绎推理”的过程D．孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律参考答案：B19.玉米籽粒黄色对白色显性，现用白色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结籽粒中出现白色籽粒，原因可能有①父本是杂合子

②其他花粉干扰

③染色体加倍

④卵细胞未受精A.①②

B.②③

C.①④

D.③④参考答案：A20.如下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列相关叙述不合理的是（

）A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养噬菌体的，其内的营养成分中不含有32PB．图中的A表示噬菌体侵染过程，此过程中进入大肠杆菌的是噬菌体的DNAC．当接种噬菌体后培养时间过长，离心后的上清液中发现有放射性，其最可能的原因是增殖后的噬菌体从大肠杆菌中释放出来D．若噬菌体在大肠杆菌体内复制3次，则子代噬菌体中含32P的占1/4参考答案：A21.下列有关实验操作的描述，正确的是A．鉴定待测样液中的葡萄糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果参考答案：D解析：本题考查考生对教材相关基础实验的掌握和理解程度。检测葡萄糖时，所用菲林试剂应现用现配，等量混合摇匀后加入组织样液，A项错误。制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后应先漂洗再染色，B项错误。低温诱导染色体加倍实验中，应先进行低温处理使染色体加倍再制作装片，C项错误。过氧化氢在高温条件下会分解，用过氧化氢做底物探究温度对酶活性的影响会影响实验结果，D项正确。22.下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是()A．RNA与DNA的基本组成单位是核苷酸，都可以贮存遗传信息B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输参考答案：B23.下列关于细胞共性的描述正确的是[

]

①均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是细胞可直接利用的能源物质

③都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体④遗传物质都是脱氧核糖核酸

⑤共用一套编码氨基酸的密码子⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的

A．①②③④⑤⑥

B．①②③⑤⑥

C．①④⑤

D．①②③参考答案：A24.关于酶的叙述，错误的是（）A．分化程度不同的活细胞中不存在同一种酶B．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度C．过酸、过碱或温度过高会使酶的空间结构遭到破坏D．每一种酶只能催化一种或一类化学反应参考答案：A【考点】38：酶促反应的原理；39：酶的特性．【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的本质是蛋白质，还有少量的RNA也具有催化功能；酶的活性受温度的影响，不同的酶有其最适宜温度，低于最适宜温度酶的活性降低，高于最适宜温度酶的活性也会因酶的结构发生改变从而使酶活性降低，甚至失去活性．【解答】解：A、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸氧化酶，A错误；B、酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高反应速率，B正确；C、导致酶空间结构发生破坏变形的因素有：过酸、过碱、高温等，低温只能抑制酶的活性，不会破坏结构，C正确；D、每一种酶只能催化一种或一类化学反应，说明酶具有专一性，D正确．故选：A．【点评】本题考查的知识点是酶的概念、影响因素、作用原理和作用特点，然后梳理基础知识，最后分析选项，根据选项描述进行判断．

25.幼年哺乳动物的垂体损伤后不会引起A.水盐调节紊乱

B.性腺发育停止

C.血糖浓度逐渐降低

D.体温调节紊乱参考答案：C26.信息传递具有调节生态系统稳定性的作用，相关叙述正确的是(

)A．花朵艳丽的色彩属于物理信息

B．动物的特殊行为可体现为行为信息

C．信息传递不可能发生在生物与环境之间

D．信息传递对生物种群的繁衍具重要意义参考答案：C27.下列有关细胞的叙述，正确的是A．病毒是一类具有细胞结构的生物

B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

D．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同参考答案：C28.A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1C．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbD．乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞参考答案：B29.A．单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查B．经过一次捕捉的动物更难被重补到，会导致标志重捕法计算出的结果偏小C．对于蚂蚁等趋糖性的昆虫，可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度D．密闭培养瓶中活酵母菌的数量会呈“S”型增长，最终长期稳定在K值附近参考答案：C【考点】F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化；F3：估算种群密度的方法．【分析】1、估算种群密度的方法：（1）样方法：适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度．（2）标志重捕法：适用于调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度．2、探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验原理：（1）在含糖的液体培养基（培养液）中酵母菌繁殖很快，迅速形成一个封闭容器内的酵母菌种群，通过细胞计数可以测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数量变化．（2）养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因素．细菌在一定体积培养液中的增长如图所示：【解答】解：A、样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小（如蚜虫、跳蝻等）的动物的种群密度，A错误；B、标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数，则种群中个体数（N）=重捕总数÷重捕中被标志的个体数×标记总数．若经过一次捕捉的动物更难被重补到，则会导致重捕中被标记的个体数偏少，进而导致种群密度偏大，B错误；C、对于蚂蚁等趋糖性的昆虫，可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度，C正确；D、密闭培养瓶中活酵母菌的数量会呈“S”型增长，最终由于营养物质减少、代谢废弃物积累等原因而减小，不会长期稳定在K值附近，D错误．故选：C．【点评】本题考查估算种群密度的方法、探究培养液中酵母菌种群密度变化实验，要求考生识记估算种群密度常用的两种方法及适用范围；掌握探究培养液中酵母菌种群密度变化实验的原理，能结合所学的知识准确判断各选项．30.雾霾天气严重危害人体健康。雾霾中的PM2.5进入人体后，肺部的吞噬细胞可以对其部分颗粒进行吞噬，同时PM2.5导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡。下列叙述错误的是（

