2021年河北省承德市孟子岭职业中学高二生物期末试题含解析

2021年河北省承德市孟子岭职业中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列物质不属于DNA组分的是（）A．磷酸 B．脱氧核糖 C．鸟嘌呤 D．尿嘧啶参考答案：D【考点】核酸的基本组成单位．【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸．一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基．【解答】解：DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，而脱氧核糖核苷酸是由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，碱基有A、T、G、C4种，不含碱基U，U是RNA特有的碱基．所以DNA的组成成分是磷酸、脱氧核糖、碱基A、T、G、C．故选：D．2.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是（

）A.甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量B.乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行需氧呼吸D.甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵参考答案：D3.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是A．叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积

B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C．线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积

D．高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积参考答案：B4.生物工程的兴起，标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列有关生物工程的叙述不正确的是（

）A．大肠杆菌质粒是基因工程最常用的载体B．人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造C．植物组织培养是植物细胞工程的基础D．动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体参考答案：B5.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察A.④①②③⑤

B.④②①③⑤

C.④②③①⑤

D.④⑤①③②参考答案：C6.将处理破裂后的红细胞混合液以2000r/min的速度离心10min后，离心管中的溶液分为四层，从上到下的顺序依次是(

)A．血红蛋白、甲苯层、脂质物质层、细胞破碎物沉淀层B．甲苯层、细胞破碎物沉淀层、血红蛋白、脂质物质层C．脂质物质层、血红蛋白、甲苯层、细胞破碎物沉淀层D．甲苯层、脂质物质层、血红蛋白、细胞破碎物沉淀层参考答案：D7.右图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是()A．a、b、c、d过程均能发生基因突变B．基因重组主要是通过c和d过程实现的C．b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极D．d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离参考答案：C8.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）

A．生物与生物之间的捕食关系不可逆转，所以能量流动具有单向性B．①表示流经生态系统内部的总能量C．一般情况下，②为①的10%～20%D．从能量关系看②＞③+④参考答案：B【考点】生态系统的功能；生态系统的结构．【分析】图中①②③分别代表初级消费者、次级消费者、三级消费者同化的能量，④表示次级消费者流向分解者的能量．【解答】解：A、生物与生物之间的捕食关系不可逆转，所以能量流动具有单向性，只能由被捕食者流向捕食者，A正确；B、由题意分析已知图中①②③分别代表初级消费者、次级消费者、三级消费者同化的能量，而流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，①只是生产者固定的太阳能的10%～20%，远远小于生态系统的总能量，B错误；C、一般情况下，营养级的能量传递效率为10%～20%，所以图中②为①的10%～20%，③为②的10%～20%，C正确；D、次级消费者固定的能量②除了流向下一营养级③和分解者④以外，还有未被利用的，D正确．故选：B．【点评】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力．9.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（

）A．重组DNA技术最基本的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．DNA连接酶连接的是氢键

D．常用不同种的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒参考答案：A10.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是

A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案：D11.科学家曾用柑桔雌果蝇的性外激素涂在纸片上，挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭，这种对有害动物控制的方法属于A.机械防治 B.生物防治C.化学防治 D.物理防治参考答案：B科学家将含有柑桔雌果蝇的性外激素的纸片挂在柑橘树上，结果吸引来大量的雄性果蝇，这属于化学物质的扩散来传递的，这种物质对雄果蝇来说是化学信息，这种对有害动物控制的方法属于生物防治，故选B。12.下列有关动物胚胎移植的叙述中，正确的是A．受孕母畜体内处于游离状态的早期胚胎能够移植B．胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C．“冲卵”是指把供体子宫内的卵细胞冲洗出来D．胚胎移植的方法有手术法和非手术法参考答案：ABD13.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是

A．试管动物培养

B．胚胎移植

C．胚胎分割移植

D．卵裂移植参考答案：C14.有性生殖的出现直接推动了生物的进化，其原因是

A.有性生殖是高等生物所存在的生殖方式

B.有性生殖经过两性生殖细胞的结合

C.有性生殖细胞是由减数分裂形成的

D.通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物的变异性参考答案：D15.乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子（Cl-）进入细胞内，正确的判断是（

）A．形成局部电流

B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋

D．使细胞膜内电位由正变负参考答案：C略16.下列群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是A．从湖泊到森林的演替

