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文档简介

三年级下册英语说课稿-Module2Unit1It’sverylong∣外研社（一起）1.教材分析本课是三年级下册英语的第二模块第一单元，主要内容为学习形容词“long”和短语“longhair”、“longnose”的用法，并练习运用这些词汇描述人物特征。本单元的学习使用了外研社出版的《一起三年级下册英语》教材。2.说课目标2.1知识目标能听懂、认读并运用形容词“long”及短语“longhair”、“longnose”描述人物特征。能运用所学词汇进行简单口语表达。2.2能力目标培养学生观察人物特征并用英语表达的能力。提高学生英语听、说、读的综合能力。2.3情感目标培养学生的语言学习兴趣和自信心。培养学生观察力和表达欲望。3.教学重难点3.1重点能听懂、认读并运用形容词“long”及短语“longhair”、“longnose”描述人物特征。能运用所学词汇进行简单口语表达。3.2难点能准确地运用所学词汇进行口语表达。4.教学准备课件PPT音频设备黑板、白板和彩笔教具图片等5.教学步骤5.1自我介绍Goodmorning,class.MynameisXX.Today,wearegoingtolearnUnit1ofModule2.Thetitleofourunitis“It’sverylong”.Ihopewecanhaveawonderfullearningtime.5.2教学新课教学新词汇“long”，并和学生一起看图片，引导学生运用所学词汇进行描述。long：长的，如longhair和longnose。longhair：长头发。longnose：大长鼻子。5.3听力理解播放相关的英语短语，让学生通过听音辨词来巩固所学的词汇，并能够理解这些短语所表示的意思，提高学生英语听力能力。5.4课堂练习请学生通过看图片和合作搭配的方式，用所学短语进行口语练习。“longhair”用于形容女孩子，“longnose”用于形容男孩子。可进行类似以下的练习：A:Shehaslonghair.B:Yes,shedoes.A:Hehasalongnose.B:No,hedoesn’t.5.5课堂总结与反思通过本节课的学习，我们学习到了有关“长”这个形容词的用法，以及“longhair”、“longnose”两个短语的用法。并通过课堂练习，学生已经能够较好地掌握所学词汇的使用方法。让我们再次回顾本节课的目标及重点难点。同时，也要让学生针对本节课的学习做出一些自我反思。6.课后作业请学生用所学的英语词汇，用不少于30个词进行自我介绍。同时加强英语听力，随时多听一些有英语对话的小故事或者音乐。7.教学反思在本节课的教学中，我认为自己的

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