特艺术组工作计划8篇

特艺术组工作计划8篇特艺术组工作计划篇1

一。指导思想

本学期，艺术科组要切实贯彻学校总体工作计划，以学校被评为广东省一级学校和建设校内网为契机，进一步抓住机遇，深化改革，强化以人为本的教育思想，强化“教育即服务〞的办学理念，以育人为本，以质量为本。注重德育的实效性，注重教学常规管理。危机意识，进展意识。坚持开展素养教育，努力提高学生的综合素养，向管理要质量，向课堂要质量，向科研要质量。为将我校建设成为区域性现代化特色名校而努力。

二。具体工作

1、实施教育现代化工程，实现学科跨越式进展

a〕把“学科教学改革、创新精神培育、实践能力训练、信息技术运用〞结合起来，学习校内网及电教平台的使用方法，做到娴熟运用，常常使用。

b〕让数字化对学生进行美的熏陶。加强资源库建设，按学科、年级、学期分门别类将原有教学资料、光盘资料、自制课件进行压缩和编排，在此基础上通过购进和自制等方式，扩充教学资源库。

2、在教学中扎实开展德育工作，开创教学工作新局面

a〕抓师德师风建设，树师德典范，以满腔热情投入到工作中去，正确处理同事关系、师生关系及与家长关系，在言行举止、工作看法、待人接物、仪表穿着等方面做学生的表率

b〕坚持课堂渗透德育教育，教师坚固树立教书育人观念，在平常课堂教学过程中留意挖掘教材中的德育因素，依据学科特点渗透思想品德教育，以培育学生良好的思想和行为习惯。开展爱国主义旋律教育，在课堂教学中渗透心理健康教育、环保教育，探究教育新途径，努力培育高素养人才。

c〕加强以诚信教育为重点的基础道德教育和日常行为规范养成教育。教师在打正式铃前到达教室门口，保证上课时间；强化上课集队纪律训练，培育良好学习习惯；保持艺术楼的环境清洁；各功能场室维护有法、布置具特色，为学生创设良好的艺术熏围。

3、围绕质量主题，抓好学科教学教研工作

a〕美术学科继续开展以“运用现代信息技术培育学生思维品质〞为专题的学科试验讨论。本学期的工作重点是：总结前几阶段的试验状况，并形成阶段性试验成果〔包括论文、优秀课例录像、设计方案、讨论专题设计实施方案、实施案例等〕。

b〕三位试验老师继续围绕自己的讨论专题上一节试验讨论课，并做好课前集体备课、课后集体评课，准时总结、准时推广等工作。对试验讨论课进行数据检测，撰写教学案例及分析，整理试验资料数据建立试验档案；试验讨论课的教学软件、建立基于ie浏览器的教学软件资源库；把优秀课例拍摄成录像，预备参与全国的课题讨论沟通会。教师对试验讨论课进行数据检测，撰写教学案例及分析，整理试验资料数据建立试验档案。

4、做好各项常规工作，确保日常教学质量的提高

a〕坚持质狠抓常规课堂教学、优化教学过程、深化教育改革、全方位开展创新教育、培育学生创新精神。重视教学设计、教学方法、教学手段的改革；强调方法的传授、能力的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学习兴趣的激发；全方位、大幅度地推行课堂教学改革。

b〕要有计划地、有步骤地逐步形成良好的教风、学风，学习相关阅历性论文，加深理解何为“善导〞，如何“善导〞。在教育教学工作中探究引导学生的方法，努力使自己成为一位“善导〞的老师。组织学生开展各种活动，为学生营造一个良性竞争的环境，并激发学生敢于竞争的意识，把握在竞争中取胜的方法，学会面对竞争失败的挫折。

