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文档简介

XXX学校四年级写字教学计划1.教学目标本次教学旨在通过四年级学生写字教学课程的开展，使学生能够熟练掌握基本笔画的书写方法，并能逐渐形成良好的书写习惯和美观的字体。2.教学内容2.1基本笔画的学习在四年级的学习阶段，学生已经具备了相应的基础知识和能力，因此，可以深入学习丰富多彩的书写技巧。本次教学重点学习以下8种基本笔画，包括：横、竖、撇、捺、折、钩、提和点，其中，横、竖、撇、捺是最基本的四种笔画。其学习步骤如下：2.1.1横从左往右，保持笔尖与纸张平行。圆润流畅，长度适宜。2.1.2竖从上往下书写，保持笔尖与纸张垂直。立体美观，长度适宜。2.1.3撇从上往下，从左往右滑动笔尖。圆润流畅，长度适宜。2.1.4捺从上往下，从右往左滑动笔尖。圆润流畅，长度适宜。2.1.5折折痕顺畅，折角整齐。长度适宜。2.1.6钩从横向下弯，再向上勾。漂亮精致，长度适宜。2.1.7提从竖向下弯，再向上提。立体美观，长度适宜。2.1.8点垂直纸面，并略向右倾斜。圆润流畅，大小适宜。2.2字体的建构与书写在学生掌握了基本笔画之后，老师将以“仿写字帖”、“毛笔字”等多种形式进行字帖训练，并提出渐进式的练习要求，帮助学生逐渐掌握美观的写字技巧。2.3书写基础知识的教学本次教学还将讲授书写中应该注意的一些基本知识，包括正确握笔姿势、正确书写角度、写字适当放松、用眼应该注意的问题、学习调整呼吸等知识点。3.教学方法3.1体验式教学法采用互动体验、讨论引导等手段，引导学生主动探究、体验和发现，从而形成自主学习、自我修正的好习惯，提高学生写字的兴趣和能力。3.2渐进式教学法将学习过程分为多个层次，在每个层次中，先让学生掌握基本的笔画和构造，然后通过不断的练习和训练，逐渐掌握美观的写字技巧。3.3多种形式的教学法采用各种形式的教学方法，如讲述、示范、练习、观察、评价等来辅助示范和教学，促进学生掌握基本笔画的书写方法，并逐步形成美观的字体。4.教学评估教师对每堂课的教学进行评估，并及时反馈，以便于调整和优化教学方案。同时，教师还将制定书写评估标准，对学生的字体进行打分，并根据评分结果与学生及家长积极沟通，让学生更好地了解自己的优势和不足，从而进一步改进自己的写字技巧。5.教学通过本次教学，我们相信学生将能够掌握基本的笔画结构和美观的书写技巧，并

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