四年级下册数学教案-7.1 《小数加减法》 ︳西师大版_第1页
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文档简介

四年级下册数学教案-7.1|西师大版《小数加减法》一、教学目标能够简单地识别小数，并能够运用小数加减法进行计算。通过实际操作提高学生对小数加减法的运用能力。二、教学重点让学生明白小数是大于1或小于1的数，学会简单直接地用小数进行计算。让学生运用小数加减法进行简单的数值计算。三、教学准备教材：西师大版《数学》四年级下册。工具：教学PPT、练习册、小班板报。四、教学环节1.游戏导入师：今天我们学习的是小数加减法，你们知道小数是什么吗？（等待学生回答）学：我们已经学过分数，小数是不是比分数更加详细了呢？师：正确。小数是指1个整数后面跟上一位或多位小于1的数的数式。比如，1.5、2.36，等等。下面我会给你们展示一个游戏，请大家参与一下。学：好的。游戏：使用计算器，两人进行PK。每一道题量都是计算机随机生成。正确的学生得一分。比赛结束后，每位学生将得到相应的学分。我们第一个计算一个小数加法：4.2+3.3=?（等待学生答案）师：正确答案为7.5。注意小数点的位置，这样你们就可以正确地计算出答案。2.相互交流师：请同桌之间交换练习册，然后计算下列问题，并记录下相应的答案。你们准备好了吗？学：好的。1)23.8-9.5=?2)64.34+23.7=?3)16.2-8.9-4.6=?4)12.73+5.1-6.89=?学：我们可以开始计算了。3.教学展示师：我将会在PPT上展示一个小数加法的例子，请跟着我一步一步完成。（展示如下）7.25

+2.33

=9.58师：指导学生使用电子计算器进行实践操作。4.巩固练习师：请同学们将练习册打开，完成练习册第七页上的小数加减法板块，下课之前，我将随机抽取两到三位学生来进行抽查。大家准备好了吗？学：好的。5.小结师：今天我们学习了小数加减法，这个内容非常重要。请大家记住小数点的位置，并牢记加减法公式。下面我来问一下，你们都学会了吗？学：（齐声说）学会了！师：好的。那么干得好，下课！五、教学总结通过以上教学环节，学生掌握了小数加减法的

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