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科学伞的分类教案100字范文（10篇）科学伞的分类教案100字范文1经验准备：已做过垃圾填埋和废电池养花实验物质准备：做纸浆工具、实物垃圾和三个垃圾桶、录像机、纸和水彩笔科学伞的分类教案100字范文21、清洁好的白杨树叶、枫树叶、银杏树叶若干，混放在4~5个小筐内。2、记录纸、记号笔，分类用的小篮子3个。科学伞的分类教案100字范文3请幼儿去查找一些不能确认分类的垃圾资料。将垃圾分类桶放置教学室一角，帮助幼儿继续在日常生活中学习分类处理垃圾。科学伞的分类教案100字范文4经验准备：观察居住小区及周围环境，和父母一起讨论，有关垃圾的分类。物质准备:各种垃圾图片、蓝色、绿色、红色、黄色垃圾桶四个。科学伞的分类教案100字范文51.能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。3.愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。科学伞的分类教案100字范文61、观察比较3~4种树叶外形特征的不同，并能根据树叶的不同特征进行分类和排序。2、能按一定特征或规律进行树叶分类和排序，发展比较性观察能力。3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。4、发展幼儿的观察力、想象力。科学伞的分类教案100字范文7活动由播放宣传片导入，幼儿观看后，能够切实胡感受到，垃圾对地球生物胡危害程度，激发了性材料的呈现，更有利于幼儿的理解和学习，效果很好。科学伞的分类教案100字范文81、幼儿自取小筐，观察树叶的外形特点，比较它们的不同之处，并互相说说自己的发现。2、将树叶按品种进行分类，说说分类的理由。3、按树叶的颜色、品种或大小，如两种树叶交替排列等，在桌上进行有规律的树叶排序活动，并在记录纸上记录自己的排列结果。科学伞的分类教案100字范文9在活动中，教师能根据幼儿的年龄特点和幼儿的.兴趣设计的尝试性，操作性和探索性比较强的了幼儿的思维灵活性，动手操作能力，同时也培养了幼儿大胆探索，积极尝试的学习态度。科学伞的分类教案100字范文101、讨论教学出示垃圾筒，引导幼儿讨论：这是什么？什么是垃圾？垃圾有没有用？如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？那我们该怎么办？2、查找资料（1）和好朋友一起找一找，看一看处理这些垃圾有什么好办法？等会儿来告诉大家，好吗？（2）幼儿自由结伴进行，教师观察幼儿教学情况。3、交流表述（1）请每组的代表来交流自己一组找到的处理垃圾的

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