2022校园艺术节活动策划方案创意模板3篇

2022校园艺术节活动策划方案创意模板3篇校内艺术节活动策划方案1

一、指导思想：

进一步加强校内文化建设，大力推动素养教育，营造校内主动健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥独特特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面进展。

二、活动主题：

“迎世博、展风采、建和谐校内〞

三、主办：

艺术节组委会

四、参加主体：

全校师生

五、组织工作：

成立窄河中学校内文化艺术节组委会

1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的讨论决定与协调平衡。

2、成员：

主任：

副主任：

成员：各年级组长。

六、活动时间：

20xx年12月1日〔开幕〕——20xx年12月31日〔闭幕〕

〔一〕第一阶段：〔12月上旬〕宣扬发动

1、制定艺术节活动方案，做好人事支配和预算支配。

2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。

3、分组召开特地会议，讨论本组活动的实施细则并公布。

〔二〕第二阶段：〔12月中旬〕活动预备〔含活动预赛〕

1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2、分别进行各项竞赛活动的预选赛，确定决赛人选。

3、选购有关物品，设计、制作各级各类竞赛海报等。

〔三〕第三阶段：〔12月下旬〕活动开展

1、分组落实各项活动及赛事的决赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展状况。

〔四〕第四阶段：〔20xx年1月〕总结表彰

1、全面总结、评估各项活动开展状况。

2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。

七、活动的内容与形式：

本届校内文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。

第一板块：开幕式

〔1〕开幕动员

第二板块：特色活动

〔2〕艺术节会标设计竞赛

〔3〕“廉洁教育〞小故事竞赛

〔4〕“动感的乐章〞器乐竞赛

〔5〕“文明礼仪〞漫画竞赛

〔6〕“畅想的天空〞科学幻想画大赛

〔7〕“城市——让生活更美妙〞剪纸竞赛

〔8〕“迎世博〞黑板报竞赛

〔9〕“唱响我们的歌〞国歌、队歌、校歌竞赛

第三板块：闭幕式

〔10〕“文化的盛典〞艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

八、评比表彰：

为推动校内文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

九、活动要求：

1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造良好的校内文化艺术气氛〔包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等〕。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增添光彩。

5、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、预备、演出及展示活动，并准时上报活动资料〔包括文字资料和图片资料〕。

6、各班级要主动支持和推举学生参与各项活动〔包括辅导和排练〕，服从学校的整体支配。

7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

校内艺术节活动策划方案2

一、指导思想：

为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的学问，培育和提高学生观赏美、创造美的能力，进展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校内文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校内文化气氛，学校将举办校内文化艺术节。

本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣扬学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校内文化生活，营造浓郁的校内文化气氛，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培育健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地进展。

二、具体目标：

1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上〞这个主题，以重在师生参加的目的来推动素养教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推动学生素养教育的深入，各班级要高度重视，人人参加、齐心协力办好本届艺术节。

3、各班主任须主动协作、仔细组织，指导好本班级参赛、节目的预备与排练，主动参加。

三、领导小组

组长：陈爱婷

副组长：高金贵、吕丽娜

组员：郝志红、王永华、王凤娟

四、活动要求：

1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培育学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校内文化生活为主旋律，坚持“艺术育人〞的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培育学生审美情趣。

2、立足普及、重在参加。成立第十五届学生艺术节指导小组，，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参加，自我管理，形成“班班有活动、人人都参加〞的艺术气氛，有效推动校内文化建设，构建和谐校内。

3、提倡出新、鼓舞创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓舞师生创作一批具有时代特征、校内特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展沟通展示，形成新品、精品，参与区艺术节活动。

五、具体活动支配：

〔一〕、艺术节预备动员阶段：

〔1〕成立艺术节指导小组。

〔2〕商讨制订艺术节计划。

〔二〕、艺术节活动实施阶段：

1、艺术节开幕式。

2、初一新生“艺术新星选拔大赛〞。

3、学生书画作品展览。

4、第十六届艺术节文艺汇演。

〔三〕总结表彰阶段：

1、艺术节各项活动总结工作。

2、艺术节闭幕式。

六、指导小组名单〔略〕

校内艺术节活动策划方案3

一、目的

结合胥城大厦首届文化艺术节的时机，创造性利用学问竞赛、文娱等项目或表现形式为载体，促进员工身心健康、团队建设、弘扬先进、树立典范等，进一步推动胥城大厦的文化建设。

