支教计划连南惠来梦想行总策划

师范大学珠海分校计划——连南、惠来梦想行PAGEPAGE39师范大学分校校团委、师范大学分校校团委师范大学珠海分校青年志愿者协会——连南、惠来梦想行——连南、惠来梦想行划201年月

一、“计划”概况师范大学珠海分校从年建校以来，一直致力于依托优质教育资源服务地方经济社会发展的工作。“计划”是我校青年志愿者协会的品牌活动，以组织在校大学生到贫困地区中小学开展支教活动为主要内容。几年来，以“计划”为依托，我校志愿者走入农村、走进大山，用自己的爱心与责任点燃了孩子们对社会对人生的信心与希望。最近两年，校青协发现无论是我校的“计划”还是其他高校的支教活动都存在着很多问题。比如，支教时间一般安排在暑期，因大学假期与中小学假期重合，增加了中小学校的组织和管理负担；支教计划没有经过科学论证，随意性较大，影响了支教效果；支教目标不明确，课程设计较为随意；支教活动缺乏可持续性。为了解决这些问题，校团委会同校内各科研机构进行了大量的调查走访，决定对“计划”进行系统改革，使我校支教活动规范化、常态化。新的“计划”项目要求支教团队完成五方面的任务：第一，对中小学生的支教活动在支教的过程中，“计划”要求志愿者在中小学教学外围开展活动，依托师大优势理论和实践资源增强广大中小学生对社会、对人生、对前途的信心，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们相信，只要好好做人、踏实做事、努力学习就能实现自身价值，获得社会认可。第二，教学与管理问题收集与反馈除对中小学生支教外，志愿者可以通过座谈会和访谈等方式收集整理中小学校在教学与管理过程中的问题，并及时将这些问题通报学校有关部门。有关部门接到支教团队的问题以后，组织专家团队对这些问题进行专题研究，并将解决方法与相关建议及时反馈给相关学校。为了方便长期的沟通与交流，校青协开通了“青苗热线”（0756—33333333）。今后，广大中小学教师和管理人员如果在教学与管理过程中遇到任何问题都可以第一时间与我们取得联系。第三，在校大学生与中小学生结对帮扶根据我们的调查，贫困地区中小学生很大一部分是留守儿童。在校大学生与中小学生结对帮扶是为了弥补传统支教活动持久性欠缺的问题。“计划”要求参加支教的志愿者在支教过程中通过通过学校收集和整理部分学生的信息，这些信息包括：姓名、年龄、性格特点、学习成绩、理想、家庭状况和通讯方式等。本期支教活动结束以后，青年志愿者协会将围绕这些学生并在全校招募“青苗大使”与之结对，定期通过信件、电话或者回访等方式与中小学生取得联系，增强让中小学生的归属感。第四，深入村庄或家庭进行家庭教育培训家庭教育的缺失或者弱化是影响留守儿童教育效果的重要因素。未解决这一问题，“计划”要求志愿者深入留守儿童的家庭和村庄对学生的家长（大多是祖父母、外祖父母）进行家庭教育相关知识的普及，让学生家长树立科学的教育观，并掌握正确的家庭教育方法，服务学生成长成才。第五，社会调查社会调查是大学生了解社会的重要途径。“计划”要求志愿者在开展支教活动的同时，围绕地方经济社会发展中的重要问题开展社会调查，并按照学校相关要求提交调查报告。二、支教开展时间（具体时间须与公政协商确定）志愿者培训：小学期第一周支教活动：小学期第二至第三周撰写社会调查报告：小学期第四周三、志愿者群体师大教师、在校研究生、在校本专科生四“计划”具体内容（一）对广大中小学生的支教按照要求，“计划”要求对广大中小学生的支教活动课程化、规范化。支教课程设计的核心理念是鼓励和引导中小学生树立正确的人生观和价值观，信任社会、关心他人、相信自己，要点燃同学们对未来的美好憧憬与期望。具体包括以下几方面：1、传统文化教育：邀请名家从传统文化的角度进行励志教育并录制视频；2、成功案例介绍：邀请商、学、政界人士介绍自己的心路历程，并录制视频，引导孩子树立正确的人生观，鼓励他们踏实为人、努力学习；3、素质拓展：在励志课程的外围，围绕全面提升学生的素质的要求设计文体类、科普类、方法类等课程，结合中小学的第二课堂，培养学生的兴趣；（二）教学管理问题收集与反馈“计划”除对中小学生支教外，还要求志愿者收集中小学校在教学与管理过程中的问题，并及时通报学校有关部门，并把结果或者建议反馈给中小学校。具体内容：1、教师座谈会：通过召开座谈会了解学校在教学与管理过程中的问题；2、访谈：围绕特定问题，对学生和教师进行访谈（三）在校大学生与中小学生结对帮扶“计划”要求参加支教的志愿者在支教过程中通过学校收集和整理部分学生的信息，这些信息包括：姓名、年龄、性格特点、学习成绩、理想、家庭状况和通讯方式等。本期支教活动结束以后，青年志愿者协会将围绕这些学生并在全校招募“青苗大使”与之结对，定期通过信件、电话或者回访等方式与中小学生取得联系，增强让中小学生的归属感。具体内容：1、中小学校提供学生名单2、志愿者负责具体收集学生的相关信息3、进行学生信息的整理和汇总4、制作学生信息卡5、制作结对协议和考评细则6、制定监督考核办法（四）深入村庄或家庭进行家庭教育培训“计划”要求志愿者深入留守儿童的家庭和村庄对学生的家长（大多是祖父母、外祖父母）进行家庭教育相关知识的普及，让学生家长树立科学的教育观，并掌握正确的家庭教育方法，服务学生成长成才。具体内容：1、制作家庭教育类课程（可录制视频）2、联系学校周边的村（居）委会3、确定家庭课堂的时间、地点和选题4、开展培训5、接受效果反馈6、工作总结（五）专题社会调查“计划”要求志愿者在开展支教活动的同时，围绕地方经济社会发展中的重要问题开展社会调查，并按照学校相关要求提交调查报告。具体内容：1、根据地方经济社会发展实际和自身兴趣提出调查选题2、与指导老师协商确定选题3、设计调查大纲4、落实社会调查5、撰写调查报告6、成果展示与汇报五、项目宣传与招募培训（一）网络宣传（如：微博、阳台网、锐捷等）（二）户外宣传（如：海报、幕布、定点）团队规模：10人为一队，共计10个团队（连南瑶族自治县安排4个团队，揭阳惠来县安排6个团队），100人。（三）培训小学期第一周安排四次培训，培训内容分别是：志愿精神和团队精神、“计划”和支教区域概况、“计划”的具体内容、团队成员分工和注意事项等。六、后期评定和审核（见附录）七、项目详细计划目录项目前言项目简介前期活动中期行动方案中期总体筹备2.“为连南、惠来儿童加油”校外募捐义卖连南、惠来梦想行具体安排后期工作财务管理安全细则媒体合作

