部编版四年级语文下册第七单元综合检测附答案

部编版四年级语文下册第七单元综合检测时间：90分钟满分：100分一、读句子，根据拼音写词语。（8分）船身被pōukāi（）一个大kūlonɡ（）。面对众人的jīnɡhuānɡshīcuò（），哈尔威船长镇定地wéichí（）着秩序，他巍然屹立在自己的ɡǎnɡwèi（）上，指挥着，zhǔzǎi（）着，领导着hùnluàn（）的人群。这一刻，所有人都听从他的diàoqiǎn（）。二、选择题。（12分）1.下列词语中加点字读音全对的一项是（）（2分）A.拘束（jū）估计（ɡǔ）乾坤（kūn）单于（chán）B.芙蓉（yónɡ）洛阳（luò）战役（yì）汹涌湍急（xiōnɡ）C.慷慨（kānɡ）砚池（yàn）山脉（mài）葬身鱼腹（fù）D.机械（jiè）秩序（chì）胸膛（tánɡ）屡次（lǚ）2.下列选项中词语类型完全相同的一项是（）（2分）A.腾云驾雾心悦诚服寝食难安意味深长B.视死如归大义凛然文质彬彬临危不惧C.和蔼可亲兴高采烈眉清目秀虎背熊腰D.焦躁不安喜出望外心急如焚胆战心惊3.下列加点字词的解释有误的一项是（）（2分）A.欲将轻骑逐（追击）B.平明送客楚山孤（天刚亮）C.大雪满弓刀（沾满）D.只留清气满乾坤（尘世）4.下列句子中使用的描写方法的判断不恰当的一项是（）（2分）A.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（神态描写）B.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（动作描写）C.青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”（语言描写）D.“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。”（语言描写）5.下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是（）（2分）A.人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。C.奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。D.船长镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.卢纶的《塞下曲》是一首边塞诗。“塞下曲”指唐代一种乐府诗，多写边塞军旅生活。B.“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”这两句诗出自宋代王安石的《咏梅》。C.“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”诗句中的“楚山孤”既写出了友人的行踪，又暗示了诗人送别友人的心情。D.古诗《墨梅》运用了托物言志的写法，表明了诗人洁身自好、不与世俗同流合污的高尚节操。三、句子练习。（8分）1.哈尔威船长是我们心目中的英雄。（改为反问句）（2分）__________________________________________________________________________2.仿照例句，用加点词语写句子。（2分）例：突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。__________________________________________________________________________3.按例句中画线部分的样子，用几个并列的表示动作的短语将句子补充完整。（2分）例：哈尔威船长沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。当中国选手登上冠军领奖台时，现场的同胞们___________________________________。4.月黑雁飞高，单于夜遁逃。（用自己的话说说句子的意思）（2分）__________________________________________________________________________四、根据课文内容填空。（9分）在本单元的古诗学习中，我从诗句“____，____”中，体会到了诗人王冕的__；从诗句“____，__”中感受到了诗人王昌龄______的精神与品格；还从诗句“___，___”中体会到了守边将士的___的精神。五、综合性学习。（5分）小明想写一篇赞扬李青助人为乐的优秀品质的作文，请你帮助小明从以下材料中进行选择。合适的打“√”，不合适的打“×”。1.课余时间或假期里，李青不仅把自己的房间收拾得干干净净，还帮妈妈做一些力所能及的家务。（）2.听说楼里独居的王奶奶出行不便，李青一放学就陪着坐轮椅的王奶奶去公园里散心。（）3.李青主动给学习上有困难的同学讲解题目。（）4.李青的学习成绩在班里总是名列前茅。（）5.下雨了，李青看见王阿姨家的衣服还挂在屋外，赶紧帮其收回了家。（）六、阅读课文选段，完成练习。（9分）船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！1.选段节选自法国作家____的《____》，这篇文章属于____（体裁）。（3分）2.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”下面对这句话理解正确的一项是（）（3分）A.面对突如其来的灾难，哈尔威船长也有点儿慌，一时忘了船上的确切人数。B.灾难刚降临，哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。C.天黑混乱，哈尔威船长无法清点人数，六十一人只是他的估计。D.由于船上一片混乱、嘈杂，哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。3.文中画横线的句子属于人物描写方法中的__________描写，从这个句子可以看出哈尔威船长的什么品质？（3分）_________________________________________________________________________七、阅读短文，完成练习。（19分）生活的真谛生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。故事是由一个守墓人亲身经历的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信。信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天，他们打照面了。那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说：“夫人在门口车上。她病得走不动，请你去一下。”一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神哀伤，毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”“买花。”守墓人应道。“对，给我儿子。”“我一次也没忘了放花，夫人。”“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好，活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。他苦笑了一下，决定再讲几句。“我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。”“可惜？”“鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了！”“你真是这么想的？”“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这墓里哪个活着？”老夫人没有作答。她只是小坐了一会儿，没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。