调查报告作文六篇

第第页调查报告作文六篇调查报告作文篇1

一、问题的提出

同学不喜爱作文，甚至惧怕作文，这是当前学校语文教学中存在的一个严峻的问题。为了改良作文教学、提高学校生的作文水平和习作力量，我确定进行一些调查，从调查入手，盼望通过对学校生写作现状的调查，了解同学在写作过程中的心理状态，并分析产生这些心理状态的缘由，以作为改良作文教学的参考。

在实际的教学与学习中，由于地域文化、经济进展、教育观念等诸多方面的缘由，加之宁夏地区经济比较落后，信息相对闭塞，尽管老师们主观上特别努力，真正做到了敬业爱岗，以同学的进展为主，可由于受到旧的教育观念的束缚，教学设备的落后，从同学的习作可以看出，农村学校的同学习作与城市学校的同学习作有明显差异。在实际教学中，我发觉学校生作文心理状态很不乐观，其自身的生活环境对他们的作文力量存在着肯定影响。

同学自身环境包括学校环境和家庭环境。学校环境主要包括硬件和软件两大类。硬件主要包括校内建筑〔绿化、文化〕、教学设备〔教学仪器、参考资料〕等。软件则包括比较多，如校长办学观念、老师的素养、教学力量、教学观念，以及校风班风等。而家庭环境主要包括家庭基本状况〔家长文化水平、家庭收入等〕、家长意识〔家长对孩子的期望、家长对培育孩子的习作和阅读等学习力量的熟悉〕、家庭学习气氛等。本次对同学作文心理状态的调查，首先盼望通过这次调查，为学校培育同学的习作力量和指导老师的实际教学供应根据，其次还盼望通过这次调查，能够真实的了解同学的作文心理状态，了解影响同学习作的一些主要因素，以便在实际教学中扬长避短，有针对性地改良教育教学方法，提高同学的习作力量，改良作文教学。

二、方法与步骤

1.随机抽取本校同学三至六班级八个班共计298名同学〔其中男生140名、女生156名〕做为样本。

2.通过问卷调查，了解同学对写作的看法，命题方式的选择、审题状况、选材方法、指导需求、老师讲评时的心态以及如何提高同学的写作力量的方法和存在困难等方面的看法，做出数据统计。

3.在各班任课老师日常观看了解的基础上，将班级同学按作文成果好、中、差分类，在各班任取一名作为代表，每班3人，共计24人，对他们进行专项调查。专项调查的要点有：a你喜爱作文吗？为什么？b你对哪些事、哪些活动有爱好？是否应当把它们选为作文内容？c你认为老师让你写的作文题目哪些比较好写？哪些比较难写？为什么？d你盼望得到老师哪些关心？专项调查实行个别谈话的方法进行，并留意做好谈话记录。

此次调查，除了对同学的在校心理状态进行了调查外，也了解了一下同学的家庭因素。在调查中发觉，家长收入对家长对孩子的学习的期望与孩子的习作力量相关不大，但也有肯定影响，家庭收入好的，给孩子买的课外书较多，孩子的阅读量相对大些，作文力量也相应好些；而有些家长对孩子的期望虽然有，但限于家庭状况，这些期望只存在于家长的主观愿望之中，没有精力或力量辅导，因此没有付诸于行动，只凭孩子自己去努力学习了。这与家长的文化程度也有肯定关系。

此外，同学认为，老师的素养、教学力量以及教学观念和教学方法对他们的习作也有肯定的影响。他们喜爱专心关爱他们的老师，喜爱课堂气氛轻松愉悦，喜爱能让他们自由表达的老师。同时在调查中同学们也提出转变教学观念、更新教学设备等问题，诸如教学仪器等。同学建议，学校图书室应当时常更换新书，而且要允许同学随时借阅，不要存放“老掉牙”的书籍，而且还只是装装样子而已。他们觉得老师应当不断转变观念，更新教学方法，使教学迈上一个新台阶。