（一）项目前言总有那样一幅幅画面让我们感动不已，一双双渴望得到知识、了解外界的眼睛，在艰辛的生活面前垂下眼泪。总有那样一句呼唤“我要上学”让我们无法忘怀……这一切让我们凝聚在一起，为他们做点力所能及的事。因此，我们化身成为“青苗大使”，依托“计划”开始了我们的行动……（二）项目简介连南、惠来瑶族自治县地处粤北和粤东地区，经济基础薄弱，教育事业发展滞后。辖区内学生多为留守儿童，增加了该地区的基础教育发展的难度。我们试图通过“计划”借助师大优势教育资源和学校实践性教学改革的契机，通过志愿服务的形式提高贫困地区基础教育水平，同时打通高校教育教学研究机构与中小学之间的壁垒，使学术研究与教学实践相结合。另一方面，通过结对帮扶等形式把支教活动变成具有规范性和可持续性的社会服务活动，力图形成示范性和社会影响力。连南、惠来梦想行是我校团委的品牌活动，已经开展了几年，逐渐形成了较为完善和成熟的运作模式。我们计划经过五年左右的时间，让我校“计划”的志愿者走遍珠三角以外的所有中小学，并与他们进行长期合作。预期目标和意义1.通过支教交流、捐赠资助等形式为贫困地区的学子带去精神和物质上的帮助，帮助当地学校完善基础设施建设。2.通过调研、政策建议，摸索适合地区发展的道路。3.通过宣传、活动体验等，影响身边的人群，传播爱心，为“全民公益”的理想而努力。4.通过实践活动，培养大学生的公益意识，增强大学生的社会实践能力。主要内容可归纳为三个方面，即调研考察、捐赠资助、支教交流，我们将筹捐义卖所得的物资送到贫困地区的同时，在当地进行针对性的调研，发现问题、解决问题，同时开展支教交流，收集贫困学生的资料等等。（三）前期活动1.综合各方面因素（如能力、责任感、热心程度等）进行选拔，招募校内学生志愿者100人，分成调研组、支教组等并开始开展各项准备工作。除招募校内学生志愿者，也争取有教师、媒体记者的加入。2.各组组员广泛收集资料，提出各自的活动创意，制订初步行动计划。3.同珠海市妇联和珠海市义工队展开合作。4.志愿者和顾问、指导老师进一步沟通，征求了他们对活动的看法和意见。5.与珠海市桃园中学和博爱幼儿园达成校外筹捐义卖活动合作共识。（四）中期行动方案1.中期总体筹备1）调研课题深入设计（5月1日-6月23日调研组负责）①志愿者通过图书馆、网络进一步收集文献资料和数据，并依据以往调查资料进行调查问卷的设计，构建出更详细成熟的调研提纲和框架。②若条件允许，在下乡之前将进行一次预调查，检验调研提纲和问卷的质量。③与指导老师沟通，改进调查设计。2）完善捐赠资助、支教交流、图书室援建方案（4月20日-6月23日）①.捐赠资助组根据义卖所得资金，计划出实物捐赠和现金捐赠的比例，以及实物捐赠方案。②.捐赠资助组进一步完善贫困学生资料的收集办法，考察资助人的汇款情况，收集资助人反映的问题。③.支教交流组在现有基础上进一步丰富支教交流的内容，如授课、主题班会、联谊、各种比赛等。④.进一步完善图书室方案计划3）队员培训(5月8日-6月23日青协培训部)①培训内容有：支教、团队合作、体能②形式：a.将请老师对队员进行支教培训，主要以讲座、沙龙等形式开展。b.到桃园中学，珠海第三中学，向知名教师请教中小学教师的经验。安排三次集中行动。c.为队员做团队合作培训，将针对性地开展一些团队合作动和游戏。d.体能培训为期一周，以长跑和户外生活外主。4）加强与实践地的联系（3月-7月）

