多彩的分数条（教学设计）- 2022-2023学年数学三年级上册 - 苏教版_第1页
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文档简介

多彩的分数条（教学设计）-2021-2022学年数学三年级上册-苏教版教学目标学生能够正确读取和书写分数。学生能够使用分数条表示分数。学生能够将分数相加、相减并能够解决两个分数之间的大小关系。学生能够理解分数条在现实生活中的应用。教学内容分数的读写。分数条的认识和使用。分数的加减运算及大小比较。分数条在现实生活中的应用。教学重点和难点教学重点：学生在学习过程中能够灵活运用分数条进行分数的加减运算及大小比较。教学难点：学生能够理解分数条在现实生活中的应用。教学策略利用生动形象的图片引导学生进行分数的比较。采用分组合作、小组竞赛等形式进行练习。利用故事情境等形式让学生理解分数在现实生活中的应用。教学过程第一步：导入新知（5分钟）引导学生回忆上节课所学的内容，与本节课内容进行联系。出示图片，让学生辨认数字，并让学生快速读出每个数值的分数形式。引导学生读出不同分数形式的分数，例如3/5、4/10等，并让学生将其转化为通分后的分数。第二步：分数条相识（15分钟）出示分数条，让学生观察并辨认。通过画图让学生理解分数条的大小关系，例如将四条长度不同的分数条进行对比，让学生判断分数条的大小顺序。利用分数条进行分数大小比较的练习，并纠正错误。第三步：分数条应用（15分钟）出示实际应用场景，例如盘子中的蛋糕、钓成的鱼等，并让学生将其表示为分数。利用分数条进行分数大小比较的练习，并给出相应的实例。阅读分数条相关的短篇故事，引导学生理解分数条在现实生活中的应用。第四步：分组竞赛（20分钟）分组进行比赛，给出题目并让学生使用分数条解答。强调分组合作的重要性，并鼓励学生在分组竞赛过程中互相帮助，共同承担责任。在比赛结束后进行总结，根据比赛情况进行跟进教学并进行复习。第五步：课堂练习（15分钟）分发练习卷，让学生进行练习。强调练习的重要性，鼓励学生合理规划时间，认真细致地完成题目。在课堂结束前进行答案讲解，纠正学生的错误并进行档案记录。总结本节课主要介绍了多彩的分数条。学生通过生动形象的图片、分组竞赛等形式进行学习。通过激发学生的兴趣和积极参与，提

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