三、讨论

上前城学校同学作文心理状态形成的缘由以及可能的转变方法有以下几点：

〔一〕上前城学校同学作文心理状态的形成缘由：

上述调查说明，上前城学校同学作文心理状态的形成缘由与以下几方面有关：

第一，不喜爱作文是当前学校生对待作文的基本看法，找不到合适的写作材料是他们不喜爱作文的主要缘由；

其次，对作文指导方式的需求反映了他们猎取材料的迫切心情，那种盼望老师允许自由命题作文，又从自身作文成果状况动身对待老师讲评的心态，也恰恰表达了符合他们年龄特征的心理需求；

第三，同学自身的生活环境和见闻经受以及平常的阅读量对同学的习作有肯定关系。

〔二〕、可能的转变方法

为关心学校生解决写作困难，激发写作爱好，我认为作文教学应当顺应学校生的心理特点进行改良，如命题要切合实际。

第一，在写作内容上，要依据学校生的生活情景和经受，诱导他们从生活动身，让他们从身边的小事中产生主动的情感体验。

其次，在命题方式上，要逐步突破封闭格局，开拓思路，以激发学校生的写作热忱。

第三，在课堂上多组织同学商量沟通、多写多练；在课外多组织同学参与一些主动有益的活动；增加阅读量以提高同学的写作力量。

第四，在以后的教学中，老师要更新教育观念，接受先进的教学理念，努力转变课堂教学方式。学校也应引进新的教学设备，定期开放阅览室和增加新图书，主动为同学制造条件，开阔他们的`视野，从而激发同学爱好，提高其习作力量。