与连南、惠来学校进一步交换意见，向对方说明本次活动的内容，征求对方意见，确保活动方案能顺利实施。5）其他需要准备的事项（6月20-7月26日）

①结束后有文集和纪录片制作，要在学期结束前招募到专业的视频制作人员和排版人员。

②确保每个队员都购买了保险。

③此行会有较多文件，相关人员要做好文件的保管工作。

④向校团委上报活动，请相关部门开具活动证明和介绍信。和校团委协商在第三学期第一周的出发仪式。

⑤提前购买车票和一些常备药品。

⑥联系相关媒体，向他们介绍今年的连南、惠来行，邀请他们参加出发仪式。

⑦做好每次活动的文字和图片记录，并在每次活动后进行小结和交流，以便分享经验和交流提升。

⑧出发前，新老队员做进一步交流，避免因为对当地民风民俗不够了解，产生沟通问题。

⑨出发前，队员与社团签署一份协议，协议明确规定权利和义务，确保每个人都能明白自己的职责。（6月23日）

⑩和合作方签署合作协议，明确责任义务，保证活动质量。2．“为连南、惠来儿童加油”主题募捐义卖时间：校外募捐义卖（5月31日）对象：本校大学生、珠海中学生、社区市民活动简介：通过宣传，号召大家捐赠书籍、衣物、学习用品等，分类整理后，进行捐赠或义卖。活动安排：（1）制作海报并展出，积极利用各种宣传媒体展开宣传，联系合作机构，招募志愿者并进行活动分工。（2）在校本部、合作社区、中学等地开展募捐。（4月18，19日）-（5月31日）（3）分类整理，适时开展义卖，将有价值的物品运往连南、惠来。（6月24日）（4）制作纪念书签，送给志愿者，作为辛劳的回馈。（5）由于当地学校学生最缺的是教辅资料，所以在中小学、主要广场的募捐时要重点突出收集中小学教辅资料。活动中要注意分工配合，调动志愿者的积极性，充分利用2年筹捐所积累的经验和资源。注意和社区广场管理员提前联系。活动时间根据时间情况可能有所提前或滞后。（五）连南、惠来行具体安排团队构成（具备能力和工作要求）1．团队总体构成“计划”百人团研究生10人担任小队长。宏观调控和解决问题校青协“计划”项目组成员10-20人负责后勤，保障支扶工作的顺利及协助队长完成工作。摄影小队10人对摄影有一定的经验和了解，能够及时发现亮点并捕抓画面，定制宣传方向，对支教过程的情况进行图像记录摄像小队10人有一定的视频制作经验，和操作技能，能引导大家配合拍摄，完成视频材料的收集设计宣传片，记录片，资料片的方向和内容，对活动进行映像记录支教课程教师40人具有一定的课程制定能力，根据支教的核心理念与支教对象的情况相结合，安排教学内容。新闻采写队10人具有一定的文字编辑能力和写作功底,能对活动进行及时的报道。教学问题反馈队10人具有较强的人际交流能力，和洞察力，对小学教学有一定的了解，有助理的工作能力，在帮助老师完成日常教学任务的同时发现问题，与老师讨论，并收集问题与意见。家访队20人以走访，座谈，宣讲等形式，对孩子的家庭进行知识的普及和思想的引导，宣传先进的家庭教育观念和方法。2.分队人员构成。青苗十人分队10人作为一个小团队分别前往连南瑶族自治区和揭阳惠来县的10所小学，包括连南涡水中心学校，三排小学，油岭小学，福华小学，西埔小学等10所学校开展支教活动。