全国爱耳日活动方案

第页共页全国爱耳日活动方案全国爱耳日活动方案全国爱耳日活动方案1一、活动时间20xx年3月3日。二、宣传重点紧紧围绕活动主题，大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性；大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫活力构广泛开展初级耳科保健，做好安康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作；大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。三、工作要求〔一〕加强组织领导，明确职责分工。各地要精心制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深化、扎实开展。残联负责牵头制定本级活动方案，会同有关部门根据各自职责共同开展宣传教育活动。教育部门在学校及中小学生家长中宣传普及耳聋预防知识，积极参与“爱耳日”宣传教育活动。工业和信息化部门组织中国挪动、中国电信、中国联通三家电信运营商在全市范围内广泛发送公益短信，宣传和普及耳聋预防知识，积极参与“爱耳日”宣传教育活动。民政部门在社区宣传和普及耳聋预防与康复知识；在各类社会福利机构中严格控制耳毒____物的使用，积极参与“爱耳日”宣传教育活动。环保部门加强对工业企业、建筑施工、交通运输等噪声治理，大力宣传噪声对听力安康的损害，积极参与“爱耳日”宣传教育活动。文化广电部门根据当地实际情况，组织文化部门和文化团体举办公益文化活动，唤起人们珍视安康听力，增进爱耳、护耳意识；感召社会奉献爱心，支持、帮助听障人士获得康复效劳。组织全市播送、电视系统宣传普及耳聋预防知识，积极参与“爱耳日”宣传教育活动。卫生部门进一步完善基层医疗卫生效劳网络，做好基层医疗卫生专业人员初级耳科保健业务培训；做好妇幼保健、常见耳病防治工作；组织各级医务人员、耳鼻喉专家、妇幼保健工作者积极参与“爱耳日”宣传教育活动。工商行政管理部门加强对助听、测听和语言训练等设备在流通领域的监视检查，积极参与“爱耳日”宣传教育活动，开展有关助听设备消费、使用的'咨询活动，保障听障人士合法权益。质量技术监视部门加强对消费、流通领域助听、测听和语言训练等设备的监视检查，积极参与“爱耳日”宣传教育活动，开展有关助听设备质量监视相关咨询活动，保障听障人士合法权益。食品药品监视管理部门加强耳毒____品的使用和管理，积极参与“爱耳日”宣传教育活动。妇联采取多种形式向广阔妇女、儿童和残疾人亲属广泛宣传和普及耳聋预防及康复知识，鼓励和帮助他们参与听力筛查、听力残疾预防工作。老龄委在老年人中积极宣传和普及耳聋预防知识，加强老年人身体保健，强化助听器知识，进步生活质量。〔二〕积极创新宣传形式。各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。要充分发挥报刊、播送、电视、网络、短信等群众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息；广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识；要积极组织专业技术人员深化社区、养老机构等为群众提供听力检测、助听器验配等效劳，将宣传教育活动与便民效劳有机结合。〔三〕整合推进实际工作。各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生效劳网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训；要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成构造合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系。进一步推动基层听力语言康复机构、助听器验配机构建立，做好相关助听产品、听力效劳机构、从业人员等的监视管理。〔四〕做好活动总结。各级各部门要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。各县、区(市)残联负责及时搜集整理本地宣传教育活动情况，并于20xx年3月5日前将活动总结及相关图片在市残联网站上发布。联络人：曾恕福，3119559。四、宣传口号◆爱耳护耳，安康听力预防从初级耳科保健做起◆重视耳科保健，减少耳聋发生◆重视耳科保健，享受聆听快乐◆拥有安康听力，享受美妙生活◆做好耳科保健，享受安康听力全国爱耳日活动方案23月3日是全国“爱耳日”。为实在减少听力残疾的发生，进步学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：一、活动主题：康复从如今开场，二、时间安排：20xx年3月1日至3月5日三、宣传内容：1、宣传噪声对听力安康的损害，进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。2、如何养成安康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力安康。3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。四、宣传口号：减少噪声，保护听力；减少环境噪声，呵护听力安康；保护听力，安康用耳；安康环境，聆听和谐；保护环境，减少噪声；保护听力，从我做起；防治环境噪声污染，保护生活环境；消除噪声，学会倾听，享受安静。五、活动要求：1、成立活动领导小组组长：成员：2、各班班主任利用班会时间，对学生进展“爱耳日”专题宣传，让学生理解生活中的噪声及噪声对听力安康的`损害，并理解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。