班级中秋节活动方案

—班级中秋节活动方案班级中秋节活动方案1

一、活动背景

中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上高校以来的第一个中秋节。同学们在九月初才组成一个班级，虽然经过了军训，但是有些同学还没来得及相互熟识甚至是没有交谈的时机。

二、活动主题

中秋班级联欢

三、活动目的

1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独。

2、增加同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟识的缺憾。

3、锤炼同学们表现自我的力量，使同学们敢于表现自己。

4、增加班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

四、活动时间

20XX年X月X日晚7：30至9：30

五、活动地点

X楼X教室

六、活动流程

1、由X同学带来的名为《我要的翱翔》的独唱，深情的演唱，温柔的声响一下子拉近了同学们之间的距离。

2、智力问答。现场同学自由参与，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的`同学将被淘汰，选出前三名同学有嘉奖。

3、歌曲独唱。由X同学带来的《启程》。

4、小游戏：踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜。

5、歌曲表演。由文艺委员X同学演唱《莎士比亚的天赋》。

6、小游戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责依据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼品。

7、小游戏：抢凳子。班级气氛到达，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要快速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。

8、王老师讲话并做班会总结。在中秋来临之际给同学们送上祝愿。

9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲《好友》。主持人宣布班会结束。

七、

1、主持人：X、X。

2、活动场地布置及用品准备：媒体2班十一名班委。

3、活动过程摄像：X。

4、活动记录：X。

八、预期效果

1、营造喧闹，和谐，欢快的气氛，提高大家的主动性，争取让每个同学都参与到活动中。

2、突出本次活动‘中秋联会’这个主题。

九、经费预算

游戏中的小奖品+（每人一个月饼，共X个）=X元。

班级中秋节活动方案2

一、活动背景

中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上高校以来的第一个中秋节。但是，在高校，学院，班，还有一个同样暖和的家。充足考虑到同学们对团聚的渴望，所以特地进行这个中秋晚会。

二、活动时间

2020XX年X月X日（中秋节）00~：

三、活动地点

高校场北侧

四、活动主题

我在有个家

主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增加同学们对班级对学校的热爱。

五、活动目的

1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独。

2、增加同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟识的缺憾。

3、锤炼同学们表现自我的`力量，使同学们敢于表现自己。

4、增加班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

六、活动负责人

特邀嘉宾以及估计参与人数和人员分工。

负责人：班班委。

特邀嘉宾：同学会各部部长及主席。

估计参与人数：人。

人员分工：击鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

七、活动前期准备

1、借用学校的啦啦棒，加油鼓以及扩音喇叭等装备。

2、统一同学时间，选择最恰当的时间进行晚会。

3、班委统一选购月饼等食物。

4、让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，标准流程。

八、活动开展

点钟晚会正式开头，根据节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。

班级中秋节活动方案3

一、活动指导思想

中秋节，又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，渐渐演化成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的'故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团聚，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。

我们开展此次班会，培育同学的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增加民族自信念、自尊心和骄傲感。

二、活动目的

1、通过活动，使同学对中秋节这一传统节日有更深入的了解，培育同学的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团聚”在民族文化中的特别意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动，使同学了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋风俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深入体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让同学初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

三、活动布置

1、活动主题：月到中秋格外圆；

2、活动对象：全班同学；

3、活动时间：班会课；

4、活动形式：观看资料片、学问竞赛、歌曲竞猜；

5、活动准备：

（1）挑选两名主持人主持活动并留意记分和计时；

（2）搜集相关的中秋灯谜和歌曲；

（3）全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩处之用；

（4）竞猜规章宣读；

（5）准备书签；

四、活动流程

第一阶段：主持人开场白。（2分钟）

主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参与我们的“月到中秋格外圆”的主题班会。

女：提起中秋，大家会想到什么吗像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

男：那就让我们来考考大家。举头望明月。

同学们：低头思家乡。

女：海上升明月。

同学们：天涯共此时。

男：月是家乡明。

同学们：茶是家乡浓。

男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

女：这个我明白，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。

男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家赏识短片《中秋节》。

第二阶段：女主持人放短片。（5分钟）

第三阶段：竞猜。（15分钟）

必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题。

抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲。

第四阶段：总结颁奖。（5分钟）

班级中秋节活动方案4

一、活动目的

通过本次班会活动，让同学进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应当拥护我们自己的传统节日，保存一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团聚”，让同学感觉到亲情、感情存在。

二、活动准备

1、召集班委商量、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；

2、依据班会内容确定班会骨干同学；

3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；

4、同学查找有关中秋的信息。

三、活动过程

1、主持人致欢迎词；

2、XX朗诵《水调歌头·中秋》；

3、讲解并描述中秋的由来、食俗；

4、讲解并描述身边有关中秋的传奇故事；

5、有关中秋的民谣表演；

6、XXX等全班合唱《水调歌头·中秋》；

7、主持人宣布班会结束。

四、活动内容

女：首先欢迎各位老师光临，参与我班的“我们的.节日——中秋”主题班会。

男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时分，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的幻想。

女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入XXX大海的时分，它便有了士气、有了追逐幻想的汹涌的力量。

男：转瞬间又到中秋佳节了，在此祝全部的同学老师——

合：“中秋节欢乐！”