分队团队组成队长由研究生担任，为团队制定工作方案与实施细则，监督和协调各项工作的开展，组织组员每日总结，对工作进行指引，让志愿者更好完成工作内容。后勤协助员由青协“计划”项目小组成员担任，保障志愿者的基本生活需要，协助队长调控工作，了解志愿者的心理，解决生活问题。摄影摄像组由摄影摄像队各一名志愿者担任，根据小队制定的宣传内容，收集资料，调控支教氛围，用图像记录支教信息内容。新闻组对会议进行记录，并记录每天的故事，编辑文本，每天最少针对一项活动内容通过微博与各个团队进行信息交流，编写支教日志，进行材料编辑。支教组由4名支教课程教师担任，制定课程内容，组织调控全队人员开展课程活动，每人每天最少上一节课。与支教工作的核心结合，根据每一位成员的专业特色技能定制课程内容。家访组家访队的2名志愿者担任，根据学生的家庭情况，制定访谈路线和方案，调配全队人员，保证每天有半天开展探访活动。教学问题反馈组由教学队的一名志愿者担任，对老师和相关学校管理人员进行深入了解，以助理的身份深入了解教学管理的问题，并建立山区学校与我校的教学管理问题反馈机制，确保当地的老师能能与我校老师能长期进行问题的探讨注：所有组的成员要对全小队人员进行工作分配，每个人都能参与到各自所负责的工作范围内。连南、惠来行出发仪式目的：通过媒体报道等形式，引起更多社会人士关注连南、惠来，参与公益活动。时间与负责人：7月23日宣传组总负责主要流程：

校方领导讲话

顾问（指导老师）发言团队负责人介绍本年连南、惠来行活动

授旗、宣布出发

媒体问答及采访

注意事项：提前一周联系嘉宾和媒体。做好接待和欢送工作。捐赠物资的使用

对于学校，采用现金捐赠和实物捐赠相结合。所捐赠的实物一部分就近购买，一部分邮寄过去。以书籍、学习用品、体育用品、紧缺教具等为主，在出发前与当地联系，并列好购物清单。图书室计划

1.宗旨/目的

书籍，是知识的源泉。但是城乡学生在书籍的拥有和利用上有很大差别。城市学生的书看不完，山区农村的孩子缺书看。根据我们往年的调查，贫困地区孩子最需要最渴望的是教辅资料。我们希望以此计划一定程度上平衡城乡书籍资源，为贫困地区的孩子持续提供书籍。2．实施

1）继续为图书室追加书籍。图书来源于前期筹捐。

2)筹建班级图书角。图书角便于同学借阅，而且管理简单。该图书角书籍的来源考虑三个方面一是义捐筹捐所得，二是为该班级在珠海寻找一个或多个对应的联谊班级。如：让学校当地初一1班和珠海某一中学的班级结成联谊班级，以期通过这样的形势，让他们互通有无。三是同珠海图书馆等联系，请他们捐献过刊、书籍。时间：4月20日-6月23日信息收集与记录

1.团队中配有DV手。DV手要做好摄制工作，记录连南、惠来行中的精彩瞬间，同时记录当地的真实情况，为回校后的宣传做好准备。

2.每个队员每天睡觉前都要做好日记，及时记录所见所闻所感。3.要注意收集当地教师和学校管理者在教育教学过程中的问题，做好汇总，以便开学后交由学校相关专家进行研究探讨与答复。4.筛选要结对帮扶学生的名单，收集这些学生的照片和信息，开学时在学校招募结对帮扶志愿者3.当天的活动，要尽量在当天进行总结。特别是调查数据的记录，务必在当天汇总并整理好，防止遗漏。

