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图形的周长练习课（导学案）-三年级上册数学青岛版（五四学制）一、课前导学1.1观察图形下面是一些几何图形，请同学们观察并用笔在答题卡上勾勒出它们的轮廓。正方形长方形三角形梯形1.2定义周长周长是指一个图形的边的长度之和。用符号P表示。例如，一个正方形的周长等于4倍的边长。提示：同学们可以用算式表示出一个正方形的周长，即P=4a，其中a表示正方形的边长。二、课堂探究2.1探究正方形周长请同学们用尺子测量出一个正方形的边长，然后用计算器计算出它的周长。在黑板上，老师可以画出一个边长为5厘米的正方形，然后让同学们计算出它的周长。2.2探究长方形周长请同学们用尺子测量出一个长方形的两个相邻边的长度，然后用计算器计算出它的周长。在黑板上，老师可以画出一个长10厘米、宽6厘米的长方形，然后让同学们计算出它的周长。2.3探究三角形周长请同学们用尺子测量出一个三角形的三个边的长度，然后用计算器计算出它的周长。在黑板上，老师可以画出一个底边长6厘米，两边长分别为4厘米和5厘米的三角形，然后让同学们计算出它的周长。2.4探究梯形周长请同学们用尺子测量出一个梯形的两个底边的长度和两边的长度，然后用计算器计算出它的周长。在黑板上，老师可以画出一个上底长4厘米、下底长6厘米，两边长分别为3厘米和4厘米的梯形，然后让同学们计算出它的周长。三、课后练习3.1练习题1请同学们计算出下面图形的周长：答案：16厘米3.2练习题2请同学们计算出下面图形的周长：答案：22厘米3.3练习题3请同学们计算出下面图形的周长：答案：25厘米3.4总结思考同学们，本节课我们学习了几种几何图形的周长计算方法。你觉得

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