调查报告作文篇2

潜山三中方春生

一、调查目的

为了了解初一新生对目前作文教学现状的看法，关心同学形成写作的意识，提高同学的写作爱好，特制此问卷。

二、调查问题

针对同学现状，提出了如下问题：

1、写作文时，你觉得欢乐吗？〔〕

A、欢乐B、不欢乐C、仅当做任务

2、你喜爱目前的作文教学吗？〔〕

A、喜爱B、不喜爱C、无所谓

3、你有积累作文素材的习惯吗？〔〕

A、有B、没有C、间或

4、你期望自己的作文在课堂上朗读吗？〔〕

A、非常期望B、比较期望C、无所谓

5、你有写作文时，兴奋得流泪的经受吗？〔〕

A、常常有B、没有C、间或有

6、你对写作文要求写真人真事持什么看法？〔〕

A、特别赞同B、比较赞同C、无所谓

7、有过要写点东西的冲动吗？〔〕

A、常有B、间或有C、从来没有

8、你重视作文训练吗？〔〕

A、重视B、比较重视C、不重视

9、你是否养成了写周记的习惯？〔〕

A、已形成B、正在形成

10、你认为自己在写作中最大的困难是什么？〔〕

A、言之无物B、立意不深C、思路混乱D、表意不清

11、你喜爱写哪些题材的作文？〔〕

A、家庭B、校内C、社会生活D、个人生活经受

12、你的写作目的是什么？〔〕

A、增添自己的语言表达力量B、为了应付考试C、表达内心的想法

13、你如何对待老师的作文评语？〔〕

A、仔细领悟，有问题进行改正B、看过就算了C、只关怀分数

14、你对欢乐作文教学有什么好的建议？

三、调查结果分析

本次问卷调查共选取了初一三个班级。设计了选择题13题，问答题1题。参与调查人数184人，收回问卷184份。其中1—13题的数据统计结果如下：

经调查，同学写作的目的比较明确，有78人认为写作是为了增添自己的语言表达力量，有81人认为写作是为了表达内心的想法，只

有25人认为写作是为了应付考试。184人中，超过半数的同学对目前的作文教学表示基本满足，认为作文课堂是欢乐的，回答比较重视作文训练的有94人，非常期望在课堂上朗读自己的作文有82人，能仔细领悟老师的评语且能针对性地修改的有153人。难能珍贵的是，回答偶有写作冲动的有111人，间或写作时兴奋流泪的有92人。由此可见，在主观看法上，同学比较情愿接受写作训练，但在写作习惯调查中答有积累作文素材习惯的仅有46人，只有抽样总人数的，已经形成了写周记习惯的仅有23人，仅为抽样总人数的。同学在回答写作中最大困难的选项中，选言之无物的有44人，选立意不深的有45人，选思路混乱的有42人，选表意不清的有51人。在作文选材上，有100人选择喜爱写个人生活经受。

总而言之，欢乐作文在初一新生中有较好的生存土壤。同学有乐于写作的感情倾向，有比较明确的写作目的。但存在的问题也不容乐观，譬如同学的写作意识尚未形成，同学在写作的选材、立意、表达等诸多方面存在很多困惑。但这也正是我们课题讨论的方向和意义所在。

在同学提的看法中，选材上，要求文题贴近生活，切乎同学实际，1418

711班林子文同学还大胆提出要放手让同学自选题材，写自己擅长的文章。在作文素材积累上，同学要求老师要关心他们积累素材，要在自然观看和开展的活动中积累素材，还应留意培育同学的奇怪   心、想象力以及写作中特有的思维。在作文评讲中，要求老师把同学作文中存在的普遍性问题指出来，当堂修改，最好能用范文加以强化，在写作动力上，要求老师要能发觉同学作文中的闪光点，优秀习作最好公开展现，以期形成典范效应。在写作意识培育上，要求平常的练笔少一些条条框框的束缚。难能珍贵的是，709班的李炜同学提出作文教学最好有特地系统的作文教材。

四、调查小结

本次抽样调查让我们对欢乐作文教学有了更加深刻的熟悉。同学本身就是巨大的课程资源库，他们迫切期望把握写作这门工具，喜爱通过写作来表达自己的思想和情感，但又囿于写作素材空间的狭窄，局限于写作习惯缺失的泥淖，这便使得初一同学在写作的主观情感和实际力量之间消失了较大的断层。从同学富有激情和创意的建议中，我们深感肩上的担子重大，在欢乐作文教学中，我们要设法把“欢乐”二字落实到作文教学的每一个环节中去。从文题的设计、素材的积累、思维的训练到作文的评讲，动力的支持等方面都要一一渗透。最好要师生群策群力，编出合乎我校特色的作文教材，让师生用文章记录生活的酸甜苦辣，记录生命成长的瞬间，让作文课堂真正成为师生共同成长的生命课堂。

调查报告作文篇3

水是取之不尽、用之不竭的吗？答案是否的。我国的人均水之源原来就不丰富，再不节省用水，我们将面临严峻的水荒！节省用水，是我们共同的责任，让我们一起共同来节省用水吧。

记得有一些名言警句是这样说的：假如我们不珍惜珍贵的水资源，那么地球的最终一滴水很有可能就是我们人类的眼泪！

水是生命之源，请节省用水、要像爱惜眼睛一样珍惜水之源等的节省水的公益语言，由此可见节省用水的重要，我国在世界也是干旱发生平繁的国家，历史上就有多次的旱灾的记录，旱灾就达1300次之多。我国的水之源分部极不匀称，北方就比较少水，南方就比较多水，水源只是占全国的19%而已。

我们班也作了家庭节省用水状况调查，我们分组去了解了我班同学的家庭。了解了以后，我们做了一个统计，结果分析如下：

1、10％同学家庭一个月用水0至5吨，17％同学一个月用水5至10吨，58％同学一个月用水10至20吨，15％同学一个月用水更多。

2、20％同学家里的水是循环利用的，79％同学家里的水不是循环利用的，1％同学不清晰家里的水是否循环利用。

3、95％同学家里循环用水的目的是节约水费，5％同学家里循环用水的目的是节省资源。

由此可见，大多数家庭都是洗手、洗碗、淘米等现象来铺张水的，用水没有一点科学节省水，眼看着这么多的水就白白铺张了，觉得心里也挺疼的，由于一滴水对缺水的地区人民来说，就是一次痛快的事情，但是如今的城市人们不知道、不了解水的重要，而滥用水，真是滴滴心疼那！

