二年级下册英语说课稿-Unit1 Playtime Lesson 1 人教新起点_第1页
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文档简介

二年级下册英语说课稿-Unit1PlaytimeLesson1人教新起点一、教学目标1.知识目标学生能够听懂、会说并认读以下单词：play,draw,read,sing。学生能够听懂、会说并认读以下句子：Whatdoyouliketodo?Iliketoplay.Whatdoessheliketodo?Shelikestodraw.学生能够在教师的帮助下完成相应的听、说、读、写、综合性的运用。2.能力目标让学生能够运用所学的单词和句子进行简单的交流。培养学生的听说能力和语感。开发学生的学习兴趣，激发学生学习英语的积极性。3.情感目标培养学生的交际能力，让学生能够主动发言，与同学和教师进行简单交流。培养学生的乐观向上的心态，树立自信心。二、教学重点和难点1.教学重点学生能够听懂、会说并认读以下单词：play,draw,read,sing。学生能够运用所学的单词和句子进行简单的交流。2.教学难点学生能够听懂、会说并认读以下句子：Whatdoyouliketodo?Iliketoplay.Whatdoessheliketodo?Shelikestodraw.针对薄弱环节进行巩固，在练习中逐步解决。三、教学过程1.自我介绍教师向学生简短地介绍自己，并问学生们他们的爱好是什么。2.导入新课教师出示一个小女孩的图片，向学生们展示并问学生们：“Whatdoessheliketodo?”学生们回答：“Shelikestodraw.”教师出示一个小男孩的图片，向学生们展示并问学生们：“Whatdoesheliketodo?”学生们回答：“Helikestoplay.”3.学习新单词教师出示单词play、draw、sing、read的卡片，并念出发音。让学生们跟随教师读单词。每个单词反复练习，直到学生们能够熟练掌握其发音和意思。4.学习新句型教师出示单词play、draw、sing、read的卡片，并说出句型：“Whatdoyouliketodo?Iliketoplay.Whatdoessheliketodo?Shelikestodraw.”让学生们跟随教师模仿并背诵句型。反复练习句型，直到学生们能够熟练掌握其用法。5.练习学生之间进行小组练习，模仿句型进行问答练习。教师在教室不同位置出示相应的图片，让学生们说出图片对应的英语单词。6.作业完成课本上作业。找关于play、draw、sing、read的图片并简单介绍它们，下节课展示。四、板书设计英语单词中文解释play玩draw画read读sing唱句型：Whatdoyouliketodo?Iliketoplay.Whatdoessheliketodo?Shelikestodraw.五、教学反思学生们在本节课中表现活跃，能够灵活运用学到的单词和句型进行简单交流。为了能够让学生们在短时间内熟练掌握单词和句型，在教学中

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