4.当天发生的经费当天理清，做好记录。支教交流

1.在这个环节中，我们力求达到两个个目的：①为当地教学水平的提升和当地学生文化水平的提高做一些贡献。

②解答孩子们的困惑，同时通过励志视频等形式开阔他们的眼界，点燃他们的希望，鼓励他们以积极乐观的心态面对生活。

2.往年活动经验：由于当地学校本身有相应的教学任务，所以我们的时间非常宝贵，去之前要做好充分的活动准备。时间有限，不以教授课本知识为主，更多的是开拓视野，启迪智慧。3.方式：45分钟授课、主题班会、联谊活动、高考交流会、课业辅导、特长比赛、“微笑传递”等

①45分钟授课：在支教培训的时候，要做好这方面的准备。向中学教师讨教教学经验，并进行充分的备课。

②主题班会：形式内容多样化，主要是在低年级开展。

③联谊活动：一方面是有助于增进队员与孩子们的感情，一方面希望能锻炼孩子们的社交等各方面的能力，鼓励他们积极面对生活。

④高考交流会：面向高三学生开展，内容包括学习经验交流，备考指南，志愿填报等。

⑤课业辅导：在晚自习期间，深入到教室，为孩子解决学习上的问题。⑥特长竞赛：过去2年的活动中，我们发现当地很多学生很有才艺，为了鼓励他们，挖掘他们的潜能，我们将举办一些竞赛，比如作文比赛、书法竞赛、绘画比赛等，对优胜者给予奖品奖励，同时带回获奖作品，在广东东部展出，有意向帮助这些特长生的人可以和他们联系。

⑦“微笑传递”：用微笑表达爱。拍摄结对帮助中资助者的生活片段、微笑、激励的话等，做成短片；连南、惠来行的时通过携带的电脑，向西部的孩子播放，同时在那边拍摄西部孩子的笑脸、生活片段等，做成短片，回来后播放给市民看，以此感染人们，使更多的人加入到公益活动中来。

⑧除了与学生交流外，还要深入地和当地教师和家长沟通，宣传先进的教育理念和教育知识。组建联络小组

1.为了促进平时和地区的联系，锻炼当地学生的活动能力，计划在当地组建一个联络小组，该小组请当地老师做指导老师，由有兴趣的初中学生组成。

2.联络小组主要责任是：为连南、惠来梦想汇报“一帮一”的情况，接收和发放一些捐赠物，举办一些文体活动等。

后期工作1.整理资料，书写调研报告。（调研组负责）

（1）及时做好调查材料的概括与整理、分析与解释。

（2）调研报告书写要规范化，请指导老师做修改，并争取发表到相关刊物。

2.纪录片、宣传册制作。（新闻摄影摄像组负责）

（1）纪录片先要先进行总体构思，整理素材，可参考前2年的纪录片进行制作。

（2）纪录片要做2部。一是简版，大概是10分钟，主要做展示用；一是全记录，可以分成多个部分。

（3）纪录片的制作花费时间多，有技术要求，负责的同学要提前有所准备，确保按时保质完成。

（4）收集精彩日记和总结、照片，制作文集。

3.图片展和结对帮助。

（1）根据以往经验，图片展在国庆前后开展效果最佳，因为此时大一新生刚入学。

（2）进行图片展的同时开展结对帮助，为贫困生寻找资助者。

4.提交项目实施报告。报告内容包括：

（1）前言

（2）项目实施总体汇报

（3）各项活动开展情况

（4）精彩瞬间（图文）

（5）美文感文

（6）财务报告

（7）调研报告

（8）队员留影留言、合作单位列表

（9）展望明年

5.总结大会。

（1）通过总结大会，让大家可以更好地了解活动的成果。

（2）表彰优秀队员，前期和后期准备中的优秀志愿者。

（3）邀请媒体参加，通过媒体的宣传报道作用，让人们更加了解中国某些地区的贫困现状，号召更多的加入参与公益活动，为那些孩子做些力所能及的事，努力实现真正的“全民公益”，真正的益暖中国。