这次调查使我感谢很深。大多数同学的家庭用水都超过了十吨以上，而且许多家庭都不是采纳科学的循环水用法，而是处处铺张。其实，想节省用水并不困难，也并不麻烦，只需要在家里预备几个塑料桶，将洗菜水、洗脸水倒入一个桶中，这些水可一用来冲厕所，淘米水、洗脸水就可以用来浇花，而且还可以对花有不少的有机物质。

这样来分开，不就会节省了不少水，同时也到达了节省水的效果。所以，节省用水要从身边做起，要从如今做起。自来水其实是来之不易的，节水要从疼惜水做起，只要坚固树立“节省水荣耀，铺张水可耻”的信念，才能做处处处节省用水。

节水也是一种美德，只要大家一起来提倡节水，节省用水，从我做起。信任地球的明天会更加的美妙！

调查报告作文篇4

调查时间：二零一七年六月三十一日十六点整。

调查地点：天津市小白楼凯旋门。

调查对象：小白楼凯旋门四周环境。

这里的环境爱护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头，一处明显垃圾，两处吐痰痕迹，两处楼梯破损。

这结果真让我意想不到，在如此繁华的购物中心，第一个映入眼帘的就是一根烟头、一处垃圾、一处吐痰痕迹，一处楼梯破损吗？先暂且不说恶心和影响市容，乱扔垃圾，随地吐痰对身体也是有害的！乱扔垃圾：垃圾中会有许多已腐烂物品，腐烂时，它就会带来一系列病毒，是许多传染病的传染途径。我不盼望看到一个由于一袋小小的垃圾而的某种传染病的人。痰的威力可是无人不知无人不晓的，这小东西把人体的全部病菌融为一体，通过空气传染到人体中，危害极大。

再说说烟头和楼梯破坏，它们可都是影响市容的！这么秀丽的高楼大厦，天上这么一笔污垢，你认为好看吗？

就是由于这些小事，才产生了“阴霾”天气。这就不再是小事了

对于这些，有些人有着这样的心理：我人一点没事，别人不也都这样吗？但正是由于人人都有这种想法，我们四周的环境才这么差。

如今，地球正在向我们发送紧急救援的消息，伴侣们，SAVEOURPLANET！

调查报告作文篇5

喜爱影视节目状况的调查报告

从一个人所宠爱的影视节目，能够看出他的性格甚至是思想。为了更加了解班上的同学，我便对同学们绽开了他们所宠爱的影视节目的调查。

在20xx年5月24日下午，我便制成了一张调查表，我从新闻、电视剧、电影、综艺节目、动画动漫、纪录片、选秀节目七大类向同学们绽开了调查。我怀着奇怪   的心情拿着调查表挨个儿调查。看着同学们埋着头写下自我的爱好，我心中的奇怪   又多了一截。

过了近半节课，最终每个同学都填完了，我便开头统计结果。调查节果显示，喜爱新闻的0人，占总票数的0％，喜爱电视剧的11人，占总票数的18。1％；喜爱电影的22人，占总票数的36。2％；喜爱综艺节目的8人，占总票数的13。1％；喜爱动画动漫的9人，占总票数的14。8％；喜爱纪录片的7人，占总票数的11。5％；喜爱选秀节目的4人，占总票数的6。6％。

这一结果令我诧异，先新闻的况没有一人，而选电视剧、电影的人之和竞到达53。3％，这一结果出乎我的意料。我思索了一会儿，得出了一个结论：同学们不爱看新闻的几个缘由，第一，