3、学校利用校园播送、宣传栏等多种渠道，对学生进展爱耳护耳的宣传和教育。4、发起“小手拉大手”建议活动。发放建议书，要求每位学生除了做到保护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力安康的损害，号召大家养成安康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护安康的听力。5、走进生活，感受噪声。建议家长带着学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而进步学生保护听力的意识。6、做好活动总结。要把活动的相关情况，认真进展总结，并形成书面材料。全国爱耳日活动方案3为进一步加强我国初级耳科保健工作，进步全民爱耳护耳意识，特将20xx年第15次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“爱耳护耳，安康听力预防从初级耳科保健做起”。现就有关事项通知如下：一、活动主题“爱耳护耳，安康听力预防从初级耳科保健做起”二、时间安排20xx年3月3日，我们准备提早在总场幼儿园或者小学进展活动专题讲座宣传。准备物品横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。三、宣传重点大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性；大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫活力构广泛开展初级耳科保健，做好安康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作；大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。四、工作要求(一)实在加强组织领导。要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深化、扎实开展。(二)积极创新宣传形式。要结合实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力安康，重视初级耳科保健的气氛；要充分发挥报刊、播送、电视、网络、短信等群众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息；要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识；积极将宣传教育活动与便民效劳有机结合，深化社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等效劳；做好预防。(三)整合推进实际工作。要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生效劳网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训；要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成构造合理、功能完善的`听力残疾预防与康复工作体系；要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复效劳相关保障政策建立。(四)及时做好活动总结。要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时搜集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料搜集存档。全国爱耳日活动方案4一、介绍爱耳日为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长。1999年，卫生部公布了《常用耳毒____物临床使用标准》，加大了对耳毒____物临床使用中的标准化管理力度。针对我国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部、国家方案生育委员会、国家质量技术监视局、国家药品监视管理局、国家播送电影电视总局、中华全国妇女结合会、中国老龄协会、中国残疾人结合会等10部委局共同确定：每年的3月3日为“全国爱耳日”。二、历届爱耳日的主题2000年主题：预防耳毒____物致聋2023年主题：减少耳聋发生施行早期干预2023年主题：听力助残救助贫困聋儿2023年主题：进步人口素质，减少出生听力缺陷2023年主题：防聋走进社区2023年主题：全社会共同关爱老年人——安康听力，幸福生活2023年主题：预防听力损伤和耳聋，人人享有安康听力2023年主题：珍爱听力,快乐成长2023年主题：奥运精彩—我听到2023年主题：正确使用助听器2023年主题：人工耳蜗——重建听的希望2023年主题：康复从发现开场——大力推广新生儿听力筛查2023年主题确定——“减少噪声，保护听力”三、观看有关预防耳朵疾病的'视频资料四、如何预防耳类疾病目前临床上应用的十多种抗菌素的毒性反响可损害听觉神经，它们是链霉素、双氢链霉素、新霉素、卡那霉素、庆大霉素、紫霉素、春雷霉素、多粘菌素、万古霉素，医学上把这些抗菌素统称为“耳毒性抗菌素”。预防孩子耳聋应从母孕时开场，孕妇应防止到过于杂乱的场所去，以免感染传染病毒性感冒、腮腺炎、脑炎等疾病，同时应尽量防止接触X射线。情绪过于冲动、急躁、暴怒也是诱发突聋的重要因素，因为人的情绪发生剧烈波动时，体内的交感、副交感神经会失去正常功能或发生功能紊乱，从而导致内耳听神经缺血缺氧而引发耳聋。五、游戏体会游戏：没有耳朵的日子学生带好耳罩，感受没有耳朵的日子有什么不方便。六、活动：你想对我们的好朋友耳朵说些什么?七、总结：通过这次爱耳日主题班队会，学生充分理解了爱耳日，知道了耳朵的重要性，也体会到失聪残疾人的痛苦。