财务管理与预算

为加强财务的收支管理，是公益活动的财务透明化，确保各项资金的合理使用，根据财务部门的有关规定，结合本队的实际情况，特制定本制度。

（一）财务管理基本原则

1.节约原则：每个成员要勤俭节约，有计划地利用团队每一分钱，全体成员必须树立节俭意识。

2.队长负总责：各类资金开支，实行审批制度。

3.财务透明化：团队所有收支账目向全体成员公开，每天晚上由财务专员公布当天财务情况。

4.财务严格原则：行制定严格的财务制度，设立财务专员，负责管理收付资金。同时设立统一的帐册，记录团队的财务收支情况。

（二）收支管理规定

1.项目资金由项目负责人保管。主要用于活动各项开支（餐费除外）。

2.严格执行财务制度，坚持管帐不管钱，管钱不管帐，做到相互监督制约。

3.因对外发生的收取款项，应向付款方开具票据，票据由专人保管。票据使用时由经手人到票据专管人员处领用。

4.现金支出由专员负责，报销人在领用时必须在支出单上签字。

5.每一项支出和收入都必须要发票等相关的证明。

（三）财务人员管理规定

财务专员必须谨慎及时地进行财务工作，做到账面整洁、帐务清楚、帐实相符。在对外开具票据时，应按照规定的时限、顺序、逐栏、全部联次一次性如实开具，并严格依票据序号顺序使用，不得涂改、挖补、撕毁，同时在收据联加盖社团财务章。对填错的废票，各联应注明作废或加盖作废戳记，保存备查。

（四）报销管理规定

1.报销流程图

出纳填写支出单队长签字会计保留支出单

2.报销流程各环节职责

（1）报销人

①保证所报销费用均属本人因公发生，不得代替他人报销；

②报销及时，原则上当天发生的费用当天报销，最长不应超过两天；

③正确填写支出，准确计算报销金额；

（2）会计

①审核报销单各项目是否按照规定正确填写；

②审核审批手续齐全；

③审核报销金额计算准确；

④审核费用的真实性；

（3）队长

①审查费用类型及金额真实性和合理性；

②审查报销单审批手续齐全；

（4）出纳

①审核报销单各要素是否按照相关规定填写，附件及审批手续齐全；

②审核报销金额计算准确，将支出单和票据粘贴在一起；

资金预算团队配备（单位：队）项目数量单价（单位：元）金额（单位：元）备注投影仪1学校提供电脑2自备牌匾1350350支教点的牌子帐篷6100600两人一个应急灯（烛，手电筒）22040项目旗1200200马甲1250600保险1215180单反相机2自备摄影机2自备扩音器2学校提供席子12303603G网卡合计2330整体支出项目数量单价（单位：元）金额（单位：元）备注车费珠海-支教地车费100×2人次180/人36000走访、调研车费20辆200/辆4000伙食100×1530/人/天45000蚊香305150文具体育用品药品消毒水，驱蚊水，药油（驱风油，跌打油），整肠丸，金嗓子，凉茶（夏桑菊），创可贴，常用感冒药，晕车药（晕车者必备）后备资金10所学校5005000特色活动10学校180018000附件：方案和预算合计131450

安全细则

（一）从厦门火车站出发阶段

1.候车队员不能随便走动。有事外出要向领队打招呼并保持手机开机状态，以便联系。每个队员将得到一份打印版的队员联系方式表。2.上车上火车前要确保人员到齐和所有的行李齐全。每个人要管理好自己的行李。团队成员一起检票，一起排队上车，避免拥挤。贵重物品不要放在背包的外口袋里，以免丢失。

3.就座上车后找到自己的位置，然后统一安放行李，以便行李登记。大家全部安顿好后，进行行李登记。

（二）行车途中

1.由于要在火车上过夜，我们会安排晚上的留守人员，实行轮流值班制，负责大家的行李和物品安全。

2.对于贵重物品，更要提高警惕，如我们随队带的笔记本电脑等。

3.在行车中如果有人身体不舒服或者晕车要及时告诉后勤人员。

4.晚上注意穿上外套，火车上晚上很冷，防止感冒。

5.火车上提供免费的开水，要及时补充水分，可以防暑降暑

6.我们进行家访或医疗调查的时候有时候避免不了要晚上行路，队员要体现出互助的精神，相互帮助相互提醒，有效避免意外的发生。

7.不要随便吃喝东西，防止食物中毒。

8.开展户外活动的时候，一定要注意自己和他人的人身安全。

9.在此期间我们会定期进行行李清点和登记。

10.如果活动期间有人由于身体或急事需要马上返回，可以申请提前返回。提前离队要做好安全和工作交接等工作。

（三）支教期间1.志愿者不得私自进行家访出行活动，出行须向队长汇报，并结伴而行。2.家访等活动须安排在白天。3.每队一名后勤协助员负责队员安全问题，由校青协计划项目组成员担任，调配小组人员，协调家访等外出活动的安全问题。每晚清点队员人数。3．支教期间，每队备有常用药品，志愿者如遇身体不适，须及时向队长报告，及时用药或就医。媒体合作