“我把花都给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处。”不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。1.文中有两处画横线的句子，前一句是对老夫人的____描写，从中可以感受到她的心情是____。后一句是对老夫人的____和___描写，从中可以感受到她的心情是____。（5分）2.文中加点词“目瞪口呆”的意思是____，守墓人目瞪口呆的原因是_______________________________________________________。（2分）3.下列对文章第1自然段理解正确的一项是（）（3分）A.生活有许多道理很普通，但常常被人们忘记。B.生活的真谛、幸福的源泉，道理深奥、微妙。C.生活中许多道理很普通，可常常被遗忘，而一旦意识到它们时，情况就完全不相同了。D.人们不理解什么是生活的幸福和真谛。4.“这真叫我快活！”下面对亚当夫人说的这句话理解正确的一项是（D）（3分）A.她自己开车过来，使她快活。B.临死前完成了一桩心愿而使她快活。C.守墓人帮她把花送给了孤儿院的人，因而使她快活。D.她找到了生活的真谛，获得了幸福，因此她十分快活。5.文章通过大量的语言描写对人物进行刻画，说说你从中感受到守墓人具有怎样的性格特点或品质。（3分）________________________________________________________________________6.文章要告诉我们的生活真谛是什么？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、习作园地。（30分）在生活中，总有一些值得我们敬佩的人，如辛勤培育我们的老师、助人为乐的同学、保护我们生命安全的警察或消防官兵……请以“我最敬佩的________”为题，把他（她）的故事写下来，400字左右。

第七单元综合检测参考答案一、剖开窟窿惊慌失措维持岗位主宰混乱调遣二、1.C2.D3.D4.C5.A6.B三、1.难道哈尔威船长不是我们心目中的英雄吗？2.平静的湖面好似一面镜子，又仿佛一颗绿宝石。3.摇旗呐喊着，欢呼雀跃着，热泪盈眶着4.在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。四、不要人夸好颜色只留清气满乾坤高风亮节洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶洁身自好欲将轻骑逐大雪满弓刀爱国热情和大无畏五、1.×2.√3.√4.5.√六、1.维克多·雨果“诺曼底号”遇难记小说2.B3.语言可以看出哈尔威船长尽职尽责、舍己为人、无私忘我的品质。七、1.神态沉重、闷闷不乐神态语言轻松、快乐、满足2.受惊而愣住的样子医生说老妇人活不了几个礼拜，而几个月过去了，老妇人竟然自己开车来到了墓地3.C4.D5.诚实善良、富有爱心。6.示例：要时刻想到关心他人，给别人快乐，做个对别人有用处的人。（言之有理即可）附加题：句子专项一、缩句。(18分)1．金色的阳光照射着美丽的田野。______________________________________________________________2．一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。______________________________________________________________3．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。______________________________________________________________二、将下列句子改为转述句。(12分)1．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”______________________________________________________________2．营参谋长紧握着黄继光的手说：“我相信你一定能完成这个任务。”______________________________________________________________三、按要求完成句子练习。(20分)1．我必须放弃这份工作。(改为双重否定句)______________________________________________________________2．世界上没有比他更讨人喜欢的人了。(改为反问句)______________________________________________________________3．有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花呢？(改为陈述句)______________________________________________________________4．我喜欢梅花那淡淡的清香。我喜欢梅花不畏严寒的性格。(用合适的关联词语连成一句话)____________________________________________________________________________________________________________________________5人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。(改为反问句)(1分)_____________________________________________________6我们学校的师生积极参加植树造林活动。(缩句)(2分)_____________________________________________________7姥姥把玲玲一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期天早上听见你按响的那只门铃。”(先写人物动作，再写人物说的话)(2分)__________________________________________________________________________________________________________8．花牛在草地里做梦，太阳偷偷翻越了西山的青峰。(仿写拟人句)_______________________________________________________________9．科学家们提出，鸟类和恐龙有亲缘关系。他们还提出，鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词语把两句话合成一句话)_______________________________________________________________10．留心生活，处处都有风景。晨风中一株带着露珠的小草是风景，校园里一个个天真的笑脸是风景；_____________________________是风景；_______________________________是风景。(照样子补充句子)四、照样子，仿写句子。(15分)1．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。______________________________________________________________2．与茫茫宇宙相比，地球只是一粒沙，是微乎其微的。(用相同的方法介绍一种事物)____________________________________________________________________________________________________________________________3．夏天，天上没有一丝云，太阳把地面烤得滚烫；一阵风吹来，卷起一股热浪；杂草抵不住暴晒，叶子卷起来了。(照样子，描写一个你喜欢的季节)____________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.