全国爱耳日活动方案520xx年3月3日是第18次全国“爱耳日”，也是第5次“国际爱耳日”，今年的宣传教育活动主题为：“关注儿童听力安康”。我国开展全国“爱耳日”宣传教育活动已历经___年，惠及全国近60%的人口，极大地普及了听力安康科学知识，进步了人民群众爱耳、护耳意识，对减少听力残疾的发生，推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。为进一步普及听力安康知识，进步全社会爱耳护耳意识，根据中国残联等15个部委结合制定的《关于开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》〔残联[20xx]55号〕及皖残工委秘〔20xx〕3号文件精神，现就我市开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动有关事项通知如下：一、活动主题关注儿童听力安康。二、时间安排20xx年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。三、宣传重点大力宣传儿童听力安康和新生儿听力筛查的`重要性和必要性；大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识；大力宣传听障儿童全面康复理念，推进交融教育相关工作；全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会气氛。四、工作要求〔一〕加强组织领导，扎实开展活动各地要高度重视，实在加强组织领导，认真贯彻落实本通知要求，残联、教育、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责，协调行动，结合当地实际，及时制定实在可行的本地宣传教育活开工作方案，认真组织落实，确保宣传教育活动广泛、深化开展。〔二〕创新宣传形式，普及相关知识各地要坚持以人为本，注重宣传效果，积极创新宣传形式。采取多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力；充分发挥报刊、播送、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等群众传媒的作用，广泛发布“爱耳日”活动消息及爱耳护耳知识；广泛组织发动专业机构、学术团体等专业人员，深化学校、街道、社区，创办专题培训、讲座、咨询等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识，展示康复成果。〔三〕抓住宣传契机，全面推进工作各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，扎实推进听力语言残疾康复工作，努力将宣传教育活动与听力安康咨询、听力筛查、助听器验配和科普知识宣讲等便民效劳相结合，组织施行好国家贫困聋儿人工耳蜗免费植入、免费手术及康复训练，0—6岁贫困聋儿助听器免费适配及康复训练和贫困成年听力残疾人助听器适配以及省0—6岁聋儿免费适配助听器和免费康复训练等康复救助工程；积极推进0—6岁儿童残疾筛查工作，做好新生儿听力筛查与耳科临床治疗、听力语言康复等工作的有效衔接；要积极采取措施，广泛发动社会加大对听力残疾预防与康复事业投入，鼓励更多爱心力量参与听力残疾预防与康复活动。〔四〕做好宣传总结，及时上报资料各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时搜集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月5日前报送市第17次全国“爱耳日”宣传活动办公室〔办公室设在市残联康复处〕。五、宣传口号——关注儿童听力安康——实在保障听障儿童承受教育的权利——积极落实“早发现、早干预、早康复”听力语言康复三原那么——关注听障儿童全面康复——进步听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力安康全国爱耳日活动方案6今年3月3日是第十七次全国“爱耳日”。为做好我校爱耳宣传教育工作，为实在减少听力残疾的发生，进步学生的爱耳、护耳意识，关注老年人听力安康”。制定了xxxx年“爱耳日”活动方案，按照方案和教办有关要求认真落实各项任务和活动。现总结以下：一、确立里了活动主题和时间活动主题是：“安康听力，幸福人生——关注老年人听力安康”。活动时间为：3月1日—5日。二、确立了宣传重点。1、宣传噪声对听力安康的损害，进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。2、如何养成安康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力安康。3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。4、进步爱耳、护耳意识，关爱我的父亲母亲。三、成立了组织领导，明确了责任。xxxx年“爱耳日”活动宣传教育领导小组组长：李田副组长：成员：各班班主任学校要成立“爱耳日”宣传教育领导小组，制定好宣传教育活动方案，明确分工，调和行动。四、大力宣传“爱耳”教育学校要采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的.针对性、有效性，结合宣教主题和重点，展开了以下四个一活动：1、给学生观看耳朵的。模型，让学生理解了耳朵的构造，为学生上了一节“爱耳”卫生安康教育课。2、大力宣传“爱耳日”的各项内容，政教处组织办了一期“爱耳”宣传板报；3、组织学生以“安康听力，幸福人生——关注老年人听力安康”。为主题，进展了演讲比赛。全国爱耳日活动方案720xx年3月3日是我国第16次全国爱耳日，为此，特制定今年爱耳日宣传教育活动方案。