c〕不断增添教师理论及业务的学习与提高，学习新科学论、专业教育教学理论和素养教育理论，按时开展形式多样的学习活动，，特殊是新课程标准的学习。

d〕制定好各类计划、备好课、上好课、课后写好教学后记；作业分层次、扶持辅导中下生。学生成果坚持实行以平常成果为主〔abcd〕；开展教学阅历沟通活动

e〕随时欢迎学校随堂听课、巡堂检查；迎接教研室视导。

5、开展丰富多彩的第二课堂活动，进展学生特长，力争出好作品；

开展丰富多彩的第二课堂活动，进展学生独特特长，训练和组织学生参与学校、区、市、省、全国及国际的各类项竞赛，争取获得优异成果，为学校争取荣誉；

艺术科组每周活动支配〔每周二第一节课〕

周次次内容负责人

1、通过科组计划，制定各类计划科组长

2、商量确定学科试验讨论专题科组长、试验老师

3、听新教师课并评议科组长

4、学习校内网络教学技术科组长

5、商量页的框架结构形式科组长、试验老师

6、学习校内网络教学技术科组长

7、学习校内网络教学技术科组长

8、学习校内网络教学技术科组长

9、商量试验课的教学方法科组长

10、学习“四结合〞优秀案例科组长

11、讨论试验课的教学方法科组长

12、讨论试验课的教学方法科组长

13、讨论商量“四结合〞教案〔卢贺华〕科组长

14、讨论商量“四结合〞教案〔游红〕游红

15、讨论商量“四结合〞教案〔王功伦〕王功伦

16、美术四结合讨论课科组长

17、评“四结合〞课科组长、试验老师

18、教学阅历沟通〔以如何善导为主题〕科组长、试验老师

特艺术组工作计划篇2

新的学期，新的开始，教师新学期工作计划。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、思想政治

始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的'思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐烦细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，我会仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细讨论相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

三、教育教学方面

深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与改变，有针对性的改良教学方法。课堂上，耐烦细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，我会仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。课后准时反馈，记下教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我会主动利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。我还会协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

四、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。〞在以后的教学工作中,我会主动努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀,同时也期望能在教学上各位老师和领导的指教和帮助。

特艺术组工作计划篇3

一、指导思想：

艺术教研组以新课程标准的思想为指针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。培育“合格+特长〞的学生，培育健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和进展。

二、工作目标和内容：

〔一〕做好教研组日常工作

1、期初结合教育处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增添教研组凝聚力。

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目标打下基础。

3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

〔二〕协作教育处，抓好学科的重点工作。

1、组织全体组员仔细学习教育处工作计划，围绕教育处制订的各学科重点开展好活动，把学问学习与竞赛活动结合起来，培育学生独特，提高学生艺体综合素养。

2、发挥“传、帮、带〞的作用，主动发挥老教师的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。

〔三〕深化课堂常规教学

1、我们将仔细进行教研活动，做到活动有记录，讨论有计划，每次教育讨论活动都要有主题，学科间相互学习，共同进步。

2、结合学科组的自身特点，音乐，美术学科之间依据学科间的不同特点，开展探究性的整合课堂教学讨论，学科之间相互融合，相互促进，真正为提高学生的综合素养服务。

3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。了解各班班级课堂管理规则，与班主任多沟通，协调并参加管理，落实规则。

〔四〕推动学校第二课堂的建设

1、依据艺体学科组的特点，我们学科组将有针对性地组织和指导学生开展丰富多彩的竞赛活动和课外活动，提高学生的综合素养，丰富校内生活。

2、加强校本课程的建设，寻求新亮点和进展点，提高校本课程的效率，在赛事中学到学问，陶冶情操，提高品位。

〔五〕提高教育理论水平

鼓舞教师主动撰写教育教学论文和案例，主动参与论文竞赛。努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水平。

三、具体措施：

1、继续学习新课程标准与新的教学大纲，开展集体备课、说课，互听课的活动，一起探讨讨论新的课堂教学方法。

2、加强本教研组教师的自身提高，主动参与对外的沟通学习、教研活动。

特艺术组工作计划篇4

艺术体育教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、继承中华民族传统文化、潜移默化提高学生道德水平、培育高尚情操、促进智力、身心健康进展的有力手段。

一、指导思想

主动贯彻教育局的艺术教育精神，面向全体学生，做好学校艺术和体育的各方面工作，努力推动学校艺术和体育的进展，主动参与教育局组织的各种艺术和体育活动，依据我校的实际状况，仔细开展一系列学校艺术和体育活动，丰富学生的课余生活，培育学生的艺术素养，增添学生的体质。

二、工作要点

教师应更新观念，敏捷运用各种教学方法，使美术课更加有效和精彩。我们应当擅长创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标主动开展“有效课堂教学〞的探究。努力查找和总结“有效提问〞、“有效活动〞、“有效合作〞、“有效探究〞等课堂教学方法和模式。在课堂上组织学生的艺术实践活动；重视艺术思维的训练，培育学生有一双发觉美、提高艺术修养的眼睛；通过美术课的评价，鼓舞学生的自信，让更多的学生享受到胜利的喜悦；让学生感受过程，培育情感，陶冶情操，在把握艺术学问，提高艺术表现技巧的同时，形成正确的审美观。

1.在学校现有艺术教育的基础上，提高音乐、美术、体育的教学质量，在学校层面开展常常性的教研活动，注重教师自身的修养，让教师能够参加各种培训活动，让教师在工作中不断有新的教学理念和创新意识。加强美术教师专业技能，实施美术教育。

