XX学校落实“五项管理”工作实施方案

XX学校落实“五项管理”工作实施方案为落实上级教育行政部门对学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的有关要求，让学校的责任回归学校、家庭的责任回归家庭，做好家校共育工作，全面促进学生健康成长，本校召开了专题会议，综合施策，力求实效，制定以下方案。一、加强作业管理.把握育人功能。各年级组要遵循教育规律，坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划。立足于在课堂教学中提质增效，作业安排既科学合理又切实有效，帮助学生巩固知识，帮助教师检测教学效果，精准分析学情，改进教学方法，促进学校完善教学管理，提高教育质量。.强化作业统筹。基础年级各学科作业量布置合理，不得盲目比拼布置作业量，搞题海战术。各年级完善作业管理办法，要加强备课组和年级组的统筹，严格按照规定控制作业总量，指导学生充分利用各种自习时间，使学生能够利用自习时间完成各项作业。.注重作业设计。要切实提高作业设计质量，各学科教师要精心研究试题，确保作业难度符合学生实际，贴近教材，不搞怪题偏题，不得超过课程标准要求。注重设计探究性作业、探索适应不同学生学习需要的作业形式。.规范作业布置。作业以学校统一征订的教辅资料和强化训练为主，其他课后的探究性练习、阅读等安排布置均应根据课程实施情况安排。杜绝给学生布置机械、重复性、高难度的作业，双休日及节假日不得加大作业量，教师不得通过钉钉、微信等方式布置作业。.严肃作业批改。任课教师要认真批改作业，做到全批全改，要求学生对错误作业及时订正，做好错题收集与反馈、答疑等工作。二、加强睡眠管理.加强科学睡眠教育。各年级把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、主题班会、科普讲座以及家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于学生健康成长的重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠习惯，引导家长重视做好小孩睡眠管理。.保障学生睡眠时间。根据高中学段的学生身心发展特点，保证学生每天的睡眠时间应达到8小时。学校、家庭应共同努力，确保学生充足睡眠时间。.统筹学校作息时间。通校生早上到校时间不得早于07:00，各年级组不得要求学生提前到校学习，对于个别学生因家庭特殊情况提前到校，学校门卫要做好引导。合理安排上课时间，住校生要合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。就寝时间一般不晚于22:40，个别学生到就寝时间仍打开台灯学习的，值班老师应督促其按时就寝，不熬夜，确保充足睡眠。各年级组每天晚上要安排班主任寝室值班，督促学生按时就寝，不开灯，不吵闹。.加强睡眠监测督导。各年级要高度重视学生睡眠管理指导工作，将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，把学生睡眠管理工作纳入日常监督范围。三、加强手机管理1.严禁带手机进入校园。各年级组应利用班会、家长会、致家长的一封信、承诺书、醒目位置粘贴标志等多种方式告知学生和家长，原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意，书面提出申请，进校后应遵守学校手机管理规章制度使用，不得违规使用，禁止带入课堂。2.细化管理措施。各年级要按照学校手机管理规定，统一由年级组负责集中保管，放入专用手机保险柜，统一时间发放，各班选出一名保管员，每次手机上交和下发，班级手机保管员要负责清点和签名。各年级设立免费固定电话于年级组办公室，以供学生与家长联系，解决学生与家长通话需求。.加强教育引导。学校通过升旗仪式、主题班会、广播讲话等多种形式，加强教育引导，让学生理性对待并合理使用手机，提高学生信息化素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。.做好家校沟通。年级组要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，家长应加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。.加强督导检查。政教处要指导年级细化手机管理规定，广泛听取意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题。四、加强读物管理.激发阅读兴趣。学校大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，并通过开展读书阅享活动、设立读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。2.科学推荐读物。教务处协同语文教研组负责推荐阅读书目。原则上按《教育部关于印发中小学生课外读物进校园管理办法的通知》执行。进校园课外读物推荐目录，要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，年级不得组织统一购买。3.加强图书馆建设，定期更新图书，提高图书馆的使用率。4.建立督查机制，年级组要加强对学生携带进入校园读物的管理。发现问题读物应及时处置，消除不良影响。五、加强体质管理.配齐专业教师。按班级数和体育课时数配齐体育教师。.落实课程标准。按照国家《体育与健康》课程标准,开足开好体育课,严格落实每周2课时，体育课堂要严格落实“健康知识+基本运动技能•专项运动技能”的体育教学模式,确保指导运动技能符合要求,运动量达到要求。3.开展体育活动。学校每学期举办学生运动会,大力发展校园特色体育项目,加强专项体育人才培养,各年级每天要统一安排30分钟的阳光体育大课间活动,保证学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时。要培养学生掌握1-2项运动技能,形成良好的体育锻炼习惯,切实提高体质健康水平。4.综合预防近视。避免不良用眼行为,使用电子白板或投影上课时间不宜过长，读写连续用眼时间不宜超过40分钟，每天下午及晚自习课间引导全体学生做好眼保健操。5.做好体质检测。认真做好每年一次的国家学生体质健康达标测试,依据《国家学生体质健康标准》,如实记录测试结果,完善学生体质健康不达标的学生台账,针对体质健康不达标的学生,制定相应管理措施和改善计划,健全以体质健康水平为重点的“监测一评估一反馈一干预一保障”闭环体系工作。.加强健康教育。改善学校教学、卫生基础设施和条件,加强学生食堂监管，实行教师食堂陪餐制，健全食堂食品留样。政教处通过有计划地开展学校健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,促进学生养成健康的行