五年级上册英语说课稿-Unit 4 Shopping Day Lesson 1｜人教新起点

五年级上册英语说课稿-Unit4ShoppingDayLesson1｜人教新起点一、教材分析本课是五年级上册英语Unit4的第1课，标题为ShoppingDay。本课是基于新起点教材设计的，旨在通过本课的学习，帮助学生掌握购物的相关英语知识，同时学会如何购物的基本礼仪和交际技巧，提高学生的语言技能及综合素质。二、教学目标1.知识目标能够掌握本课的重点单词，如：shop,hat,clothes,pants,sweater,skirt,shoes,socks,t-shirt等。能够掌握购物场景中的常用句子，如：CanIhelpyou?Howmuchisit?Whatwouldyoulike?等。能够掌握购物礼仪，学会礼貌交际。2.能力目标能够通过看图和听老师介绍，理解购物场景中的英语交际内容。能够在模拟购物场景中，运用所学英语知识，进行听、说、读、写等方面的综合语言能力训练。3.情感目标喜欢英语学习及购物文化，庆幸自己在有生之年能到海外留学、旅游或工作。培养积极向上的心态，敢于表达自己的想法和意愿，遇到问题想办法解决，不轻言放弃。三、教学重难点1.教学重点学习掌握购物场景中的常用单词、短语和句子。发展学生的听、说、读、写、综合语言能力。2.教学难点学生在模拟购物场景中的听、说、读、写即时应用。提升学生的英语口语交际能力，培养学生的自信心。四、教学过程Step1Introduction

1.Greetthestudentsandgetthemexcitedforthelesson.

2.Beginbyaskingtheclassiftheyenjoyshoppingandwhatkindsofthingstheyliketobuy.

Step2Vocabulary

1.Usepictureflashcardstoteachthefollowingwords:shop,hat,clothes,pants,sweater,skirt,shoes,socks,t-shirt.

2.Havethestudentsrepeatthewordsafteryouandpracticesayingthemontheirown.

Step3Listening

1.Showthestudentstheshoppingscenepictureandplaytheaudio.

2.Havethestudentslistenforthefollowingphrases:CanIhelpyou?Howmuchisit?Whatwouldyoulike?

3.Practicelisteningtothephrasesmultipletimes.

Step4RolePlay

1.Dividetheclassintopairsorgroupsofthree.

2.Provideeachgroupwithashoppinglistandaskthemtopracticebuyingitemsintheshoppingscene.

3.Encouragethestudentstousethevocabularywordsandphrasestheyhavelearned.

Step5Extension

1.Havethestudentswriteashortdialogbetweenashopperandasalesperson.

2.Sharethedialogswiththeclassandprovidefeedbackongrammarandpronunciation.

Step6Conclusion

1.Recapthevocabularywords,phrases,anddialogueslearnedinthelesson.

2.Askthestudentsiftheyhaveanyquestionsorifthereisanythingtheywouldliketoreview.

3.Givethestudentspositivefeedbackandencouragementfortheirprogressinthelesson.五、教学反思本课是购物场景中的英语交际，通过让学生观察、听、说和写的综合训练，激发学生的学习兴趣和口语表达能力，培养学生的积极向上的情感态度和自信心，从而达到教学目标。在教学过程