2.充分利用学校的一切资源为学校的艺术教育服务，如学校的专用教室、各科专职教师等。让一切和人都做到最好，让艺术教育渗透到各个学科。

3.了解实施课程改革的要求，进一步探究农村小学艺术班的进展，开展适合我校特点的艺术实践活动。做好学校兴趣班的美术课程设置，让学生在固定的活动时间内发挥主观能动性，挖掘艺术潜能，进展独特，培育艺术素养。

4.主动参与镇区各项活动，结合镇区文艺活动做好预备，仔细做好组织工作，主动排练，确保节目质量。

三.活动支配

2月：学校艺术体育教育启动，特地支配学校兴趣班艺术课程的设立和开展，支配学校艺术体育兴趣小组的工作，落实区内艺术教育精神。

3月：协作即将开展的区内工艺美术抽检开展预备活动。组织学生主动实践，把握各种技能，满足新课程标准对学生技能的要求，加强学生基本能力的培育。

4月：主动预备参与各种竞赛，选拔优秀学生参与“百令艺术节〞等竞赛。依据学校的实际状况，尽可能做好，让学生相互观赏，相互学习。让学生有机会看到外面的世界，给他们一个锻炼的机会。

5月：继续加强学校美术课教学质量，加强培训，备战六一儿童节，评选优秀节目。

6月：组织学生参与六一儿童节演出，做好每个年级的期末复习，对学生做出客观公正的评价体系，做好年终总结。

教师充分发挥自己的特长，加强自我培训，使自己的专业水平和教学水平不断提高。主动参与各种教研活动和各种培训活动，不断提高自身素养，更能胜任艺术工作。通过艺术和体育教育，学生可以接受美育，培育道德情操，进展发觉和表达美的能力，增添体质。培育他们高尚的审美情趣和正确的价值观，使学生成为全面进展的有用人才。

特艺术组工作计划篇5

一、指导思想

主动贯彻区教研室艺术教育工作的精神，面向全体学生，仔细做好学校各方面的有关艺术教育方面的工作，为推动学校艺术教育工作的进展而努力，主动参与区教委组织的各项艺术活动，依据我们学校的实际状况仔细开展学校艺术教育的系列活动，丰富学生的课余生活，培育学生的艺术素养，使他们的生活变得丰富多彩，富有情趣，全面提高艺术修养，为学生终身宠爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。

二、工作要点

教师要准时更新观念，敏捷运用各种教学方式，使艺术课堂更有效、更精彩。要擅长创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，主动开展“基于胜利教育思想下的艺术课堂教学〞的探究讨论，通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让学生在把握艺术学问，提高艺术表演技能的同时，感受过程，让更多的学生享受胜利的喜悦。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培育学生有一双会发觉美的眼睛，提高艺术素养；培育情感、陶冶情操，形成正确的审美观。

1、在学校现有的艺术教育基础上，提高音乐、美术学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养。组织教师参与省、市、区组织的各种培训、教研活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识，加强艺术教师自身专业技能的培训，切实落实艺术教育工作。

2、仔细研读教材、仔细讨论所教班级的学生的实际状况，教学参考书只能作为参考，杜绝死搬硬套的现象，教学目标要根据教材、联系实际制定。真正做到仔细备课、仔细预备、仔细上课。

3、充分利用学校的一切资源，如：学校的专用教室，各科的专职教师，各类艺术特长的学生等，让其为学校的艺术教育服务，让物尽其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。

4、领会落实课改的要求，进一步探究城郊小学艺术课的开展，并有效开展一系列适合本校特点的艺术实践活动。仔细做好学校艺术类兴趣小组的开展工作。在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，进展他们的独特，培育学生的艺术修养。

5、主管领导和教研组长要常常走进课堂听课，发觉问题准时指导、准时改良，使青年教师能更快更好地适应教育教学工作。老教师要带头上好示范课，为青年教师做好典范作用。

6、切实做好实习生的传帮带工作。

7、继续抓好京剧进课堂教学工作，力争使全校学生做到人人会唱一首传统京剧。

三、活动支配

二月份：制定本学期的艺术工作计划。仔细贯彻海陵区教研室艺术教育工作的精神，并具体落实各项工作。

三月份：开展“春到——新校内〞学生优秀书画作品展活动。同时集合实习工作组织艺术组全部教师开展“一人一课〞的教学活动，依据学校和教师的实际状况，要求大家课前做好充分的预备工作，尽量把讨论课上成展示课，要充分展示海小艺术教师的风采，真正起到促教优教的作用，努力提高学校的知名度。