一、爱耳日活动主题预防听力损伤和耳聋，人人享有安康听力。围绕这个主题，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所获得的显著成效，大力宣传20xx年实现“人人享有康复效劳”目的的重要意义，进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱，深化普及防聋知识，进步全民爱耳护耳意识。二、活动形式和措施(一)北京1、开展“听力安康宣传咨询日”活动20xx年3月3日爱耳日活动当天，在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院，举办形式多样的“听力安康宣传咨询日”活动，通过现场咨询、布置科普知识展板、发放宣传材料、播放防聋知识光盘、举办防聋经历交流会和专题研讨会等多种形式，向社区居民和过往群众广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识。2、发动社会各界为广阔听力语言残疾人提供各方面的关心与帮助爱耳日活动当天，邀请卫生部、中国残联、中国老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。主办单位：XX市残联、XX市卫生局、XX市民政局、中国聋儿康复研究中心。参与单位：XX市各医院及____医院，特殊教育学校，XX市教委、新闻单位，爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。3、制作宣传品和电视节目由中国聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料，各省根据实际需要自行印制宣传品。由国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门结合制作普及防聋知识的专题电视节目，爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。主办单位：广电总局、卫生部、中国残联、中国聋儿康复研究中心。(二)地方1、各省、自治区、直辖市、方案单列市、和黑龙江农垦总局，在当地中心地区和主要社区，举办“听力安康宣传咨询日”活动，充分运用多年来开展爱耳日宣传教育活动的成功经历，采取各种行之有效的`方式、方法，广泛、深化地向广阔群众宣传爱耳护耳的科学知识。2、根据各地实际条件与需要，举办大型耳聋预防科普讲座、聋儿康复事业成就展览、防聋宣传经历交流会和专题研讨会等活动。3、播送、电视、报刊等各类新闻媒体和各级残疾人事业新闻促进会要积极开展相关的报道活动，为爱耳日活动创造良好的言论气氛。4、以各地残联为骨干，发动社会各方面的力量，深化社区，为听力语言残疾人群送温暖、办实事。主办单位：各地残联、卫生、民政等爱耳日会签部门的下属机构。参与单位：当地各医院及____医院，特殊教育学校，新闻单位和社会有关方面。三、要求1、各省和各相关部门要高度重视，认真贯彻落实文件精神，从实际出发，勇于创新，精心组织，亲密协作，使爱耳日宣传教育活动既轰轰烈烈、又扎扎实实。2、坚持“防聋走进社区”的原那么，发动和组织各方面的力量，深化基层，为广阔群众和听力语言残疾人群提供效劳。3、为便于群众参与，各地要根据不同的气候、环境条件，充分采用网络、多媒体等先进技术，组织好室内外的咨询、展示和交流等各类活动，因地制宜，务务实效。4、各省要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作，及时将本地活动情况、感人事例、宣传报道材料、图片等相关资料搜集整理，于20xx年4月以前报中国残联。四、宣传口号——预防听力损伤和耳聋，人人享有安康听力——开展爱耳日活动，进步爱耳护耳意识——减少听力残疾发生，进步我国人口素质——扶残济困，救助贫困聋儿——全社会共同关注青少年听力安康——年轻早防范，年老耳不聋——关注老年幸福，共享动听世界主题词：康复爱耳日活动通知全国爱耳日活动方案8活动背景：20xx年3月3日是第十四个全国“爱耳日”，耳朵是人的重要感觉器官之一，鸟语花香，山呼海啸，都必须经过耳朵才能感受到，没有听力，语言交流就无从谈起。儿童正处于语言的形成期，因此，保护听力更显得尤为重要。活动宣传口号：珍爱听力，快乐成长！活动总目的：1、知道耳朵的作用和保护耳朵的方法，会用耳朵区分不同的声音。2、懂得耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的良好习惯。3、热爱自己的耳朵，培养助残爱心。各年龄段参考案例：高幼组：活动一：我的耳朵活动目的：1、使幼儿理解耳朵的作用和主要构成局部的名称。2、重点认识鼓膜，知道如何保护它。3、懂得保护耳朵的重要性，培养幼儿正确、文明的听、说习惯。活动准备：耳朵模型一组(外耳廓、外耳道、鼓膜、半规管)，气球，白色透明塑料瓶和各色彩纸人手一份。活动过程：一、开场局部1、放录音听优美的音乐和幼儿吵闹时的录音：“感觉怎么样?是谁把这种感觉告诉你的?”→引出耳朵。2、“耳朵是干什么用的呢?”(听声音的)出示耳朵的外轮廓。二、根本局部1、“小朋友好，我就是耳朵，严格的说应该是耳朵的外轮廓，是耳朵中唯一露在外面的东西。如今请小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感觉它是什么样的?请告诉我。”2、帮助幼儿认识外耳廓是由软骨支撑着的，不软也不硬。3、实验游戏：帮助幼儿体验外轮廓聚拢着声音的作用。请幼儿分别用手挡在耳朵的前后，感觉听到的声音有什么不同(挡在前面的听不清，挡在后面的听得清)。4、“声音是怎样传到里面去的呢?”出示外耳道与耳郭对接，“声音就是从这里传进去的，它向一条直直的道路，叫外耳道。”(耳道里有细微的茸毛，阻挡灰尘侵入，形成耳屎)5、“声音走进去后会碰到谁呢?”出示鼓膜放入耳道，帮助幼儿认识鼓膜。