珠海晚报珠海特区报珠海电视台师大珠海分校励耘报

附件：活动方案活动方案趣味运动会主办方：北京师范大学珠海分校励耘青年志愿者协会一、活动主题：相约游园会，用我们的热情续写夏日魅力一、

活动目的：培养孩子热爱运动、热爱学习、快乐生活、为孩子提供更多的互动机会，在运动中让孩子学习坚强勇敢、学会面对挑战、面对挫折、培养团队协作的精神；在情趣中锻炼身体，陶冶情操，发展治理和个性的特点，创设文明，健康，和谐的社区文化生活。三、组织单位：北京师范大学珠海分校励耘青年志愿者协会四、活动时间：五、活动地点：六、面向群体：1-6年级自愿参加的学生七、活动开展：前期准备1.师大：1.活动前进行初步策划修改，确定活动项目、相关流程及工作人员4.志愿者进行任务分配并购买活动物资（根据学校人数调整物质数量，从珠海带去小学）5.负责人要对所需物资进行最后确认6.装饰活动场地2.支教小学1. 确定学生人数，与学习需要的用具。（二）活动当天工作1.前期：志愿者通知好小学生，告知相关活动内容2.中期：1. 7.30：00布置活动场地2. 8：30学生集合3.负责人讲话并宣布活动开始4.主持人宣布游戏规则，5.游戏开始（游戏内容见附件）3.后期：1. 活动结束后清理场地2. 活动工作总结八、注意事项1. 提前准备应急药品，以防需要2. 活动期间要人员拍照以便存档3. 注意现场秩序的维护和学生的安全九、附录： 游戏规则安排：1、“搬运工“游戏规则（1）游戏场地：银坑小学操场游戏场地：在一条10m的直线上定A，B两点，A为起点，B为重点两点之间有障碍，AB两点摆放桌子，桌子上有装乒乓球的篮子，设三组，（2）游戏人员：任何小朋友（3）游戏方法：游戏时间为一个小时，每一轮要三个人进行游戏（可以重复参加）。游戏开始后每一位小朋友用筷子夹起乒乓球从A点出发越过障碍把球放到B点，若在运送途中球掉了，要把球捡起来放回A点重新夹过，每组要夹的乒乓球为5个，最快运完的为胜。（4）评奖方式：每一轮胜出的一位可获得积分券两张，其余两组可获得积分券一张（5）游戏器材：长筷3副，乒乓球15个，篮子6个，哨子一个，桌子6张，（6）工作安排：起点秩序维护和游戏解说比赛监督和判决（7）场地布置：帐篷作为等候区，在指定范围拉线成一个区域防止观众进入场地影响比赛，适当在线上和帐篷做装饰，公示游戏规则和注意事项，2．盲人打锣（1）游戏场地：篮球架画两条直线作为起点和终点，两线之间间隔10米，终点挂上三个大小位置不同的瓶子，（2）游戏人员：两人为一组（3）游戏方法;规则：开始游戏时一人要用黑布蒙住双眼，另一人则用语言指示被黑布蒙住眼的人走终点，并用棍子敲瓶子只能敲一个，以最先碰到的瓶子为准，。游戏器材：三个大小不同的罐子，小棍子，眼罩，评奖方式：瓶子上有不同的分数，敲到几分是几分，两个人头同等的积分工作人员：游戏主持解说员，游戏维护员把活动场地围起来，和适当装饰公示规则3．吹乒乓球（1）游戏场地在一张桌子上摆上6个装满水的碗，游戏人员：现场所有人游戏方法：每次玩游戏前要排队，六个碗一字排开前4个紧接在一起，第5个和第四个碗间隔5厘米，第六个和第五个间隔8厘米，吹到第四个开始有积分，越向后面分数越高，在第四个前若把球吹出碗外当被淘汰，第四个开始若没能成功吹到下一个碗中算起点分数。游戏器材：桌子一张，纸杯7个，装满水的水土一个，瓶子一个，评奖方式：从第四个开始为一分，第五个为两分，第六个为3分。工作人员：负责人：注意碗中的水要常满，不需要建立范围，但要有指示牌和装饰4、定点套圈（1）游戏场地：画两条直线作为起点和终点，两线之间间隔25米，4乘6排列奖品，部分奖品被卡纸笼罩。（2）游戏人员：现场所有人（3）游戏方法：规则：每次套圈前进行转盘，指针指到几则得到几个圈（3-10），奖品以半明半暗不规则摆放，一些奖品是被其他物体盖住的，圈完全套住物品才能拿走物品，（4）评奖方式：套到什么就获得什么（5）工作安排：秩序维护员奖品发放以上游戏同时进行，直到奖卷派发完毕，之后举行第二个环节。