学校骑马-野炊研学课程方案

学校骑马-野炊研学课程方案学校骑马-野炊研学课程方案全文共4页，当前为第1页。学校“策马奔腾品孝文化”活动方案学校骑马-野炊研学课程方案全文共4页，当前为第1页。一、活动背景秋高气爽，丹桂飘香，学校的孩子们进入到了人生历程中又一个崭新的秋季。七年级的同学告别了小学的懵懂，八年级的同学告别了初一年级的青涩，九年级的同学开始进入人生最美好的花季雨季。在这样一个特殊而且具有意义的阶段，XX学校的老师们将带领孩子走进文化的殿堂，感受礼仪的荣光，体验青春的活力。帮助孩子们更快的成长，更好的领悟，更加的阳光自信。二、活动程序1、活动时间：2016年10月26日上午8：30—下午15:402、活动地点：XXXX景区、马场3、组织单位：XX学校校长室、XX学校德育处4、组织领导小组：组长:XXX副组长：XXX5、参与对象：学校全体学生、学校所有教师6、组织方式：以班级为单位进行整个活动的体会、学习、实践。按照指定顺序和位置乘车前往活动地点（附各班校车乘坐安排表）中午按照指定位置就餐（附各班就餐安排表）结束后按原乘车座位返回学校。7、具体组织安排准备工作活动内容过程的设计并及时上报总校备案班主任老师对同学们外出活动提出相关的要求和规范，特别是安全方面与秩序方面的引导和诫鉴班主任老师进行自己班级学生乘车位置的分配、就餐座位的分配、马术体验人员名单的确认。各班级小组的编排和手机的发放。老师绘画学生安排、老师吉他学生安排、老师摄影学生安排活动内容景区游览活动（30分钟）小学“小文化”参观学习活动（30分钟）别墅“孝”文化礼仪感悟活动（30分钟）领略诸暨古文化，集体欢乐餐，增加团队凝聚力活动（1小时左右）“马场”马术观摩体验活动（2小时）户外摄影、绘画、吉他艺术熏陶活动（40分钟）学校骑马-野炊研学课程方案全文共4页，当前为第2页。活动作业学校骑马-野炊研学课程方案全文共4页，当前为第2页。根据活动内容每位学生征文书写，班级评比后上交三篇到教务处参评（可以是英文）没有完成上次校园摄影任务的班级也可在此次活动中选取照片进行上交。XXX和XXX老师带领摄影社的同学要完成整个活动的照片采集工作。三、活动要求1、教师方面（1）班主任在活动前要将活动提前告知家长，并充分了解学生的身体状况。对参加活动的学生做好分组工作，落实好各组的负责人。外出前对学生进行一次有关外出活动要注意安全、法制、纪律、文明、卫生等教育。（2）出发时和活动结束上车前，在集中地点各班清点人数，上车后各车辆清点车上人员，保证准确无误。（3）行车时，带队老师密切关注学生：头手不得伸出窗外；不在车内走动；随时为身体不适者和晕车者提供保护。（4）到点停车，下车的程序是：带队老师先下，确保交通安全后，再让学生有序下车。（5）如遇偶发事件，及时向学校汇报，详细说明出事地点及详细情况，同时组织安全人员实施自救。（6）如遇车厢内发生意外，带队老师必须负起或指挥、或施救、或报告之职责，不得延误时机，更不能坐视不管或丢下学生不管。学校骑马-野炊研学课程方案全文共4页，当前为第3页。（7）确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告之驾驶员可移动车辆。学校骑马-野炊研学课程方案全文共4页，当前为第3页。（8）学生开始活动时要明确告知学生返回时的集中时间和地点，防止延误返回。学生活动过程中，能及时掌握学生的去向和活动情况，有意外情况及时上报，并服从领导小组的决定和安排。（9）活动过程中要保证联系通畅（注：所有有手机的学生把手机号码都报给班主任老师。）（10）班主任老师在活动前应准备一些医疗用品。2、学生方面（1）本次活动要求所有学校学生穿校服，佩戴胸卡参与整个活动。（2）按要求参加活动，在指定地点和规定时间集中、上车。如有特殊或意外情况需及时或提前告知班主任或带队教师。（3）乘车过程中，按指定车辆就坐，车厢内不走动，不将手、头伸出窗外。上下车不争先恐后，听从带队教师指挥。下车时带走所有个人物品，包括垃圾。（4）活动过程中相互照应，相互帮助，遵守团队活动秩序，遇事多商量，集体行动。杜绝内部矛盾甚至“单飞”，有意外情况及时联系带队教师，并报告具体情形和位置。（5）尽量避免在景点购买物品；不食用不卫生的食物。学校骑马-野炊研学课程方案全文共4页，当前为第4页。（6）及时返回集中地点，不因为个人问题而影响整个团队的返回。学校骑马-野炊研学课程方案全文共4页，当前为第4页。（7）整个活动过程中做到安全第一，文明有序，讲究卫生，展示XX学校学生的风采。此次活动是学校新学年的第一次外出活动，当然首先要关注和保证的必须是安全问题。出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安