）A.PM2.5进入吞噬细胞，体现了细胞膜的结构特点B.吞噬细胞内因不含水解PM2.5的酶，最终导致细胞死亡C.PM2.5只有突破人体免疫系统的三道防线后才能被吞噬细胞吞噬D.浆细胞产生的抗体可能与PM2.5特异性结合参考答案：CPM2.5进入吞噬细胞的方式是胞吞，利用细胞膜的流动性，A正确；吞噬细胞内不含分解PM2.5的酶，导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡，B正确；吞噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第二道防线，C错误；浆细胞产生的抗体可能与PM2.5特异性结合，D正确。31.下面①～⑤是用显微镜观察时的几个操作步骤。在显微镜下要把下面图甲视野中的物像“E”，转换为图乙状态，其正确的操作步骤是(

)

①转动粗准焦螺旋

②调节光圈

③转动细准焦螺旋

④转动转换器

⑤移动标本A．①→④→⑤→③

B．①→④→②→③C．⑤→①→④→③

D．⑤→④→②→③参考答案：D32.基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针，当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列，与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG（过程见图1）。

若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，请分析溶液中靶序列为A．AGCCTAGCTGAA

B．TCGGATCGACTT

C．ATCGACTT

D．TAGCTGAA参考答案：A33.研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化参考答案：C癌细胞是发生基因突变的结果，变成不受控制的恶性增殖细胞，，所以比正常细胞分裂速度快，只分裂不分化，诱导其正常分化是癌症治疗的一种策略，所以C选项正确。34.下图一为科学家提供的大气中每月平均二氧化碳浓度图，图乙为碳元素在生态系统中循环的模式图，“甲、乙、丙”表示生态系统的生物成分，“a—g”表示生理过程。下列相关叙述中，正确的是图1A．图一所示CO2浓度逐渐升高，主要原因是植物破坏使CO2消耗少

B．图二中c过程代表光合作用，f过程代表微生物的呼吸作用

C．图二中甲所示的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素最多

D．图二中丙所代表的生物其细胞内没有成形的细胞核参考答案：C图一所示CO2浓度逐渐升高，主要原因是温室效应。丁为无机环境，甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者d过程为呼吸作用，b过程为光合作用；甲为生产者，生产者在食物链中所含有机物中的能量最多，在食物链中占有的碳元素最多；碳元素在生物群落内部主要以有机物的形式进行传递，在无机环境与生物群落间主要以二氧化碳的形式进行传递；碳元素可以在生态系统中反复流动。35.当夏季晴天无云，太阳光照射强烈时，棉花的光合作用进程可形成如下图所示曲线。下面关于出现“C点”现象原因的叙述，哪一项是不正确的？A．随着光照增强，蒸腾速度加快，导致水分在中午供给不足B．由于叶的气孔关闭，致使CO2供应不及，暗反应减弱C．积累在叶肉细胞中的淀粉等光合产物来不及运走，降低了光合速度D．叶肉细胞膜上搬运Mg2+的载体数目有限，叶绿素合成量减少参考答案：D

解析：C点是由于正午光照强烈、温度比较高，植物保护性关闭气孔。气孔的关闭，CO2供应不足，C3化合物形成减少，暗反应减弱，同时使水分蒸腾作用受阻，积累在叶肉细胞中的淀粉等光合产物来不及运走，也在一定程度上影响了光合作用。至于叶肉细胞膜上Mg2+的载体数目有限，叶绿素合成量减少这是错误的。36.心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是（

