法治教育内容心得体会

法治教育内容心得体会法治教育内容心得体会5篇

高校同学的法律素养其实不是与生俱来的，法律素养需要不断地去教育和培训才能形成，还需要通过后天环境的影响和培育的形成和进展的教育。下面是我为大家整理的法治教育内容心得体会，假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。

法治教育内容心得体会（篇1）

星期三，我们全体同学在学校的礼堂听了一堂生动好玩的法制教育讲座。

首先，他用一个案子教育我们，让我们熟悉什么是犯罪，不要轻视犯罪。他告知我们，有几个同学，由于心中郁闷，常常半夜三更在大街上转悠，有一天见来了个人，就把那个人打了一顿，还抢了些东西，自以为很威严，实际不知道已经犯了罪。这件事，让我们明白了，任何违法的事不管作后多威严、好处多，都不要做。

当我们都熟悉到犯罪就在我们身边时，他又教育我们要仔细学习。听完这堂法制教育课我明白了作为人子的我们，最起码的孝顺就该在很久以前学会了，在为自己寻求自己所谓有意义的事，我们就应当先想想自己的父母，他们是否会为自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢!

作为学子的我们，早就学过遵纪守法的道理，刻苦勤奋的精神、礼貌待人的行为和谦让的优良品德。在为自己寻求自己所谓有意义的事，若拥有以上品德，此时的我们就能够很理性地分析告知自己，此事可为或不行为!

作为社会的一份子，若你已经是个凡事想结果、想家人、遵纪守法、刻苦勤奋、礼貌待人、为人虚心的人，那么你再具备一颗平和的心去看待你四周的人、四周的事，你就不会再觉得你的精神疲乏与空虚，也不会有什么极端的想法，甚至再去寻什么不要命的刺激了。

放下那些不成熟的思想又或者是不正确的思想，放眼去看我们想要追求的、需要争取努力的，什么样的生活才是有意义的。或许有那么一天你就懂了，生命是我们的最宝贵的。惟有专心去努力奋斗才能挖掘出它的意义

是的，我们要活出光线，那是胜利的彼岸。是任何腐败行为也阻挡不了的地方!

法治教育内容心得体会（篇2）

今社会是法制社会，大多数人都学会了用法律来维护自己的合法权益。可近几年来，青少年同学由于法制观念淡薄，缺乏基本的常识而违法犯罪的大事仍时有发生。青少年正处在学学问，长身体阶段，也是确立世界观、是非观、法制观的时期。祖国的将来要靠这一代，因此，对青少年同学的教育，决不能忽视道德品质教育和法制教育的内容。邓说：“教育要从娃娃抓起。”学校生的可塑性很强，我们应当从学校生抓起，培育他们的法律意识，引导其健康成长，以预防青少年同学走上违法犯罪的道路。

老师与同学接触最多的是课堂，对同学的教育也更多的体现在课堂教学上。因而学科教学是渗透法制教育的主要实施途径。结合这段时间的教学，我浅谈一下自己在学校数学教学中渗透法制教育的体会。

首先，法制教育让同学对法律学问有了更多的了解，同学能够知法、守法，特定状况下还能用法。例如：在教学一班级数学上册时，对同学渗透《中华人民共和国环境爱护法》，《中华人民共和国体育熬炼》。

其次，法制教育的渗透要求老师要做到深化理解和钻研教材。教材是落实教学大纲，实施教学方案的重要载体，也是老师进行课堂教学的主要依据。老师，尤其是新老师只有认真琢磨，仔细推敲，才能驾驭教材。并不是每一个学问点，每一堂课都适合渗透法制教育，因而要依据教材的内容而定，在吃透教材的基础上，再适时渗透，做到既敬重教材，又不破坏教材原意。

渗透内容的重量要适中，目标要恰当。渗透法制教育内容的重量要恰到好处，不占用过多教学时间，防止将数学课上成一堂法制课。渗透内容还要敬重同学的认知力量，与实际生活相联系，既满意同学成长和走入社会的基本需要，又不超越同学的接受力量。

总之，教学中渗透法制教育内容加强了同学的法制教育，同时也让老师对法律有了更深刻的熟悉。

法治教育内容心得体会（篇3）

我从事了几十年的教育工作，但关于教育法律法规这方面的学问，我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习，我获益良多，对老师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于老师基本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备肯定的职业修养与道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要。由于作为一名老师，一言一行都是同学眼中的榜样标准。老师在同学心目中的地位是很高的，所以必需具备良好的修养与师德，这一点特别重要。