6、实验游戏：利用气球，让幼儿用嘴巴凑近气球说话，感知气球的震动(说话时气流通过空气的传播撞在气球上，产生了气球的震动)。鼓膜是耳朵里一块像气球皮一样有弹性的膜，当声音传到鼓膜上的时候，就会带动鼓膜的震动(就像小朋友对着气球说话时气球会震动一样)，在大脑的帮助下就听到传来的声音了。声音小，鼓膜的震动就大小，反之就大。7、“鼓膜是像气球皮一样的东西，假如我们用尖尖的东西刺它会怎么样?”实验：刺破气球。教育幼儿要保护鼓膜，不要随意用东西掏耳朵眼儿，不能把小东西塞进耳朵里。8、“假如我们突然用很大的声音把耳道塞的满满的又会怎么样?”实验：气球吹得太满会爆炸。“那么，我们应该怎样保护鼓膜呢?”教育幼儿平时不要大喊大叫，不要对着别人的.耳朵大声说话，遇到猛烈的声音时要捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜的压力。9、“如今小朋友知道了耳朵是怎样听声音的，但是你们知道耳朵另外一个很重要的作用吧?(平衡的作用)”尝试半规管(三根弯曲的小管)与模型相接。“它是怎样帮助我们保持平衡的呢?”实验：通过透明瓶子里水的流动帮助幼儿理解。“三根小管里装着水一样的液体，当我们的身体位置发生改变时，这些小管里的液体就会流动，我们的大脑根据这些液体的流动来判断我们位置的改变并保持平衡的。”10、实验游戏：幼儿原地旋转3―5圈停下。“为什么我们已经停下了还会有晕的感觉?”11、实验游戏：指导幼儿往瓶子中放入各色纸片，然后旋转瓶子，看里面的纸片会怎样?停下后，纸片还会怎样?(瓶子停下后，纸片还在旋转。)每个人的平衡才能都不一样，但平衡才能是可以通过锻炼来进步的，例如：飞行员、舞蹈演员等。小朋友平常玩儿的走独木桥、过小河的游戏就是在锻炼和进步我们的平衡才能。三、完毕局部1、老师进展总结：(1)耳朵的作用。(2)保护耳朵，保护鼓膜。平时不大喊大叫，耳朵喜欢听轻声美妙的声音。(3)多参加户外运动，在体育活动中进步平衡的才能。2、游戏活动：《传话》中幼组：活动一：耳朵的机密活动目的：1、让幼儿知道耳朵很重要，帮助他们树立保护耳朵的观念2、让幼儿通过区分行为对错，理解保护耳朵的根本常识。活动准备：1、各种声音的录音，如下雨声、切菜声、火车鸣笛声等。2、每名幼儿一套彩笔。活动过程1、老师出谜语导入：“左边一座山，右边一座山，用手摸得着，用眼看不见。”〔耳朵〕2、玩游戏“声音聚会”。老师播放各种声音的录音、请幼儿猜这是什么发出的声音。3、老师：“你们的耳朵真能干。那么，你们有哪些保护耳朵的方法呢？”幼儿自由发言。老师小结：1、“长时间听大音量的音乐，我们的耳朵就会变得不那么灵敏。”2、“很大的声音容易损伤人耳朵里面的耳膜，可能导致以后听不见声音。”3、“往耳朵塞东西很可能取不出来，非常危险。”4、“耳朵是娇嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就会让耳朵受伤。”5、“冬天天气寒冷，我们可以用围巾或者专门的护耳保护自己的耳朵不被冻伤。”6、“耳朵进水是个费事的事情，所以我们在洗澡、洗头和游泳的时候都要小心，假如耳朵进水，可以偏着头用手掌使劲压住耳朵再松开，这样把耳朵里的水引出来。”活动二：保护耳朵活动目的：1、知道耳朵的功能，会用耳朵区分不同的声音。2、懂的耳朵对人的重要性，理解保护耳朵的方法。活动准备：音乐磁带、录音机、小鼓、废旧的纸、水、杯子、电子琴、黄豆、耳帽、鞭炮、掏耳勺等。活动过程：一、导入活动1、通过猜谜语引出活动主题师：小朋友，今天老师要给大家猜一个谜语，看看谁最聪明，能最先猜出谜底，谁猜出来，就举手告诉老师好不好？〔老师说谜语，引导孩子们猜出谜底是耳朵后，请小朋友们答复下列问题。〕师：小朋友们，我们已经知道刚刚老师才的谜语的答案是耳朵了，如今请小朋友们摸一摸自己的小耳朵，再看看别人的耳朵，说说小耳朵长的什么样？像什么呀？师：小朋友们说的真好，象我们平时写的数字3，那你们知道我们的小耳朵有什么用途吗？接下来，老师要带着大家做一个游戏，做完这个游戏后，小朋友们就知道我们的小耳朵有什么用了。2、游戏“小耳朵真有用”师：如今，请小朋友们把眼睛闭上，看看你们能不能猜到老师接下来要干什么？好不好呀！〔幼儿们闭上眼睛后，取出事先准备好的录音机、琴、小鼓等，使他们发出声音，看幼儿们能不能听出都是什么发出了声音，初步理解耳朵的用途。〕师：小朋友们，你们知道老师刚刚干什么了吗?师：咦，奇怪，你们不是都闭着眼睛吗，怎么还知道我干了些什么呀？师：哦，原来是用耳朵听的呀，小朋友们可真聪明。那如今请小朋友们，闭上眼睛后，再把耳朵捂住，看还能不能猜出老师接下来要干什么。〔这次取出准备好的废纸、水、杯子，看幼儿们还能不能听出撕纸和倒水的声音。〕师：小朋友们，这次你们知道老师干什么了吗？师：刚刚你们还能猜出老师干了什么，这次为什么不知道了呢？师：哦，原来是这样，因为耳朵听不见了，所以你们猜不到了，那你们说我们的小耳朵是不是非常有用呀！师：嗯，我们的小耳朵可以帮我们听见各种不同的声音，其实我们身体上的每个器官都有非常大的作用，像眼睛可以看东西、鼻子可以闻香味、耳朵可以听声音，嘴巴可以吃东西等等，3、游戏：“捉迷藏”师：小朋友们，咱们接下来在玩捉迷藏的游戏好吗？介绍游戏规那么，带着幼儿们玩游戏。师：小朋友们，一会我请一位小朋友到前面来蒙上眼睛，你们围成一个圈，把他围在中间，一面转圈，一面说儿歌，等儿歌说完了就不许再动了，要呆在原地让他来捉你们，捉到你以后你就大声地对他说一句话，让他听听你的声音，咱们看他能不能猜出你是谁好吗?通过游戏让幼儿知道耳朵除了能听见声音，还有分辨声音的功能。师：小朋友们，我们如今做完了好玩的游戏了，你们如今知道我们的耳朵有什么用了吗？二、和幼儿讨论各种保护耳朵的方法老师拿出掏耳勺掏耳朵，然后提问：小朋友们，老师如今干嘛呢？师：嗯，是的，老师在给自己掏耳朵。那小朋友们平时可以自己掏耳朵吗？师：对了，老师是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友们还太小，千万可不能自己随意的掏耳朵，要找爸爸妈妈爸爸帮助知道吗？