部分游戏停止1.踩气球：比赛场地：一个大圆圈内。比赛人员：个人比赛方式：个人为单位，没5个为一轮。每人脚上帮上气球，等裁判吹哨后，开始互相踩气球。在尽量保护自己的气球不被人踩爆的前提下把其他人的气球踩爆，坚持到最后的可晋级。进行完5轮后则有5个优胜组进入决赛。这5个组等裁判吹哨后进行同样的踩气球比赛、按照坚持到最长时间气球没被踩破的则为第一名，如此类推，推出第二名和第三名。活动器材：气球绳子评奖方式：第一名可获得（篮球一个+护腕+笔记本）第二名可获得（羽毛球排一副+笔记本）第三名可获得（乒乓球一副+笔记本）第四名和第五名皆可获得积分券3张。工作人员：8月7日进行活动模拟和场地摆设部分游戏的改良游戏奖品（初拟）：积分抽奖制一共发放450分的积分卷，3分抽一次此次活动共设150分奖品（不含套圈）奖品一独立形式写在纸上，全部放在一起大公仔一个遥控车1部跳棋一副芭比娃娃1个机器人玩具1个羽毛球拍一副乒乓球拍一副36色彩色笔3套笔+本30份跳绳10根本子25份橡皮泥8份文具盒10个可乐+2支棒棒20份笔10根糖+冰杨梅16份爽歪歪+牛奶糖+可比克20份旺旺果粒多+2冰杨梅8份2分卷20张共计187份套圈奖品：笔刨4个，大的3个，蜡笔5个，彩笔2个，饮料2瓶，水杯4个，小公仔一个,存钱罐6个套圈物品摆放：小笔刨两个位，大的两个蜡笔两个彩色笔两个饮料两个玩具两个被盖住的4个空3个食物3个票乒乓球拍十一．活动预算：名称数量单位单价（单位：元）金额（单位：元）筷子3副（6只）26乒乓球20个0.510乒乓球拍1副3030篮子3个515套圈20个240气球一包1010大公仔1个8080遥控汽车1个5050芭比娃娃1个1515跳棋1副1515笔袋8个1296跳绳10条12120软皮抄笔记本40本3.5140橡皮泥8份1080圆珠笔50支1.575饮用水3箱2575蜡笔5盒630存钱罐6个20120彩笔5盒1575羽毛球拍1副3535胶带胶布10个220水杯5个1050笔刨7个535彩旗5面525可乐，牛奶糖，可比克，饮料等20份10200棒棒糖50个0.525小公仔1个3030卡纸25张125扩音器5个学校备有医疗箱一个向医疗站借其他200合计1877相约周末游园会，绽放夏日激情。参与活动赢取积分券获取清爽礼品，快点叫上你的朋友，周末来一起疯狂一下。这次活动共设4个积分项目和一个比赛项目，开始时间为周六9:00，为时一个小时，大家可以不断参与不同的项目来赢取积分进行抽奖，3张积分券方可抽奖一次，多张可多次累计抽奖。奖品层出不穷，绝对让你惊喜万分，最后的比赛奖品更为丰厚。别再犹豫了，让我们相约游园会，用我们的热情续写夏日魅力。目录TOC\o"1-3"\u第一章项目摘要 31.1项目基本情况 31.2建设目标 31.3建设内容及规模 41.4产品及去向 41.5效益分析 4第二章项目建设的可行性和必要性 52.1建设的必要性 52.2建设的可行性 52.3编制依据 62.4编制原则 9第三章项目建设的基础条件 93.1建设单位的基本情况 93.2项目的原料供应情况 103.3地址选择分析 10第四章产品 114.1沼气 114.2沼气产量确定 124.3有机肥 134.4产品去向 13第五章沼气工程工艺设计 145.1工艺参数 145.2处理工艺选择 145.3工艺流程的组成 155.4厌氧处理工艺选择与比较 155.5沼气存储和净化工艺 165.6工艺流程 185.7沼气输配设施 195.8沼气计量设施 19第六章总体设计 196.1站内总体设计 196.2站外配套设计 19第七章土建设计 207.1建筑设计 207.2结构设计 20第八章电气设计 218.1设计依据 218.2设计规范 228.3设计说明 228.4控制与保护 228.5防雷与接地