）A．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D．tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关参考答案：C37.下图是突触的(部分)结构模式图，下列说法正确的是A.神经递质的释放需要消耗能量，属于主动运输B.神经递质进入突触后膜后，引起突触后膜的兴奋或抑制C.神经元轴突末梢多次分支，每个小枝末端膨大，形成突触小体D.①表示一个神经元的轴突末梢膜，②表示另一个神经元的树突膜或细胞体膜参考答案：C突触小泡内的神经递质释放的方式是胞吐，需要消耗能量，A错误；神经递质与突触后膜上的受体结合后，引起突触后膜的兴奋或抑制，神经递质不进入细胞内，B错误；神经元轴突末梢多次分支，每个小枝末端膨大，形成突触小体，C正确；②表示一个神经元的轴突末梢膜，①表示另一个神经元的树突膜或细胞体膜，D错误。38.日常生活及工农业生产中产生的含有大量氮、磷的废污水进入水体后，常导致湖泊等水域污染、富营养化，爆发主要由蓝藻引起的水华现象，影响水质和水生动物的生活．右图表示发生水华现象的某湖泊生态系统的碳循坏过程，图中箭头表示碳流动的方向．请回答：（1）若使用血细胞计数板检测水样中蓝藻的数量，需在盖上盖玻片

（填“之前”、“之后”）滴加水样．（2）从生态系统的组成成分看，蓝藻可用图中

表示，丁是

．（3）乙和丙的种间关系为

．图中漏画了一个箭头，该箭头是

（用格式“XX﹣XX”表示）．（4）水华结束后，重新长出水生植物的过程属于群落的

．研宄发现，挺水植物茂盛的湖泊中发生水华现象相对较少，原因是

．

参考答案：（1）之后（2）甲

分解者（3）捕食和竞争

甲→环境中的CO2（4）次生演替

挺水植物与蓝藻竞争光能和矿质元素【考点】生态系统的结构．【分析】分析图示，表示生态系统的碳循环流动示意图，图中缺少了植物的呼吸作用，甲表示生产者，乙表示初级消费者，丙表示初级消费者和次级消费者，丁表示分解者．【解答】解：（1）若使用血球计数板检测水体中蓝藻的数量，需在盖盖玻片之后滴加水样．（2）从生态系统的组成成分看，蓝藻可用图中甲生产者表示，丁是分解者．（3）乙和丙都能以甲为食，乙和丙之间为竞争关系；丙捕食乙，乙和丙之间为捕食关系．因此乙和丙之间的关系分别为捕食和竞争．藻类植物同样需要进行呼吸作用释放CO2．故图中漏画了的那个箭头是：甲→环境中的CO2．（4）水华结束后，水生植物重新长出属于群落的次生演替．研宄发现，挺水植物茂盛的湖泊中蓝藻发生水华的现象相对较少，原因是挺水植物与蓝藻竞争光能和矿质元素．39.图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式．据图分析下列叙述正确的是（）A．细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜中的结构③的排列方式不同B．神经细胞去极化时Na+通过②进入细胞，且不需要ATPC．氧气进入细胞可用b表示，这体现了细胞膜的流动性和不对称性D．将③包裹大分子药物，定向送入靶细胞体现了细胞膜的选择性参考答案：B【考点】28：细胞膜的流动镶嵌模型；31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】图中①是糖蛋白，②是膜蛋白（膜外），③是磷脂双分子层；a物质的运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体，表示主动运输进入细胞；b物质的运输高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散出细胞．【解答】解：A、细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜中都含有膜，③磷脂双分子层构成基本骨架，排列方式相同，A错误；B、神经细胞去极化时Na+通过②进入细胞的方式是协助扩散，需要载体，不需要ATP，B正确；C、氧气进入细胞的方式是自由扩散，b表示自由扩散出细胞，C错误；D、将③包裹大分子药物，定向送入靶细胞是胞吞，体现了膜的流动性，D错误．故选：B．40.在番茄地里发现一株异常番茄，具有较高的观赏价值，为了获得大量稳定遗传的幼苗，可采用下列哪种方法？（

）A．基因工程

B．杂交育种

C．植物组织培养

D．诱变育种参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列有关基因重组的叙述，正确的是A.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型B.非等位基因的交叉互换、易位均可导致基因重组C.基因重组可以产生多对等位基因D.基因重组可以产生新的性状参考答案：A【分析】本题考查基因重组和基因突变的相关知识，考查识记基因重组的概念及类型及基因突变的意义，并能结合所学的知识准确判断各选项的能力。【详解】由于不同基因型可以表现为相同的表现型，所以基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型，A正确.同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换可导致非等位基因重组；易位不能导致基因重组，B错误.基因重组不能产生等位基因，可以产生新的基因型，C错误.基因重组不能产生新的性状，可以产生新的性状组合，D错误.【点睛】基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．基因重组有两种类型：（1）自由组合：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．（2）交叉互换：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的