老师拿出黄豆提问：小朋友们这是什么呀？师：嗯，对了是黄豆，那我如今想把这颗黄豆塞进耳朵里行吗？师：小朋友们说的很对，我们千万不能把这些小东西放进我们的耳朵里或是鼻子里，那样做是很危险的，会伤害到我们的耳朵和鼻子的。继续拿出准备的鞭炮和耳帽，让幼儿知道在遇到放鞭炮等强烈的噪音时要张大嘴巴，捂住耳朵，以免让噪音伤害到耳朵，天气还冷时还要戴耳帽、围巾等，保护好耳朵，不要被冻伤。三、完毕局部：师：小朋友们，刚刚老师带着大家玩了好玩的游戏，你们玩得快乐吗？师：我们今天还认识了我们的小耳朵，知道了小耳朵对我们的重要性，并且还学会了以后应该怎样保护我们的耳朵，是不是呀？师：听，外面是什么声音，那么热闹!请小朋友们跟老师到外面去听听、去感受一下大自然中的各种声音吧。附：谜语儿歌左一片，右一片，小猫、小狗、小刺猬。隔座山儿看不见，请你猜猜我是谁？各种声音听得见。低幼、幼幼组：活动一：机灵的耳朵活动目的：1、感知和分辨日常生活中一些不同的声音，开展听觉。2、知道耳朵能听声音，要保护好自己的耳朵。活动准备：会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》、小动物头饰每人一个。活动设计：一、感知声音1、幼儿自由选择桌上的材料进展操作，想方法让他们发出声音。2、听一听有些什么声音？你是怎么听到的？二、倾听分辨不同的声音1、师播放课件《机灵的耳朵》，幼儿倾听区分日常生活中的各种声音。2、小结：不同的东西发出的声音是不一样的。三、游戏：谁的耳朵灵1、请幼儿用头饰蒙住眼睛，老师在他们的前、后、左、右等不同方向敲响一种乐器，请他们用手指出声音从哪里来。2、小结：耳朵能听到四面八方传来的声音。四、讨论如何保护耳朵1、请幼儿捂住耳朵，老师轻声说话，体验听不见的不方便。2、讨论：如何保护耳朵？3、小结：不能在教室里大喊大叫，不要乱挖耳朵，也不能往耳朵里塞东西，听到很响的声音要张大嘴巴。小朋友，让我们一起保护好耳朵，让它变的更机灵好吗！”活动二：会听声音的耳朵活动目的：1、知道每个人都有两只耳朵以及耳朵的主要外行特征。2、学惯用耳朵区分不同的声音和来自不同的方向的声音。活动准备：1、请三名大班幼儿扮演小动物：狗、青蛙、羊。2、幼儿熟悉的故事片段和音乐片段。3、任意四种乐器。活动重点与难点：1、理解耳朵的特征2、耳朵区分不同的声音。活动过程：一、老师和幼儿一起欣赏故事片段和音乐片段。1、老师：我们一起来欣赏一段好听的故事。2、老师：你们还想欣赏好听的音乐吗3、老师与幼儿共同欣赏音乐片段。老师和幼儿一起唱唱跳跳。4、老师：刚刚，你们怎么听到动听的故事和好听的音乐的呢？5、老师小结：我们的耳朵能听到动听的故事和好听的音乐，耳朵真有用。二、老师和幼儿共同观察耳朵的特征区域游戏：1、为娃娃清洗耳朵2、制作传声筒家长园地：张贴关于“保护耳朵”的宣传标语每个人的耳朵都能听到来自大自然最原始、最美妙的声音，让我们开启爱耳之旅，享受有声的天籁世界！全国爱耳日活动方案9为进一步普及听力安康知识，进步全社会爱耳护耳意识，根据中国残联等15个部委结合制定的《关于开展第17次全国爱耳日宣传教育活动的通知》〔残联[20xx]55号〕精神，现就我省开展第17次全国爱耳日宣传教育活动有关事项通知如下：一、活动主题防聋治聋，精准效劳。二、时间安排20xx年3月3日，有条件的市、县可酌情延长活动时间。三、宣传重点大力宣传儿童听力安康和新生儿听力筛查的重要性和必要性；大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识；大力宣传听障儿童全面康复理念，推进交融教育相关工作；全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会气氛。四、工作要求〔一〕加强组织领导，扎实开展活动各市要高度重视，实在加强组织领导，认真贯彻落实本通知要求，残联、教育、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责，协调行动，结合当地实际，及时制定实在可行的本地宣传教育活开工作方案，认真组织落实，确保宣传教育活动广泛、深化开展。〔二〕创新宣传形式，普及相关知识各市要坚持以人为本，注重宣传效果，积极创新宣传形式。采取多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力；充分发挥报刊、播送、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等群众传媒的.作用，广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳知识；广泛组织发动专业机构、学术团体等专业人员，深化学校、街道、社区，创办专题培训、讲座、咨询等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识，展示康复成果。〔三〕抓住宣传契机，全面推进工作各市要以爱耳日宣传教育活动为契机，扎实推进听力语言残疾康复工作，努力将宣传教育活动与听力安康咨询、听力筛查、助听器验配和科普知识宣讲等便民效劳相结合，组织施行好国家贫困聋儿人工耳蜗免费植入、免费手术及康复训练，0-6岁贫困聋儿助听器免费适配及康复训练和贫困成年听力残疾人助听器适配以及省06岁聋儿免费适配助听器和免费康复训练等康复救助工程；积极推进06岁儿童残疾筛查工作，做好新生儿听力筛查与耳科临床治疗、听力语言康复等工作的有效衔接；要积极采取措施，广泛发动社会加大对听力残疾预防与康复事业投入，鼓励更多爱心力量参与听力残疾预防与康复活动。〔四〕做好宣传总结，及时上报资料各市残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时搜集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月6日前报送省残疾人康复工作办公室。