二、原则

1、关联性：文娱活动与文化理念相呼应，力求使文娱活动直接或间接表达胥城大厦的文化理念；

2、多样性：依据群众化员工的兴趣，活动形式多一点，让尽可能多的员工参与；

3、趣味性：表达竞技与娱乐特点；

4、本土性：利用胥城大厦的现有环境、设施；

5、独立性：〔每个项目的竞赛都能在不影响大厦正常运转的状况下进行或完成〕

6、创新性：鼓舞原创、自编、自演。

三、文化艺术节的活动内容或项目

1、胥城大厦文化艺术节开幕式暨胥城文化理念学问竞赛；〔团体赛，第一天〕

2、手机传送胥城大厦文化理念的竞赛：通过练习、选拔，到达全体员工参与的效果，增加员工对文化理念的记忆。〔第一天〕

3、员工摄影、绘画、书法、漫画、手工艺术作品展：呈现胥城人喜爱生活的风采。〔第一天开始，持续到闭幕式〕

4、游泳池里的潜水竞赛：比一比谁最能沉得住气。〔参赛人数不受限制，第二天〕

5、棋、牌竞赛：女同志跳棋、男同志象棋，扑克〔升级〕赛。〔第三天〕

6、哑铃、举重竞赛：比一比谁是胥城的大力士〔第四天〕

7、乒乓球竞赛：国球、胥城大厦员工的传统活动。〔第二天——第四天〕

8、20秒内开饮料瓶盖竞赛：比试谁的手巧；〔第五天〕

9、托盘〔放上装有水的杯〕赛跑：比一比谁跑得稳、跑得快；〔第五天〕

10、消防水管抛直并连接竞赛：〔团体赛，第五天〕

11、登高峰接力赛：爬楼梯竞赛，团体和个人〔女子组，男子组〕竞赛，比一比谁提高、进步的快。〔第六天〕

四、胥城大厦文化艺术节闭幕式暨联欢会

〔一〕《胥城大厦企业文化手册》发布会：

〔二〕文艺演出〔计划时长1小时30分〕：

依据员工的报名来确定节目，舞蹈、小品、唱歌、乐器、诗朗诵、相声等节目形式不限，鼓舞原创、自编、自演；文艺演出中穿插以下节目：

1、舞蹈：〔胥城有许多形象佳、气质好的员工，抽调6或8名员工编排、演出以胥城之歌为背景音乐的舞蹈〕

2、英语小品：客房部、餐饮部、营销中心等各自编演一个；

3、男、女员工斤斤计较的游戏；〔看似斤斤计较，实则增添与提倡男员工与女员工的合作、互助意识〕

4、优秀员工姓名谜语竞猜；〔宣扬和表达优秀、典范员工〕

5、爱情与水果大拼盘〔水果是胥城常见的食品之一，各人都有不同的水果爱好和爱情的“水果〞观，通过游戏，引导员工追求、把握、创造美好与美妙生活〕〔三〕颁奖：〔15分钟〕

1〕胥城大厦的常规年终奖项的颁奖：

2〕文化艺术节中的奖项颁奖：

〔1〕组织奖；〔一个〕；

〔2〕文化艺术节的单项活动奖；〔若干〕

〔3〕联欢会中的优秀节目奖：一等奖一名、二等奖二名、优秀奖若干名。

〔四〕庆功宴或团聚饭：

其中穿插游戏：

1、领导的“酸甜苦辣〞员工猜；〔领导品尝“酸甜苦辣〞的饮料或食品后，由员工依据其面部表情来猜，促进员工对领导的理解，猜对最多的优胜者有奖〕

2、“五心〞连动团体赛：〔用筷子传递五个“心〞样子的环，不断增进员工对“五心〞服