阳光照射着田野。2．恐龙学会了飞翔。3．瓜、藤和叶构成了装饰。二、1.黄继光对营参谋长说，请把那个任务交给他吧！2．营参谋长紧握着黄继光的手说，他相信黄继光一定能完成那个任务。三、1.我不得不放弃这份工作。2．示例：难道世界上还有比他更讨人喜欢的人吗？3．没有哪一个春天的花园能比得过七月的天山的无边繁花。4．示例：我不但喜欢梅花那淡淡的清香，而且喜欢梅花不畏严寒的性格。5人民怎么会忘记为祖国捐躯的英雄？6师生参加活动。7示例：妈妈扑向久未见面的儿子，一把搂住他，激动地说：“儿子，想死妈妈了！”8.风儿轻轻地拍打着水面，鱼儿在水中悠闲地散步。9．科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。10．阳光下一群奔跑的孩子夜空中一颗颗闪烁的星星四、示例：1.宁静的夜晚，天上的星星在窃窃私语。2．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。3．一场春雨过后，桃树、杏树、梨树都争先恐后地绽开了美丽的花朵，红的似火，粉的如霞，白的像雪，美丽极了。部编版四年级语文下册课本内容填空根据课本内容填空。(1)“母爱”是冰心的作品的主题之一。她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，____________________________________________；心中的风雨来了，____________________________________________。”(2)毛泽东的《卜算子•咏梅》以“______________________，________________________________________________________”结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。乡村儿童的生活无忧无虑，右面的插图让你想到的词句是：______________________，________________________。请写出连续的两句你积累的描写乡村儿童生活的诗句：________________________，________________________。(5)动物是我们人类的朋友。在丰子恺先生笔下，我们看到了一只____________的白鹅。老舍先生则为我们刻画了性格______________的猫和________________________________的母鸡。(6)罗隐的《蜂》一诗中“______________________，______________________？”用问句的形式既赞美了蜜蜂勤劳的品格，也表达了对不劳而获者的不满。（7）黄师塔前江水东，________________________。（8）________________________，她在丛中笑。（9）诗是人类向未来寄发的__________，诗给人类以朝向理想的__________。（10）好像________________________倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、__________、__________、翠绿、淡绿、__________……绿得__________、绿得__________。（11）结合语境，在横线处填上恰当的诗词句。乡村儿童的生活无忧无虑。看到一群孩子在田间追赶着蝴蝶，我便想起了“____________________，____________________”这两句诗；看到趴在溪边剥莲蓬的小孩，我又想起了“____________________，____________________”这两句词。（12）黄师塔前江水东，____。桃花一簇开无主，____？（13）《白鹅》一课细致刻画了鹅、_和，表现了白鹅高傲的性格。（14）.风雨送春归，飞雪迎春到。，。（15）在诗人笔下，大自然是多彩的。在杜甫眼里，春天是深浅不一的粉红色，“，”；在杨万里眼里，春天是一片充满童趣的黄色，“，”；在艾青眼里，大自然“好像，到处是绿的”。

（16）艾青说过：“诗是人类，诗给人类。”毛泽东主席借“，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚贞不屈的精神。罗隐借“，为谁辛苦？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳作的高尚品格，讽刺统治者的剥削。

（17）_______________，可爱深红爱浅红？（18）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_____________”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，________________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，________________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。（19）通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，________________”，也有范成大《四时田园杂兴（其二十五）》中描写田园风光的“梅子金黄杏子肥，__________________”。（20）“母爱”是冰心的作品的主题之一。她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，__________________________________________________；心中的风雨来了，____________________________________________。”（21）《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀架图、__________轮绽图、__________春笋图、______________、______________、月夜安眠图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。（22）“桃花一簇开无主，______________________________”描写了春花的艳丽；“梅子金黄杏子肥，____________________________”写出了夏花的稀疏；“已是悬崖百丈冰，______________________________”则表现了冬花的傲骨。（23）这些事——是永不漫灭的回忆：，，。

(24)“待到山花烂漫时，___________________”运用了____________的修辞手法，表现了梅花乐观豁达的精神和心态。(25)老舍是现代著名作家、杰出的语言大师，他一生创作了很多部作品，被誉为“________________________”。(26)请你写两句反映儿童田园生活的诗或词：___________________________________________________________________。（27）寒雨连江夜入吴，____________________。（28）_____________，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，______________。（29）梅花自古以来在人们心中就有很高的地位，毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中借“_____________________，犹有花枝俏”赞美了革命者面对困难坚贞不屈的精神；王冕在《墨梅》中借“_____________________________，_______________________”表达了自己坚守内心的追求，不向世俗献媚的志向。（30）《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是_____代诗人__________。