五、宣传口号关注儿童听力安康实在保障听障儿童承受教育的权利积极落实早发现、早干预、早康复听力语言康复三原那么关注听障儿童全面康复进步听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力安康全国爱耳日活动方案1020xx年3月3日是第18次全国爱耳日，也是第4次国际爱耳日。全国爱耳日宣传教育活动已历经___年，惠及全国近60%的人口，极大地普及了听力安康科学知识，进步了人民群众爱耳、护耳意识，对减少听力残疾的发生，推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用，也为设立国际爱耳日，促进全球听力障碍预防与康复事业做出了积极奉献。第六次全国人口普查结果显示，0～14岁儿童总数超过2.2亿。第二次全国残疾人抽样调查显示我国听力残疾现残率2.11%，据此推算，全国0～14岁听力残疾儿童总数超过460万。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。党和政府历来重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过组织施行5个全国听力语言康复五年规划，40逾万名听障儿童得到不同程度的康复。但由于我国人口众多，开展不平衡，听力语言康复效劳才能和效劳程度亟待进步，我国儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。世界卫生组织将20xx年第4次世界听力日主题确定为关注儿童听力安康。为与国际社会同步，进一步加强我国儿童听力障碍预防和康复工作，增强我国对全球听力障碍预防与康复影响力，经研究，决定将第17次全国爱耳日活动主题确定为：关注儿童听力安康。现就有关事项安排如下：一、活动主题关注儿童听力安康二、时间安排20xx年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。三、宣传重点大力宣传儿童听力安康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力障碍预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念，推进交融教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会气氛。四、工作要求(一)实在加强组织领导各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。残联、教育、卫生计生、民政、妇联、团委等相关部门要分工负责，协调行动，及时制定本地宣传教育活开工作方案并认真做好组织落实，确保宣传教育活动广泛、深化、扎实开展。(二)积极创新宣传形式各地要坚持以人为本，结合本地实际，创新宣传形式。要积极采用多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，充分发挥报刊、播送、电视、网络、短信、微信等传播渠道的`作用，广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳知识;要广泛组织发动专业机构、学术团体，面向重点人群，通过举办专题培训、讲座等形式向听障儿童家长、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识;要深化学校、社区，组织好中、小学生及学龄前儿童的听力安康宣传工作;要继续在首都北京和有条件的大、中城市举办爱耳日公益音乐会，打造品牌宣传活动。(三)整合推进相关工作各地要以爱耳日宣传教育活动为契机，做好听力语言康复十二五收官工作以及十三五谋划工作;努力将宣传教育活动与儿童听力安康咨询、听力检测等便民效劳有效结合，发动和组织各方面力量，深化基层为广阔群众和听障人群提供康复效劳;要充分利用社会资，广泛发动爱心企业、公益组织及个人参与贫困听障儿童的康复救助;各级政府和有关部门要采取有效措施，加大儿童听力保健工作力度，做好新生儿听力筛查、听障儿童承受普幼(小)教育、儿童环境噪声治理等相关工作，为儿童听力安康和康复训练创造良好的社会环境。(四)及时做好活动总结各地残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时搜集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月10日前报送第17次全国爱耳日宣传教育活动办公室。第17次全国爱耳日宣传教育活动办公室地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心办公室(全国工作处)。五、宣传口号关注儿童听力安康实在保障听障儿童承受教育的权利积极落实早发现、早干预、早康复听力语言康复三原那么关注听障儿童全面康复进步听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力安康。全国爱耳日活动方案1120xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”，根据中残联等15个部门结合下发《关于开展第14次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》〔残联发239号〕精神。现就开展第14次全国“爱耳日”宣传教育活动的有关要求通知如下：一、各镇、管委会、社区办要围绕“安康听力，幸福人生关注老年人听力安康”的主题，大力宣传老年听力残疾预防、发现、治疗及康复的相关知识，不断进步全民爱耳、护耳意识；大力宣传安康用耳习惯，减少在高噪声环境中的暴露时间；大力宣传安康听力对进步老年人生活质量的重大意义，去除“人老失聪，天经地义”的错误观念；大力营造尊老、爱老的社会气氛，推动全社会理解、帮助听力残疾的老年人。