京口小学消防演练暨防踩踏

京口小学消防演练暨防踩踏逃生演练方案为了进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，提高学校师生的消防安全意识和应急处理能力，熟悉遇险后我校紧急疏散的程序和线路，确保在危险来临时，我校遇险应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的危险伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。一、演练时间2019年11月8日上午9:30-10:00二、演练内容1．进行模拟逃生演练。2．让学生熟悉应急逃生的方法。三、组织领导组长：张玲成员：纪晓燕王辉敏徐帅韩冬冬孙绍光范胜康四、演练岗位分工总指挥:张玲警报：姜顺德博爱楼总协调：孙绍光真爱楼总协调：王辉敏集合：陈祥安救护:韩冬冬宁维康陈祥安姜顺德刘忠国君梅吕良杰刘维那孙绍光照相、录像：照相、录像：真爱楼和操场由孙春媛老师负责录像和照相，国君妹老师负责博爱楼和后操场照相。信息发送：王俊各班主任：随本班学生现场组织、指导，其他任课老师按时到指定岗位，协助班主任疏散引导学生迅速转移到安全地带。后勤救援组：徐帅韩冬冬范胜康孙春媛尚晓玉李娜任军伟王荔楼层导护、管理人员安排:真爱楼：一楼北门：王荔一楼北门拐弯处：刘维那一楼大厅：王辉敏刘忠一楼大厅南门台阶：任军伟博爱楼：一楼西门：李娜一楼和二楼西楼梯拐弯处:宁维康孙春媛一楼和二楼东楼梯拐弯处:吕良杰一楼中厅门：孙绍光王冠金一楼中厅台阶处：尚晓玉姜顺德一楼东门：范胜康演练逃生路线：博爱楼中门：1.2、1.3、3.1班博爱楼西门：5.3、3.2班博爱楼东门：1.1、5.1班真爱楼后门：6.2、2.1、2.3、4.1、4.2班真爱楼前门：6.1、2.2、6.3班五、演练任务要求：岗位管理教师应在下第二节课前10分钟，迅速到指定位置，负责各门口执勤教师提前把门敞开，管理岗位教师和班主任要组织学生有序撤离，引导疏散学生，注意保护学生安全，防止踩踏事故，班主任随班级指导学生有秩序疏散。六、演练操作程序注意事项1.演练前保护引导人员各就各位。听到警报后,全体教职工立即停止一切教学活动,立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任或代理班主任马上赶到本班;各走廊楼梯值班教师立即赶到指定地点,协助班主任做好学生疏散工作。第二遍警报响起时再进行逃生疏散，老师提醒学生逃生时要注意用书本护住头部撤离地震现场，按照演练逃生路线到安全地点操场空旷地蹲下护头。各楼层负责人在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。2.演练时严禁嬉笑、打闹、拥挤，不得抢道先行，以免造成恐慌和混乱局面，一定要防踩踏。发现前面的同学跌倒时,后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学,随后一名同学要向后示意停止前进 ,以免造成踩踏事故,为此,每名同学在下楼时,既要做到快、齐、静,又要注视前方,不得大声吵闹,严禁推、挤 、踩踏前面的同学,确保安全。所有参演人员要严格执行命令，服从指挥。工作人员要高度重视，积极准备，按时到岗，切实负责，确保安全演练前保护引导人员各就各位。3.各班提前召开班主任会,做好布置、培训工作，班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。要求学生能做到:(1)遇事不惊,头脑冷静;(2)判明情况,思考对策;(3)积极自救,互帮互助;(4)听从指挥,有序疏散。(5)杜绝:恐慌混乱、相互踩踏(要求每个学生记住以上5句话)。4.当学校广播响起警报时，由各班班主任老师或代理班主任组织学生进行逃生疏散，老师提醒学生逃生时要注意防踩踏，逃生时要注意别慌，千万别拥挤，按照演练逃生路线到安全地点操场。各楼层负责人在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。5.陈祥安老师广播：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用手或手绢捂住口鼻撤离火灾现场，到安全地点操场空旷地。6.各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，镇定指挥。疏散集合地点：各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，向班主任汇报，班主任向演练总指挥汇报人数。7.安全撤离顺序：各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。8.各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，检查是否有学生滞留教室，最后迅速到操场跑道集合。9.所有参加演习的教师都必须坚守安排的岗位，认真履行自己的职责，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出反应。10.演练重在提高组织指挥水平，熟悉疏散程序，不求快只求稳，确保不发生伤人事故。11.演习结束，演练总指挥向全校师生简要说明本次演练的情况。七、管理人员职责本次应急演练做到有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起重要作用，学校领导小组做好演练的组织工作，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高师生的自救自护能力，使师生得到锻炼，也要保证演练的顺利进行。班主任和管理老师应做到：1.明确职责，负起责任，演