2021年鲁教版八年级化学上册期末考试【带答案】

#/112021年鲁教版八年级化学上册期末考试【带答案】（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列有关氧气的说法，错误的是（）A•氧气能支持燃烧细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁在通常状况下，氧气的密度比空气大氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应2、现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）1：1B.2：1C.4：1D.5：13、下列变化属于化学变化的是（）矿石粉碎B.湿衣晒干C.粮食酿酒D.石蜡熔化4、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B.北国风光，千里冰封，万里雪飘C.人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D.野火烧不尽，春风吹又生5、空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是（）氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳6、质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）

B.乞廉石棉网右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是B.乞廉石棉网7、红磷燃烧产生大量白色烟雾7、燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝该实验可说明N难溶于水2红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/58、小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒,为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（）提出问题B.制定计划C.进行实验D.得出结论9、下列有关燃烧和灭火说法正确的是（）油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积高层建筑物起火立即乘电梯撤离不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火10、“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松，檀木的香气持久醇厚，能缓

解紧张焦虑的情绪……。”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（）分子的质量很小③分子是不断运动的分子的质量很小③分子是不断运动的A.①②B.③④分子之间有间隔④不同分子性质不同C.①③D.②④11、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）“新物质”就是自然界中不存在的物质“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质12、下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是11铜丝A.①变红，③不变红C•①、④变红，②、③不变红13、下列化学用语书写正确的是（④变红，③不变红D.④比①先变红，②、③不变红）A.2个氮原子-NB.钙离子-Ca+2C.氯化铁-FeClD.氦气-He2214、银杏果中含有银杏酸（银杏酸化学式为C22H34O3）,下列有关银杏酸说法正确的是（）从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成从类别上看:银杏酸属于有机化合物从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17

15、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（A.C.闻气体气味16、下列符合化学实验安全要求的是C.闻气体气味A.易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验室剩余的药品D.实验中要特别注意保护眼睛向燃着的酒精灯里添加酒精17B.随意丢弃实验室剩余的药品D.实验中要特别注意保护眼睛（）不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率18、下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体19、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）水结成冰--分子停止运动电解水生成氢气和氧气--分子本身发生变化c.气体可以压缩储存在钢瓶中--分子间有间隔1滴水中大约有1.67X1021个水分子--分子很小20、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H②Fe2+③Cu④PO⑤Fe3+⑥NaCl25能表示一个分子的是①④⑥表示物质组成的化学式是③④⑥②⑤的质子数相同，化学性质也相同④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子二、填空题（共3小题，共12分）1、A是无色液体，在通电条件下可生成B和C两种气体，D为一种单质。根据如图所示关系，请完成问题：写出有关物质的化学式：AEF:写出上述物质转变过程中①的化学反应方程式BD之间发生还可能得到另外一种气体产物，其反应条件为B,C两种气体在同温同压下的密度较小的气体是（化学式）。2、如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的序号和名称按要求填空。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩（1）用于夹持试管的仪器是

TOC\o"1-5"\h\z取用粉末状药品时一般选用。用于吸取和滴加少量液体的是。常用于给物质加热的仪器是。既可用作反应容器又能直接加热的是。收集和储存少量气体时需用。3、用微粒的观点回答下列问题：⑴保持水的化学性质的微粒是。水通电分解过程中，不变的微粒是。用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是。一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是。三、实验题(共2小题，每题15分，共30分)1、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)①7_①7_写出指定仪器的名称：①:②;写出以混合物为原料用装置C制氧气的符号表达式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是。若用紫黑色固体制取氧气，还应对装置C做如何的改进，若要收集较纯净的氧气应该选用装置，若收集，若要收集较纯净的氧气应该选用装置，若收集完时发现试管炸裂的原因可能是实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的装置是2、图I是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图II。实验操作：a：向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1〜2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b：在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。分析讨论:E试管放有酚酞溶液的目的是。进行操作b时观察到的现象是____。由此可以得到的实验结论是①:②。对比改进前的实验，改进后实验的优点是___(答一点即可)。四、计算题(共2小题，每题9分，共18分)1、某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下:反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算：该同学制得氧气的质量为,求该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量____一2、化学实验小组同学取40g碳和氧化铜的粉末在高温条件下加热一段时间后,称得剩余固体混合物的质量为31.2g,请回答下列问题:TOC\o"1-5"\h\z该反应的化学方程式为。列出求解参加反应的氧化铜的质量(x)的比例式。反应后生成铜的质量为。若碳完全反应了，则原混合物中氧化铜的质量分数为参考答案每题2一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分，共40分）TOC\o"1-5"\h\z1、B2、D3、C4、B5、B6、A7、C8、C9、B10、B11、D12、D13、D14、C15、C16、D17、D18、B19、A20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、HO2COHCO21、HO2COHCO2232H0'2Ht+Ot222氧气不足量、2、②试管夹⑤药匙①胶头滴管⑥酒精灯④试管3、水分子氢原子、氧原子水分子不断运动扩散到空气中H2⑩集气瓶温度降低，水分子之间间隔变小三、实验题(共2小题，每题15分，共30分)1、试管集气瓶KClO二加热锰〉KCl+Ot防止冷凝水回流到热试管32底部是试管炸裂在试管口加一团棉花D没有先将导管移出水面在熄灭酒精灯所以水槽水进入热试管底部是试管炸裂AD2、对比C中酚酞变红的快，B中酚酞变红的慢分子在不断的运动温度越高分子运动的越快有利于环境保护四、计算题(共2小题，每题9分，共18分)1、(1)1.6(2)3.4g咼温2、(1)C+2CuO2Cu+COt；2(2)根据质量守恒定律可知，反应生成二氧化碳质量40g-31.2g=8.8,设参加反应