二、要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。要充分发挥报刊、播送、电视、网络、短信等群众传媒的`作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息；充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及老年听力残疾预防和康复知识。三、要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结工作，及时搜集整理本地“爱耳日”活动中的图片、视频等材料，认真撰写总结报告，并于20xx年3月6日前报市残联康复科。四、宣传口号安康听力，幸福人生关注老年人听力安康关注老年人听力安康，实现“人人享有康复效劳”关注老年人听力安康，正确使用助听器预防老年听力残疾，进步老年人生活质量全国爱耳日活动方案12一、活动主题爱耳护耳，安康听力——预防从初级耳科保健做起二、活动内容2月28日上午9点，湖南省人民医院耳鼻喉科的专家、定王台街道社区卫生效劳中心将和湖南教育电视台《有请名医》栏目一起来到社区，进展“全国爱耳日”安康宣教和义诊活动。局部患者助听器的'赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。(活动相关人员、电视台需8点到场)三、活动地点定王台街道丰泉古井社区2楼会议室四、活动环节第一项：湖南省人民医院耳鼻喉科专家讲座专家：肖旭平刘斌讲座内容：(请肖主任、刘主任确定)第二项：安康知识有奖问答1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定)2、环节奖品由栏目提供，共计20份。奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。第三项：互动游戏待栏目确定第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式环节内容：请5名受赠者上台，主持人简单采访，然后专家赠予并进展佩戴讲解。五、活动场地要求舞台：专家讲台一个技术：音响、调音台、话筒、多媒体等六、其他事项1、定王台街道社区卫生效劳中心做好组织工作2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等(尽可能提及“湖南教育电视台《有请名医》栏目)3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)，假如条件允许，请另外给《有请名医》栏目准备一个宣传台(桌椅一套)。全国爱耳日活动方案1320xx年3月3日是第16次全国“爱耳日”，主题为“平安用耳，保护听力”。噪声是导致听力残疾的重要原因。近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及以及歌厅、酒吧等娱乐场所增多，社会公众特别是青少年因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险日益加大。为唤起全社会对非职业性噪声，特别是娱乐性噪声的重视，促进社会公众树立听力保护意识，养成平安用耳习惯，根据中国残联、省残联通知精神，经研究，决定开展第18次全国“爱耳日”宣传教育活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题平安用耳，保护听力二、重点内容各地要以开展“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，结合有关单位共同开展活动，形成上下合力，进步活动成效。〔一〕开展咨询义诊效劳活动。市残联将组织有关部门举办咨询义诊效劳等活动。各地要围绕活动主题，创新活动载体，广泛、深化开展社会宣传、效劳活动。〔二〕开展“助听行动”全面筛查。按照残疾人康复工程助听行动的工程要求，各地要认真做好20xx年符合条件的听力残疾人助听器验配的全面筛查登记工作，并抓紧落实适配效劳。〔三〕开展1—6周岁聋儿人工耳蜗全面筛查。各地要继续做好工程政策宣传、初步筛查和动态筛查工作〔筛查年龄为20xx年1月1日—20xx年8月31日出生〕，确保有康复需求和适应指征的聋儿都享有人工耳蜗手术的时机。〔四〕开展助听工程绩效检查。各地要认真做好“康复工程助听行动”等工程的`绩效检查工作，健全工程档案。在“爱耳日”期间开展助听器售后效劳跟踪回访和维护效劳活动，确保已适配的助听器使用率到达100%。市残联将通过随访、实地访问、档案检查等形式进展工程随机抽查。〔五〕开展人工耳蜗工程典型宣传。省、市新闻媒体将在“爱耳日”期间集中开展人工耳蜗工程宣传报道活动。请各地于20xx年2月27日前分别挑选并向市残联上报1—2个人工耳蜗工程康复效果明显的典型事例〔1000字以内〕。〔六〕开展短信宣传活动。结合挪动、电信、联通等通信单位，开展“爱耳日”主题短信宣传活动，大力营造全社会关心、支持听力残疾预防与康复的良好气氛。三、加强领导〔一〕精心组织。各地要加强对全国“爱耳日”宣传教育活动的组织领导，印发活动方案，明确成员单位工作责任，并指导镇、村两级开展全国“爱耳日”活动。积极争取社会力量，开展“慈善爱心助残”活动，为贫困聋儿提供听力语言康复训练费用，并走访慰问贫困聋儿。结合有关部门开展人工耳蜗康复对象回访效劳工作。〔二〕扩大宣传。要围绕今年“爱耳日”宣传教育活动的主题，结合本地实际，采用多种方式，创新活动载体，深化、广泛地开展听力安康、预防听力残疾、保护听力、听力康复为主要内容的宣传教育活动，加大社会宣传，确保宣传效果。〔三〕总结成效。各地要认真总结全国“爱耳日”活动，将感人事例、宣传报道材料、图片、视频等相关资料，于20xx年3月6日前报市残联。全国爱耳日活动方案14一、活动主题“爱耳护耳，安康