诗中表现初夏农事正忙，农民早出晚归的两句是：_________________________________，_____________________________。（31）《周易》中说：“天行健，______________________。”这句话告诉我们做人应当自强不息，不断努力，争取达到更高的目标。（32）通过本学期的学习，我们认识了_____________的小英雄雨来，________________、_________________的哈尔威船长；还了解了老舍笔下_______________________________的猫。（33）《海上日出》的作者是我国著名作家______________，课文分别描绘了_____________时和______________时日出的不同景象。（34）诗词意味无穷。在诗词中，我们可以领略美丽的景色：“梅子金黄杏子肥，______________________。”可以感受诗人高尚的节操：“洛阳亲友如相问，_______________________。”可以感受丰富的人物形象：“大儿锄豆溪东，____________________。最喜小儿亡赖，____________________。”可以体会到作者对高尚品格的赞美：“俏也不争春，只把春来报。________________，__________________。”（35）人应该奋发图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，____________________________。”作为小学生，我们学习时应该更加勤奋刻苦，因为“________________________，学海无涯苦作舟。”我们要多读诗歌，因为“诗是___________________，诗给_____________________________。”(36)“篱落疏疏一径深，_________________。”“茅檐低小，________________________。”这些诗词写出了纯朴乡村的独特风景。(37)初夏农事繁忙，农民早出晚归，白天很少见到行人，正如范成大所说：“____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”(38)大自然的“绿”仿佛飘到了艾青的诗中：“刮的风是绿的，_______________________是绿的，____________________是绿的，_____________________也是绿的。”(39)《芙蓉楼送辛渐》和《墨梅》这两首诗，都让我们感受到了诗人的高洁品行。王昌龄通过对辛渐的嘱托来表达自己的追求：“_______________________，______________________。”王冕借墨梅来抒发自己的志向：“_______________________，_______________________。”（40）不要__________________，只留__________________。《墨梅》(元·王冕)（41）欲将轻骑逐，________________________。《塞下曲》(唐·卢纶)（42）篱落___________________，树头_________________。《宿新市徐公店》(宋·杨万里)（43）胤恭勤不倦，_________________________。《囊萤夜读》（44）《芙蓉楼送辛渐》中作者与朋友分别之际，表明自己高洁品格的句子是：___________________，___________________。（45）诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说：“诗是____________________，它源于宁静中_________________________。”（46）这学期，我从古代的一些作品中，了解到了许多表现人物品质的励志名言，如《老子》中的“_________________，_________________”，又如《孟子》中的“________________________________”。(47)书中有大爱。“母亲啊！天上的风雨来了，_______________________；心中的风雨来了，______________。”这是母爱。《母鸡》以作者___________变化为线索，由对母鸡的________转变为________，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了____________________________________________。(48)王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，_______________________。”我们要学习他这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，________________________。”(49)在淳朴的乡村里，杨万里看到的是“_________________，__________________________”；在乡间田野里，范成大看到的是“__________________________，_________________________”。（50）《清平乐·村居》是描写农村生活的一首词。“清平乐”是_________，“乐”在此处读__________。（51）《海的女儿》的作者是安徒生，我们还看过他写的《___________________》《__________》《拇指姑娘》等。（52）老舍，被誉为“人民艺术家”。本学期我们学过老舍先生写的《_______》和《_________》。（53）本学期我积累了《墨梅》中盛赞墨梅高风亮节的名句——“__________________，________________”，还有关于学习要坚持不懈的名句——“_____________________，__________________”等。我最喜欢的人生格言是“____________________________________”，它让我明白_______________________________________________的道理。（54）王冕的《墨梅》一诗中借梅花自喻，表达自己不向世俗献媚的高尚情操的诗句是：__________________，_________________。（55）《四时田园杂兴》(其二十五)从侧面写出初夏时节农事正忙，农民早出晚归的诗句是：______________________，______________________。（56）告诉我们“学习不怕晚，只要努力就会有进步”的名言是：______________________，______________________。（57）《孟子》中提醒我们要居安思危的名言是：_________________________________________。（58）毛泽东的《卜算子·咏梅》中的“风雨送春归，飞雪迎春到。______________________，______________________”赞扬了傲然开放的梅花。（59）大海啊！/哪一颗星没有光？/______________________？/哪一次我的思潮里/没有你______________________？（60）通过本学期的学习，我认识了__________的车胤，__________的哈尔威船长，__________的雨来，__________的黄继光。（61）____________的____________，____________的____________，____________的____________，构成了迷人的海岸线。参考答案(1)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里(2)待到山花烂漫时她在丛中笑(3)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬（4）示例：儿童急走