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研学方案：农耕劳动教育基地研学方案：农耕劳动教育基地全文共4页，当前为第1页。研学方案：农耕劳动教育基地

研学方案：农耕劳动教育基地全文共4页，当前为第1页。我和春天有个约会——农耕劳动教育基地方案营地概况XXX是XXX的综合实践教育研究与实验基地。营地以农业种植及科普为主题，结合农耕文化和休闲娱乐，为广大市民提供亲近自然、参与劳动体验的场所。在享受现代娱乐设施的同时，让青少年更亲切感受传统农耕、现代种植的生活乐趣。营地开辟了“农、学、游、乐”四大板块，设有户内户外拓展课程，以及种植、木工、园林、蜡染等工艺体验活动。全力打造集研学旅行、学生军训、国防教育、综合训练和文化休闲于一体的园林式、多功能生态基地。课程意义我和春天有个约会”让孩子走近大自然，享受春天的气息，明白粮食的来之不易。在活动中学会团队合作、互帮互助，体验户外研学的乐趣。让孩子在游戏中研究，在研究中实践。研学方案：农耕劳动教育基地全文共4页，当前为第2页。研学方案：农耕劳动教育基地全文共4页，当前为第2页。课程目标1.让学生亲近自然，感受春意，开拓视野，共享野外课堂。2.培养学生的综合素养，提高学生的社会实践能力。3.体验农耕生活，懂得粮食来之不易。4.体验收获喜悦。5.学会融入集体、互助合作，懂得关心他人。课程结构1.研学实践：课程围绕着走进自然、植物拼图、春耕体验、放飞风筝、小小瓜果管理员等互动的体验课程。让学员了解自然、体验乐趣，在活动中促进团队交流与合作，拥抱自然，感恩自然，珍惜劳动成果，体验收获喜悦。2.成果展示：研学实践结束后，完成研学手册。班主任组织召开班级分享总结会，并让学员们把此行的所学所感相互分享。3.课程评价：自我评价——体会自己的点滴成长，可根据本次研学课程的收获以及对自己的总体表现进行一次系统的自研学方案：农耕劳动教育基地全文共4页，当前为第3页。我评价。老师评价——观察小组同学的研学表现，老师可根据学员的研究态度、团队意识、沟通分享等总体表现情况给予评价。研学方案：农耕劳动教育基地全文共4页，当前为第3页。课程安排1.活动时间：2019年X月2.活动地点：佛山三水xxxxxx农场3.活动对象：小学一、二、三年级4.活动流程表：主题。课时。项目内容开营仪式09:30-10:00.开营破冰，团队建立植物拼图10：00-10:40.探索自然，了解自然春耕体验10:40-11:40.春种一粟，秋收万子我和春天有个约会11:40-13:00.特色围餐13:00-14:00.农国美食，享受美味理评价。学生需要根据自己的表现进行自评，同时也需要互相评价。教师和导师也会根据学生的表现进行评价。评价内容包括学生的表现、研究成果、团队合作等方面。通过评价，研学方案：农耕劳动教育基地全文共4页，当前为第4页。可

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