四月份：组织教师参与市、区教研室组织的一系列音乐、美术教研活动。并结合“五一劳动节〞组织举行“人人唱京剧〞的艺术展示活动，从而促进学校京剧教学工作的推广。

五月份：为了庆祝新校内和新操场的圆满完工以及顺利使用，更为了展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校内文化环境，表达向真、向善、向美、向上的校内文化特质。同时结合“六一儿童节〞举行“小学第十届艺术节〞活动。

六月份：对学校本学期开展的全部艺术工作进行回顾，并仔细总结，使学校今后的艺术工作更上一层楼。

特艺术组工作计划篇6

新的学期开始了，为了引导初入高中的学生尽快适应高中的生活，尽快培育班级和谐团结严谨进取的良好班风学风。现制定本学期班主任工作计划如下：

一、班级状况分析：美35班是美术特长班，相对于一般学生而言，具有如下特点：一是文化基础普遍薄弱，中考文化成果班级最高分645分，53人中600分以上的三人，500—600分的17人，420分以下的8人。二是专业素养参差不齐，有许多学生并未系统接受过美术专业培训，有的甚至没有接触过画笔。这些都为教学和专业培训工作的开展带来了许多不利之处。但是特别有利的条件是这些学生绝大部分来自于县内农村，虽然临时基础差，但是思想淳朴，相当一部分有吃苦耐劳的精神，在文化和专业的学习上只要老师擅长引导都大有潜力可挖。

二、本学期目标：

1，努力形成良好的班风，建立完善班级管理制度，凝聚班级各方面力量，提高班级整体水平。

2狠抓学风建设，注重培育学生学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

3重点培育学生良好的行为习惯和学习习惯。

4与学生融洽相处，建立新型的理想师生关系。

三、具体措施。

〔一〕思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约50名学生的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕〞。重要的是借次培育学生责任意识，培育责任感。

2、实施班级常规：

为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别细致的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、细致化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！

4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每周举行一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。由各级班委会轮番负责，老师参加指导。

5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增添了学生的集体主义感。增添学生间的凝聚力。

6、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周〞，“治病救人周〞，“开拓胸怀周〞等等，借以来增添学生各方面的能力。

〔二〕学习方面：

在学习方面，我同样也制定出了“四有〞班训：有计划，有规律，有效率，有成果！具体做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2、班主任利用开学初的时间对学生作系统的高中学习方法的指导

3利用班会课时间学习部特地开展有关学习方法的沟通活动主题班会

4学习部的相关干部及全体任课教师检查落实全体同学良好学习习惯的养成状况。使学习习惯的养成落到实处。

〔三〕合作小组制度

开学一个月之后，将根据第一次月考文化专业成果，结合考虑学生的各项综合素养，行为习惯等，建立班级合作小组，小组以四到五人为一组。建成之后将以组为单位支配卫生座位收发作业等各项日常工作。并且还将定期对小组进行评比。评比既包括每周日常学习行为的评比，也包括每月学习成果的评比，制定评比详情，极大地调动去那体学生的主动性。

〔四〕每天自省：

班委建立值日制度，每天记录值日记录，并且尝试启动写班级日记，每个学生定期写自省。

特艺术组工作计划篇7

一、班级状况概述

高三〔7〕现有学生人，个美术生〔包括一个复读生〕，3个传媒生；11个男生，33个女生。目前在班级学生是35人，有9人在外补习专业。艺术联考结束后，他们12月初返校学习文化。

多年来带艺术班的班主任，对艺术班的学生状况比较了解。一般来说艺术生，文化基础差，许多学生是零基础进入艺术班学习，目的就是通过弯道超越，考个理想的大学。所以，他们身上暴露这样活那样的问题。首当其冲就是，学习习惯，生活习惯懒散随便。所以我决定先从行为习惯入手。纪律上我主动主见“先专政后民主〞，一个班级必需要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，步调一致才能得胜利。凡是违背纪律的学生肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则，一视同仁，坚持到底。在你处理违纪的过程中，必定会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应当马上进行疏导工作，这就是“法〞和“情〞的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。

二、九月调考班级质量分析

1、我班参考各科成果状况如下：

从上表看优秀率除英语外，气体可优秀率为零，各科及格率和良好率都特别低，在于同类班级比较，语数外三大科存在明显的差距，三小科也有肯定差距，这与高一高二有很大的翻转。七班全面落伍了，在班级管理过程中，本人确实出现了瓶颈。