在学习的过程中，我不仅清晰地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的熟悉。我知道不管是老师还是同学都有自己的权利义务。同时我也更清晰地熟悉到作为老师所应尽的责任义务。与我们老师相关的法律法规还有许多，比如《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》等等，这些都是我们最应当好好学习的。其中《教育法》是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必需为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、老全面进展的社会主义事业的建设者接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位老师必需仔细贯彻这一方针。

学习了《老师法》的基本内容，知道了《老师法》不仅关心老师得到自己的所得，也让我在行为上有了准则，只有好好学习才能保证自己享有的权利。《义务教育法》于1986年实施的，国家始终都非常重视进展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素养教育促进全面进展作为立法的基本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性基础性。让我更明确了，作为一名老师该履行的义务遵守的行为规范。而《未成年人爱护法》的基本内容，让我知道在今后的教育工作中，要让同学喜爱，家长满足，校长认同，就必需规范自己的思想行为，做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威逼同学等等，要时刻关怀后进生，公正对待每一位同学，发觉他们的闪光点大胆鼓舞，做到因材施教。

法治教育内容心得体会（篇4）

工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为基础的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于孤独     ，甘于辛苦的，必需受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去。

老师必需关爱同学，敬重同学人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到进展，我们应多与同学进行情感方面的沟通，做同学的知心伴侣，这需要我们对同学倾注相称的热忱，对其各方面赐予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全体同学。“金凤凰”当然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多他们交心谈心，关心他们查找“后进”的缘由，真正做到对症下药，在学习生活细节上关怀他们。老师对同学不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应当做一个气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为师范的人。同学也有自尊心，而且是很剧烈的。老师对同学的批判，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分同学不喜爱老师批判时讥讽、损伤同学，损害同学的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批判的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言动听”。

当然，教学过程不仅仅是同学学习的过程，也是一位老师学习的过程。老师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位老师来说当然很重要。没有广博的学问，就不能很好地解同学之“惑”，传为人之“道”。学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富进展，每时每刻都在日新月异地发生着量质的变化，特别是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代替展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。

今后我肯定要用法律学问来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格老师。让我们在传授科学文化学问的同时，爱护同学的身心健康，保障同学的合法权益，使自己的教育对象能够健康欢乐地成长!

法治教育内容心得体会（篇5）

在我校升旗广场进行了长寿区青少年普法教育活动，作为班主任，我始终随同学一道仔细听讲，收益颇多。这次活动使我坚决了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素养和依法管理同学的信念。在学法过程中，主要有以下几点体会：

一、使我充分熟悉到了学法用法的重要性。

作为班主任，要做到依法施教、依法育人，必需自觉学习法律学问、宣扬法律学问、贯彻法律学问。当然，前提是要增加自己的法制观念、提高法律素养。只有这样，才能在同学中带好头。班主任假如带不好这个头，自身法制观念不强，会直接影响到班级的管理水平和班风的形成。

二、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。

这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使同学健康成长。因此，在今后的工作中，我将把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，充分调动同学学习的乐观性和遵纪守法的自觉性。同时，还要坚持依法解决问题。班里的同学出问题是正常的事情，一旦问题消失，必需严格根据学校的管理制度进行教育和处理，不搞“土政策”，使同学知道什么是对的，什么是错的，什么能做，什么不能做，做到防微杜渐。

三、留意讨论青少年犯罪的成因，预防我班同学消失违法犯罪现象。

当我听到近年来我国青少年犯罪率每年以10%左右增加时，很是惊讶。因此，加强法制教育，增加青少年法律意识尤为重要。

那么导致青少年犯罪率如此之高的缘由毕竟是什么呢？

主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟，他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上布满着独立性、依靠性、自觉性、抵抗性的冲突，起伏比较大、易冲动、自我掌握力量较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又特别简单，所以假如没有正确得法的引导，他们很简单走上歧途，甚至违法犯罪。

此外，社会文化对青少年同学的成长也发生着重要的影响。由于改革开放，文化也日益富强。一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化对青少年产生了不行低估的影响。这些影响也是导致青少年犯罪的缘由之一。社会的主流文化是健康向上的，对青少年起着乐观的正面引导作用，但色情、暴力、荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣扬的私有化、极端个人主义文化及文化商业化作用下产生的文化糟粕，则在社会上起着极坏的影响，诱导着他们走上违法犯罪之路。在二十一世纪的今日，计算机网络已经成为一种遍布全球的公共设施，它是一个比传统媒体传播和使用信息更高效、更便利、更自由，普及面更广的媒体。但从负面意义上讲，计算机网络与传统媒体最大的不同点可能是——由于网络的开放性、互动性、广泛性等功能特点