B．从火山岩（裸岩）开始的演替C．从荒废农田开始的演替

D．从火灾过后的草原开始的演替参考答案：B17.下表中根据实验目的，所选的试剂与预期的实验结果正确的是：

实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成红色B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿生成绿色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色

参考答案：A18.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是

（

）

A．所有调节都有反射弧的参与

B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有许多系统参与

D．所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案：B19.已知20种氨基酸的平均分子量为128，则由100个氨基酸形成3条肽链的蛋白质，分子量约为A．12800B．11018C．11054D．11638参考答案：C20.育种工作者选用野生纯合子的家兔，进行如图所示杂交实验，下列有关说法不正确的是()A．家兔的体色是由两对基因决定的，遵循孟德尔遗传定律B．对F1进行测交，后代表现型3种，比例为1∶1∶2C．F2灰色家兔中基因型有3种D．F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占1/4参考答案：C21.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）A．Na+ B．CO2 C．胰岛素 D．K+参考答案：D【考点】35：物质进出细胞的方式的综合．【分析】据图甲分析，Na+离子细胞外的浓度高于细胞内，K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，胰岛素存在于细胞外，二氧化碳是细胞内浓度高于细胞外．根据乙图分析，糖蛋白能进行细胞识别，分布在细胞膜外；图乙所示物质运输方向是从膜外运输到膜内，特点从低浓度运输到高浓度，需要载体和且耗ATP，属于主动运输．【解答】解：A、图甲中Na+运输方式属于主动运输，但细胞外的浓度高于细胞内，与图乙不符，故A错误；B、二氧化碳的运输方式属于自由扩散，不需要载体和能量，故B错误；C、胰岛素属于分泌蛋白，运输方式属于胞吐，需要能量，不需要载体，故C错误；D、K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于逆浓度运输，符合乙图，故D正确．故选：D．【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生考查学生的识图能力和分析能力，可将物质跨膜运输的相关知识作适当的总结：自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+；生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性．22.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会维持在7.35～7.45，而pH范围变化不大，主要是因为血液中含有下列哪对物质A．NaCl——HCl

B．NaHCO3—H2CO3

C．NaOH——HCl

D．NaHCO3——NaCl参考答案：B23.图甲表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化，处于bc段的细胞最可能是图乙中的参考答案：A24.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能相关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（

）

A．红细胞吸收葡萄糖

B．小肠绒毛上皮细胞吸收水

C．植物细胞吸收钾离子

D．组织细胞吸收氧气参考答案：C25.用含32P的培养基培养玉米体细胞(2N＝20)若干代后，再将这些细胞转入不含放射性的培养基中培养，在细胞第二次分裂中期和后期时，每个细胞中被32P标记的染色体条数分别是

A．10,20B．20,20

C．20,40

D．10,20参考答案：B26.与无性生殖相比，有性生殖具有的特点是A.可增加遗传物质重组的机会

B.可保持亲、子代遗传性状的一致C.产生的子代都是二倍体

D.可在短时间内迅速增加子代数量参考答案：A27.以下说法正确的是（）A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B.质粒是基因工程中唯一的运载体C.运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复参考答案：C试题分析：不同的酶有不同的识别位点（核苷酸序列），A错误；基因工程中的运载体有质粒，还有病毒、噬菌体等，B错误；运载体必须能与目的基因连接成重组体,转入宿主细胞扩增或表达，C项正确；基因治疗可以对有缺陷的细胞进行修复，也可以是抑制某些基因的过度表达,如肿瘤等，D项错误。考点：本题考查基因工程的操作工具及应用。28.要使目的基因与对应的运载体重组，所需的两种酶是①限制酶

②连接酶

③解旋酶

④还原酶A.①②

B.③④

C.①④

D.②③参考答案：A29.下列细胞器中，由双层膜、单层膜和非膜物质组成的结构依次是（）A．叶绿体、线粒体；内质网、液泡；中心体、核糖体B．叶绿体、高尔基体；内质网、液泡；中心体、核糖体C．内质网、液泡；中心体、核糖体；叶绿体、线粒体D．内质网、液泡；中心体、核糖体；叶绿体、高尔基体参考答案：A【考点】细胞的生物膜系统；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】双层膜：线粒体、叶绿体、核膜；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜；无膜：核糖体、中心体．【解答】解：叶绿体、线粒体含有双层膜；内质网、液泡、高尔基体含有单层膜；中心体、核糖体没有膜结构．故选：A．30.关于甲状腺激素的叙述，错误的是