各批次分数及人数统计

1、优生不多：总分400以上只有3人，最高448，学生偏科特别严重。

2、中等生较多，但部分分数段严重断档。

3、后进生不少，不到300分人数有8个，到达20%左右，整个班级只有35人。

三、抓班级常规工作管理

班干部是老师和学生联系的桥梁，班干部个体素养好还决定班级的执行力，同高一高二的考察，我在暑假补课期间对班干部进行了重组。通过自我申请，学生民主投票，班主任把关，组织起新的班级管理团队。这只团队比起前面一节班委更有责任心和执行力。

1.抓班风和学风〔艺术与文化两手抓；学习与纪律两手抓；做人与做事两手抓〕

2.快速培育一群能力强的班干，做好监督考勤工作；

3.检查和催促学生按时完成课任老师的作业。

4.和学校及年级组高考备考保持始终，兼顾艺术生文化课备考特点。5.利用周记、班会、个别谈话尽快了解学生并且确定学习教育目标。

四：备考要点

通过调查，老师们基本上统一意见，美术生只能搞两轮复习，一轮复习是关键中的关键。时间跨度大，正好与艺术联考有交织在一起。

1.抓好一轮复习，夯实基础，回来课本，独抓落实。

2.注重基础内容，基础性的必修内容占高考考试内容的90%，抓住基础就抓住一般高中高考的命脉。主干学问反复练，薄弱学问穿插练。做到全面、扎实、系统。确保低档题拿高分，争取中档题拿理想分，放弃高档题。

3．明确专业高分和层次高的学生、临界学生〔主要是指专业能拿到二类本科即以上学生，文化课有欠缺〕，针对本类学生合格学校的要求抓“跛腿学科〞补差，不定期提供数据。

4.关注学生的心理健康。对学生进行适时心理疏导，调动学生学习热情。帮助学生科学定位，树立良好学习品质和高考心态。

五、具体管理模式确立以班主任为核心的班级管理模式

〔一〕、班主任是班级管理的第一责任人：勤到岗〔早读，晚自习，就寝，班会、集会、自习课等〕；多关注学生，关注详情，做好班级的常规工作；细指导，多与学生沟通，把握学生思想动态。

〔二〕、利用科任教师的力量促成班级管理的合力：

1、科任教师也是班级管理的一份子，科任教师首先要有效地监控好自己的课堂〔包括坐班〕，确保上课效率，决不允许出现对学生的违纪行为实行不闻不问的看法。

2、科任教师应主动与班主任进行沟通和沟通，为班级管理献计献策，为创建良好的班风学风奉献自己的一份力量。

〔三〕、分管领导负责制，要多催促学校分管班级领导多检查，包括检查学生的上课状况，教师的到班状况，把工作落实到实处。

〔四〕、学生管理

1、营造气氛具体为在教室张贴标语，倒计时牌等。

2、明确学生的目标班主任利用班会课，让每一个学生都把自己心中理解的大学说出来，并说明自己为上理想大学的具体行动。

3、给学生创造拼搏的机会开放教室，时间从12：30到13：00，由值日班干负责维持纪律。

4、加强纪律管理：分管领导、班主任每天至少到班检查两次，有不想学，不守纪律的同学，要准时处理。

特艺术组工作计划篇8

本学期针对高三艺术班的实际，结合学校生活价值的教育方案，在班级工作中，重点进行团结合作精神的培育，并且表达“宽容和责任〞的价值的实现。

依据以上的总体目标，使得班级在新的学期中，学习成果在上学期的基础上，继续得以提高，到达高考文化分数线之上。

一、基本状况

高三音乐班，全班共40人，男生5人，女生35人。班级有如下特点：1、学习基础较为薄弱。2、两极分化状况比较明显。依据高三音乐学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面进展，充分展示自己的才能，特制定本学期计划如下：

二、指导思想：

我校正式“省示范性高中学校〞进展的关键时期，校长在开学的升旗仪式上给我们做了重要讲话，号召我们广大师生应共同努力，要继续在学校系统内部统一思想，统一认识，加强主动的组织文化意识，加强有效管理，落实严格要求，落实进展措施，打造高素养的教师队伍，打造高素养的学生团队，创建和谐集体，为铸造民族精神作出我们的行动。教师要专心、用情、用力把教育工作做到位，把教学工作做到位，学生也要专心、用情、用力把常规落实做到位，本学期又将面临高考的文化冲刺阶段，把冲刺学习工作做到位，争取每位同学考入理想的大学，因此，我预备本着以下五个方面来执行我的班主任计划和任务：

(一)、继续加深与学生的沟通，培育学生良好心态。

记得苏联的有名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“敬重和信任〞。要尽可能多的敬重每一学生，信任他们的力量，擅长发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有主动的一面。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能??

大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情〞是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，有名的教育家朱永新就讲过教育要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的目光去看待学生的行为，来推