学校考试方案怎么写

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为了加强和完善教学管理工作，发挥教学质量监控考试与考查的正确导向功能，现将本学期期末考试工作安排如下：

一、指导思想:

为了认真落实县教育局关于提高教学质量的有关精神,以教学为中心的工作思路,加强对我校的教学管理,全面了解学生的学习情况,达到以考促教,以考促学,以考促教育质量提高的'目的.

二、领导小组名单:

组长:

副组长:

成员:

三、考试应遵循以下规定：

监考教师学生素养调查实施程序

（一）根据监考守则要求检查、清理考场。

（二）开考前20分钟，监考教师甲领取试卷，核对试题袋标明的科目是否与本场学生素养调查相同，检查试题袋是否有破损。

（三）开考前20分钟，考生入考场完毕。监考教师乙组织考生有秩序地进入考场，核对《学生证》，组织考生对号入座并核对是否有误。考生坐定后，在第一科考前20分钟，监考教师应认真向考生宣读《考生守则》及该科学生素养调查的注意事项。

（四）开考前10分钟，监考教师当众启封试卷袋，并须认真核对，再次检查试卷科目与学生素养调查科目是否一致，试卷份数与考场人数是否相符。若发现差错，应及时换取备用试卷，如有试卷漏印、重印、错印、缺卷等，立即请示主考，采取有效措施，保障学生素养调查正常进行。开考前5分钟发试卷。

（五）考生得到试卷后，监考教师应指导考生清点试卷页数是否完整，检查试卷是否有污染、破损、有无漏印或字迹不清等，然后在试卷规定的地方填写自己的姓名、考号。提醒各年级的学生如果试卷右下角有座号严禁填写。

（六）开考时间到，由考点统一发出信号，监考教师宣布开始答卷。

（七）学生素养调查开始后，监考教师甲在前台监考，监考教师乙持《准考证》存根再次逐个认真核对学生在试卷上所填写的姓名、准考证号是否正确，考生本人与《学生证》上的照片是否相符。若有问题，立即查明，汇报主考予以处理。检查完毕后，两名监考教师一人在前，一人在后，至少一人保持站立姿势密切注视考场。

（八）开考15分钟后，监考教师对缺学生素养调查卷在总分处填写“缺考”，缺考考生姓名和准考证号由监考教师填写，并填写考场记录表后上报主考。如考点有缺考证明材料附在考场记录表后上交教研室。

（九）监考教师对试题内容不得做任何解释，但对试卷印刷文字不清之处所提出的询问，应予以当众答复。

（十）监考教师应监视考生应试，制止考生违反学生素养调查纪律的行为。

（十一）监考教师在考场内应集中精力，严肃认真，忠于职守，不吸烟、不阅读书报、不谈笑、不抄题、做题、念题、不检查考生答题情况，不得提前或拖延学生素养调查时间。如有特殊情况需请示主考。在学生素养调查期间，不得以任何理由把试卷带出或传出考场。

（十二）信号发出后，监考教师须要求考生立即停止答卷，依据考号（包括缺考考生）从小到大（小号在上、大号在下）的顺序收集、清点、整理好考生答卷，考生起立，依次退出考场。

（十三）监考教师在学生素养调查结束前20分钟负责把条形码贴纸学生试卷指定位置，学生素养调查结束后，按照顺序号收齐，有纪检人员核对学生素养调查人数和条形码粘贴情况，整理完毕后，按照年级学科放在一个试卷袋内封存。

试卷验收要点

（一）清点试卷份数，核对试卷页码，防止漏收试卷。

（二）检查准考证号即条形码是否粘贴正确，防止倒贴，漏号、错号。

（三）检查试卷排放的方向是否正确，防止倒装、反装。

（四）检查试卷（整体）的密封线是否对齐，防止折叠，扫描困难。

（五）考场试卷同一年级同一学科按照班级和考号顺序放在一个试卷袋内。

统考期间对教师的有关规定

为组织好本次期末学生素养调查，现制定以下规定:

1.在学生素养调查期间，应提前30分钟到达指定地点。请假者计入下次单位考勤中。若迟到一次扣本人本次实际工作量1分，有事提前一周请假，无故旷工一天扣本人本次实际工作量2分，纳入本次综合评估，并全镇通报。监考教师按时达到指定考点，考勤情况由巡视组负责巡查。

2.在监考或阅卷时，自行调换、顶替者，扣本人实际工作量2分，并纳入学校评估，并予以通报。同时对主考和纪检人员作出相应处理，并全镇通报。

3.常识科实行闭卷学生素养调查，但学生素养调查时，监考教师要维持好秩序，不准交头接耳、商量、下位，要求自立完成。

4.阅卷时，不得随便串门外出，情节严重的全镇通报。

5.阅卷时，按照分工，熟记账号密码，按照要求规定时间内完成阅卷，由于个人原因未完成阅读任务的，被县局一旦检测到，按照规定第2条处理。阅卷期间严格遵守阅卷纪律，不得随便串门外出，情节严重的全镇通报。

6.阅卷公正无私、认真。如遇答案错误或争议，由阅卷组长向县局教研室各科教研员汇报,商定后再作技术处理,不得擅自变更。

7.学生素养调查期间应确保考生的安全（特别是一年级送考人员注意时间安排），严禁玩忽职守，严防责任事故的发生；否则一切责任事故由带考人员承担，并追究有关人员的责任。

监