（）A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少参考答案：D31.用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是

（

）选择项ⅠⅡⅢA加快减慢不变B减慢加快加快C加快减慢减慢D减慢加快减慢

参考答案：B32.“番茄﹣马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯，原因可能是（）A．生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的B．培养过程中控制长番茄和结马铃薯的基因全部丢失了C．需用生长素处理杂种植株，以促进果实的发育D．杂种细胞中没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂参考答案：A【考点】植物体细胞杂交的过程．【分析】“番茄﹣马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯，原因可能是：生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的．【解答】解：A、“番茄﹣马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯，说明番茄和马铃薯基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，A正确；B、“番茄﹣马铃薯”杂种细胞在培养过程中进行的是有丝分裂，不会丢失某些基因，题干也没有这个方面的信息，B错误；C、“番茄﹣马铃薯”杂种植株是可育的，可以产生种子，发育中的种子能为果实的发育提供生长素，再有生长素促进果实的发育，此时需要生长素涂抹雌蕊柱头，而不是整个植株，C错误；D、杂种细胞中含有同源染色体，能进行正常的减数分裂，D错误．故选：A．【点评】本题考查植物组织培养、植物体细胞杂交等知识，要求考生识记植物组织培养的概念、过程、条件及应用，掌握植物体细胞杂交的过程，明确杂种植株的遗传物质来自两个亲本，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．33.以下关于细胞核的叙述,正确的是

(

)A.核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体B.在不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C.细胞核内的液体叫做细胞液D.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道参考答案：A34.人体出现组织水肿的原因可能有()①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻A．①②

B．③④

C．①④

D.②③参考答案：C35.右图是探究温度对水螅种群增长影响的实验结果，下列说法正确的是A．在培养过程中，水螅的种群密度随温度的升高而逐渐增大B．在30℃时水螅种群呈“S”型增长，种群增长速率在15天左右最大C．在10℃、20℃时水螅种群呈“J”型增长，且20℃时种群增长速率较大D．实验结果表明，20℃左右培养水螅是获得较大种群数量的良好温度参考答案：D36.下列有关基因的叙述正确的是

①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位

②基因也能复制③基因位于染色体上，它们是一一对应关系

④基因在DNA双链上成对存在⑤它的化学结构很稳定，不会发生变化A．①②③④

B．①②

C．①③④

D．①③⑤参考答案：B37.下面对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是A．将来有可能通过此方法来生产白细胞介素

B．通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种C．有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识

D．融合本身与生物膜的流动性直接相关参考答案：C38.细胞色素C是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起重要作用。请分析细胞色素C合成的场所及其发挥生理作用的场所分别是

A．线粒体和叶绿体

B．核糖体和细胞核

C．核糖体和线粒体

D．细胞核和高尔基体参考答案：C39.下列有关实验的描述中，正确的有①.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目②.在高倍显微镜观察线粒体实验中用健那绿染色后细胞死亡③.观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中可用碱性染料吡罗红染色④.用果胶酶处理苹果泥时,大幅度提高反应温度能使果胶酶更充分地催化反应⑤.用萃取方法提取胡萝卜素的过程使用水浴加热，其目的是防止有机溶剂燃烧、爆炸A.2项 B.3项 C.4项 D.5项参考答案：A40.下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中A点相符的是参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。请根据以上图表回答下列问题。（1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是

。（2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？__________。（3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？

。（4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为

。（5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，。假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________种DNA片断。②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________种DNA片断。参考答案：42.在调查某湖水中H细菌的实验中，先将5升湖水水样浓缩至5毫升，然后各取浓缩水样1毫升，分别涂布到5个培养皿中培养，培养后统计H细菌菌落数。实验引发出一系列的问题，请回答：（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了

。（2）配制好的培养基用

法灭菌，并在

条件下接种。（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于恒温培养箱中培养。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种

作为对照进行实验。（4）细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为

。（5）在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌，并进行了如下图所示的实验：从生态学的角度分析，H细菌与X细菌之间的关系是

。X细菌周围H细菌不能生长和繁殖的原因最可能是

。参考答案：（1）氮源、碳源

（2）高压蒸汽灭菌

无菌（或火焰旁）（3）等量无菌水

（4）种群

（5）竞争

X细菌产生了不利于H细菌生存的物质43.下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：