班级节日活动方案

班级节日活动方案班级节日活动方案1一、活动目的：为了全面推动素养教化的进程，丰富我校广阔师生的校内文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，经学校探讨确定，在一年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充溢而又开心的节日。详细支配如下：二、活动主题：展我风采、喜迎新春。三、活动时间：⑴班级庆新年联谊活动：年12月31日下午12：30-14：15⑵教职工庆元旦联谊会：年12月31日下午14：30-15：30四、班级庆新年联谊活动支配：结合小学部实际状况，1-2班级、3-4班级、5-6班级联合开展联谊活动，地点分别在2班级教室、3班级老师、5班级教室⑴各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。⑵教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教化教学活动。⑶按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。⑷学生可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。五、教职工联谊会活动支配：⑴教职工分组：小学组：小学老师行政后勤组⑵活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺竞赛,其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。⑷活动嘉奖：1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。2、团体：本次活动将评比出一等最佳组织小组1'个，二等最佳组织小组2个。六、未尽事宜，另行通知。班级节日活动方案2一、活动主题："年班级庆元旦联欢〃二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接—年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的凝合力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造快乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、制造美，激发广高校生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设,三、活动时间：年元旦放假前一天下午14：50一一15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备，⑵第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。⑶班主任进行一年工作总结及一年工作展望,班级学生代表“SO⑸师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前打算，细心排练，营造快乐祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。⑶迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以干净的校内环境迎接新年的到来。班级节日活动方案3一、活动主题团让孩子们了解有关圣诞节的学问；国制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛,让师生过一个快乐的圣诞节二、活动时间0年月日三、活动地点团以班级为单位，与本班教室内实行四、活动教室布置：气球、彩带、圣诞装饰物品等五、活动道具：音响、猜词卡片活动详细流程：一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托气氛。二、给孩子介绍圣诞节的来历和相关学问：12月25日，是纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国都实行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年同日而语，类似我国过春节。三、圣诞英文单词教授：圣诞快乐：MerryChristmas,圣诞树：Christmastree,圣诞老人：ChristmasFather老师让学生一个一个接龙对身边的同学说MerryChristmaso四、圣诞节学问问答：问题：.每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢？.平安夜是哪一天？.耶稣是在哪里诞生的？.西方的圣诞节和我们中国的什么节很相像？.小挚友们知道圣诞色有哪几种颜色吗？.圣诞老人都耳熟能详吧，他是骑什么来的呢？.圣诞老人是把圣诞礼物装在哪里送给小挚友的呢？8、〃圣诞快乐〃用英文怎么说？9、“圣诞老人〃用英文怎么说？班级节日活动方案4指导思想：正如一代伟人恩格斯所说的〃尊师重教是一个民族强大的表现。〃假如没有老师对文明的继承和传播以及制造性的劳动，就不行能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教化事业休戚相关,而教化事业中老师是功不行没的。在老师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在强壮地成长着……为了弘扬尊师重教的传统美德，培育广高校生尊师爱师的情感,组织这次“老师，托起太阳的人〃主题活动。活动支配:1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。3、查找资料，了解名人成长经验中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。5、了解"老师节〃的由来。6、出"老师，托起太阳的人〃的主题墙报。7、组织主题画、手抄报展示活动。8、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信。9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。11、"老师节〃时给老师一份问候，举荐几种方式：1）给老师发一封庆祝老师节的电子邮件；2）自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，静静放在老师的办公桌上；3）给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；4）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节快乐的话；5）以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；6）帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师爱护好嗓子。12、以"我的老师〃为题实行征文活动，队员们把对老师的理解、敬重、赞颂，用文字表达出来。13、"老师节〃召开主题班队会，庆祝老师的节日。班级节日活动方案5一、活动主题：同怀感恩心，携手创将来二、活动背景：还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族持续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经验了很多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是华蜜的。三、活动目的及意义：为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩,并从中发觉生活的快乐;同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今日的奇妙生活，制造奇妙的将来人生，我们特开展了此次活动。四、活动时间及地点：年11月22日小玲儿基地五、活动参与人员：人力0902：王小倩杨淑驰郭英封丽利何辉辉卓凯凯林涛营销0901、青年志愿者协会部分成员六、