浙江省温州市三溪中学高二物理上学期期末试卷含解析_第1页
浙江省温州市三溪中学高二物理上学期期末试卷含解析_第2页
浙江省温州市三溪中学高二物理上学期期末试卷含解析_第3页
浙江省温州市三溪中学高二物理上学期期末试卷含解析_第4页
浙江省温州市三溪中学高二物理上学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省温州市三溪中学高二物理上学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.关于磁感线,下列说法中正确的是(

A.磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向

B.磁感线一定从磁体的N极出发,到S极终止

C.任何磁场的磁感线都是闭合曲线,磁感线在空间可能相交

D.磁感线密处磁场强,磁感线疏处磁场弱参考答案:AD2.某汽车后备箱内安装有撑起箱盖的装置,它主要由气缸和活塞组成.开箱时,密闭于气缸内的压缩气体膨胀,将箱盖顶起,如题图所示.在此过程中,若缸内气体与外界无热交换,忽略气体分子间相互作用,则缸内气体(

)A.对外做正功,分子的平均动能减小

B.对外做正功,内能增大C.对外做负功,分子的平均动能增大

D.对外做正功,内能减小参考答案:AD3.如图所示,a、b、c是一条电场线上的三点,电场线的方向由a到c,a、b间距离等于b、c间距离,用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分别表示a、b、c三点的电势和场强,可以判定A.φa>φb>φc

B.Ea>Eb>EcC.φa–φb=φb–φa

D.Ea=Eb=Ec参考答案:A4.如图所示,一条形磁铁,从静止开始,穿过采用双线绕成的闭合线圈,条形磁铁在穿过线圈过程中做A.减速运动

B.匀速运动C.自由落体运动

D.非匀变速运动参考答案:C5.通过x射线法现已测得铁原子的半径,想据此测出阿伏伽德罗常数,还需要哪些数据?A.铁的密度

B.铁的相对原子质量C.某铁块的质量和体积

D.铁的密度和铁原子的摩尔质量参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6..用频率为v的光照射某金属表面时,逸出的光电子的最大初动能为EK,若改用频率为3v的光照射该金属,则逸出光电子的最大初动能为

参考答案:.2hv+EK。一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为7.1

s.分析照片得到的数据,发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2

m;在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8

m,那么质点从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移是_______________参考答案:

5m8.如图,半径为r的金属圆盘(电阻不计)在垂直于盘面的匀强磁场中绕O轴以角速度ω沿逆时针方向匀速转动,电阻R两端分别接盘心O和盘边缘,则通过电阻R的电流强度大小为

,方向是

。参考答案:9.如图11所示,一个称为“千人震”的趣味物理小实验所用器材是一节电动势为1.5V的新干电池.几根导线.开关和一个用于日光灯上的镇流器,几位同学手拉手连成一排,另一位同学将电池.镇流器.开关用导线连接起来,并将它们和首.尾两位同学两只空着的手相连,在开关____________(填“闭合”或“断开”)时就会使连成一排的同学都有触电的感觉,该实验的原理是___________________.参考答案:、断开

自感现象10.若一气泡从湖底上升到湖面,将气泡内的气体视为理想气体,气泡从湖底上升到湖面的过程中,对外界做了0.6J的功,则此过程中气泡__________(填“吸收”或“放出”)的热量是________.气泡到达湖面后,温度上升的过程中,又对外界做了0.1J的功,同时吸收了0.3J的热量,则此过程中,气泡内气体内能增加了________J.参考答案:吸收

0.6

0.211.用如图所示的LC电路,可以产生电磁振荡。设其中所用电容器的电容为C、线圈的自感系数为L,则该电路辐射电磁波的频率为______________。参考答案:12.电磁炮是一种理想的兵器,它的主要原理如图所示,1982年澳大利亚国立大学制成了能把2.2g的弹体(包括金属杆EF的质量)加速到10km/s的电磁炮(常规炮弹速度约为2km/s),若轨道宽2m,长100m,通过的电流为10A,则轨道间所加磁场的磁感应强度为_______T,磁场力的最大功率P=______W.(轨道摩擦不计)参考答案:

55

1.1×105

13.1888年,德国物理学家______用实验证实电磁波的存在,使人们认识到物质存在的另一种形式(填“麦克斯韦”或“赫兹”)。参考答案:赫兹;三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.下右图中的P是一根表面均匀地镀有一层很薄的电阻膜的长陶瓷管(电阻膜布满圆柱体的外侧面)。陶瓷管的长度约为50cm,外径约为8cm,所用电阻膜材料的电阻率已知为ρ,管的两端有导电箍M、N。该电阻的长度就是陶瓷管的长度,其截面积可看作等于膜的厚度与圆周长的乘积。现有器材为:A.米尺、B.游标卡尺、C.螺旋测微器、D.电压表(内阻几千欧)、E.电流表(内阻几欧)、F.电池组、G.滑动变阻器、H.电阻箱、I.电键和导线。请你设计一个测量该电阻膜厚度d的实验方案。⑴在左下图的方框中画出实验电路图(MN间的电阻膜的电阻约几个kΩ,滑动变阻器的总阻值为10Ω)。(2)开始实验时滑动变阻器滑动触头的位置__________(填“左端”或“右端”)。(3)将下图中的实物按电路图连接起来(有几根导线已经连好,不得改动)。参考答案:(2)左端。15.某小组科技活动小组为探究导电液体的电阻在体积相同时,电阻值与长度的关系。选取一根乳胶管,里面灌满了盐水,两端用粗铜丝塞住管口,形成一段封闭的盐水柱。进行了如下实验:①该小组将盐水柱作为纯电阻,粗测其电阻约为几千欧。现采用伏安法测盐水柱的电阻,有如下实验器材供供选择:A.直流电源:电动势12V,内阻很小,额定电流1A;B.电流表A1:量程0~10mA,内阻约10Ω;C.电流表A2:量程0~500mA,内阻约Ω;D.电压表V:量程0~15V,内阻约kΩ;E.滑动变阻器R1:最大阻值10Ω;

F.滑动变阻器R2:最大阻值5kΩ;

G.开关.导线等在可供选择的器材中,应选用的电流表是_______(填“A-1”或“A2”),应该选用的滑动变阻器是________(填“R1”或“R2”);②根据所选的器材在虚线框中画出实验电路图(盐水柱的符号用“

”表示);③握住乳胶管两端把它均匀拉长,多次实验测得盐水柱长度L.电阻R的数据如下表:实验次数123456长度L(cm)20.025.030.035.040.045.0电阻R(kΩ)1.32.13.04.15.36.7为了研究电阻与长度的关系,该小组用纵坐标表示电阻,作出了如图所示的图线,你认为横坐标表示的物理量是____________。参考答案:①A1(2分),

R2(2分);②电路图如图所示(3分)③L2(3分)四、计算题:本题共3小题,共计47分16.小型发电机内的矩形线圈在匀强磁场中以恒定的角速度ω绕垂直于磁场方向的固定轴转动,线圈匝数n=100,穿过每匝线圈的磁通量Φ随时间按正弦规律变化,如图所示,发电机内阻R=5.0Ω,外电路电阻R=95Ω已知感应电动势的最大值Em=nωΦm,其中Φm为穿过每匝线圈磁通量的最大值,求串联在外电路中的交流电流表(内阻不计)的读数.参考答案:感应电动势的最大值:Em=nΦmω设线圈在磁场中转动的周期为T,则有:根据欧姆定律,电路中的电流的最大值为:有效值:由题中给定的Φt图象可得:Φm=1.0×10-1Wb,T=3.14×10-2s解以上各式,并代入数据,得:I=14.1A.17.如图所示,有一磁感强度B=9.1×10-4T的匀强磁场,C、D为垂直于磁场方向的同一平面内的两点,它们之间的距离L=0.05m,今有一电子在此磁场中运动,它经过C点的速度v的方向和磁场垂直,且与CD之间的夹角θ=30°。(电子的质量m=9.1×10-31kg,电量e=1.6×10-19C)(1)若此电子在运动过程中经过D点,则它的速度应是多大?(2)电子从C点到D点所用的时间是多少?参考答案:18.一个质量m=l0kg的物体静止在水平地面上,在F=20N的水平恒力作用下开始运动,重力加速度g=10m/s2.(1)若水平面光滑,求物体的加速度大小a1和2秒末的速度大小v;(2)若水平面粗糙,且物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.1,求物体的加速度大小a2.参考答案:解:(1)地面光滑时,物体受力如图所示;根据牛顿第二定律可知,物体的加速度为:a1===2m/s2;2s末的速度为:v=a1t=2×2=4m/s;(2)地面粗糙时,受力分析如图所示;物体受摩擦力作用,根据牛顿第二定律可知:F﹣μmg=ma2解得:a2===1m/s2;答:(1)若水平面光滑,物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论