男：我想同学们对“中秋”应当不会生疏吧我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的

女：下面请赏识周想朗诵《水调歌头·中秋》

五、各地月饼的传奇

月饼象征团聚，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的风俗，是由元朝末年流传下来的。元朝末年，汉人计划起来对抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计谋，处处散布流言，说有冬瘟盛行，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能防止。人们买了月饼回到家中，觉察里面藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义军！”于是众人纷纷起义对抗统治者，中秋节吃月饼的风俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头，据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后，民族压迫深重，汉人时辰都想对抗。有一年，大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜，人们要吃红烧芋头，象征“鞑子”人头落地，这就是如今中秋节吃糖芋头的来历。这个传奇在各地则变异为：当时元朝统治者规定，每户潮人家都要住一个蒙古兵，受汉人供给，监视汉人的行动，并且只答应三家共用一把菜刀。老百姓恨极了，便趁着中秋节吃月饼的时机，把相约举事的纸条，放在月饼馅子里。取芋头与“胡头”谐音，且形似人头，因此每至中秋，则以芋头来祭祀祖先，历代相传，至今犹存。

六、宣布结束

这堂课同学们了解了许多关于中秋节的学问，同学们的表演也非常精彩，中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！我们XXX是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

班级中秋节活动方案5

一、活动背景

中秋是中国传统节日之一，象征着团聚的美妙，但在高校里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美妙的节日，经过班委会的细心组织和策划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋欢乐晚会，让班内的每一个同学感受节日的欢乐，班集体的暖和。

二、活动目的与意义

中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点绝望、孤独。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的暖和、同学之间的关怀，班委会确定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的.晚会。

在晚会中，各位同学可以任意搭配参与被细心挑选的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感沟通性的节目，可以让同学们在暖和、柔软的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观，使主动向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友情，增加班级的团结。

三、活动人员

组织者：X学院X班委会

参与者：X学院X班全体同学

特邀嘉宾：部分老师、同学会各部部长及主席

估计参与人数：X人

人员分工：主持人两名表演者X名

四、活b动时间

20XX年X月X日（中秋节）18：00—21：30

五、活动地点

X学院X班教室

六、活动主题

我在X有个家

主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增加同学们对班级对学校的热爱。

七、活动目的

1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独。

2、增加同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解。

3、锤炼同学们表现自我的力量，使同学们敢于表现自己。

4、增加班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

八、活动前期准备

1、借用学院的装备。

2、统一同学时间，选择最恰当的时间进行晚会。

3、班委统一选购月饼等食物。

4、布置晚会现场。

5、让同学们自由出节目队，制定节目单，标准流程。

九、活动开展

18：00钟晚会正式开头，根据节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。

一人一句开场白——晚会开头

十、活动特色

1、邀请大二、大三学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉。

2、活动强调“人人参与，我也是组织者”。

3、活动中参加了3个集体工程，有助于增加班级凝聚力。

4、活动有组织。

十一、经费预算

1、月饼

2、苹果

3、零食

班级中秋节活动方案6

一、活动目的：

1、通过活动，让同学了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锤炼同学通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）取得信息的力量，培育同学的好奇心和求知欲。

2、学习中秋节文化，激发同学的爱国热忱和民族骄傲感。

二、活动过程

（一）活动导入

1、我国有许多传统节日，你明白我国有哪些传统节日吗

2、那么中秋节的由来、风俗你们明白吗今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“走进中秋”主题班会如今开头!

（二）端午说由来

1、中秋节简介

在唐代，中秋赏月、玩月颇为风行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不管贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团聚之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加风行；很多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特别风俗。

（三）中秋话风俗

1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。

中秋节，我国自古就有赏月的风俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要进行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是肯定不能少的。西瓜还要切成莲花状。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为风行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的全部店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新奇佳果和精制食品，夜市喧闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或布置家宴，团聚子女，共同赏月叙谈。

2、月饼赏识

（多媒体课件：月饼）

3、主持人小结。

（四）中秋商量会

商量：对于如今的高价月饼现象怎么看

3、主持人小结：

（五）谈感受，激发情感

胡：中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团聚”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团聚饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。

林：据史料记载，早在三千年前的`殷周时期，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。但“月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。

朱：看，叔叔阿姨们还为我们准备了各色各样的月饼呢!

合：让我们一起来共享月饼吧!

朱：同学们的桌上也为每人准备了两块小月饼，请同学们品尝其中的一块，剩下的一块带回家和家人共享。

姜：中国是文明古国，有五千多年的历史，在历史的发展长河中，关于中秋也就有了许多的传奇，同学们有谁能够给我们讲讲吗

（同学们自由发言）

胡：请XX同学来为我们说说中秋节的传奇吧。

林：当然除了传奇以外，我们还是有许多关于中秋的民谣，有谁能说说吗

朱：自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们始终都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。

胡：是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思家乡”，杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是家乡明”。

朱：请听独唱：《十五的月亮》

姜：中秋佳节，许多地方的男女老少都聚集灯笼下，大家一起来猜灯谜

林：今天，我们亲爱的家长们，也在我们的教室里，准备了很多的灯谜，大家一起动手来猜吧。猜出的可以到主持人处来领奖哦!

朱：看着大家喜悦的表情，相信是很有收获哦。

姜：中秋节，意寓团聚。我们平常吃的汤圆，也刚好有同样的寓意。

胡：今天，叔叔阿姨们还为我们准备了糯米粉，要手把手教我们制作汤圆。让我们一起跟着叔叔阿姨们，亲自做出汤圆，并且来共享劳动带来的乐趣吧。

林：吃着热腾腾的汤圆，我们的主题班会也接近尾声了，最终由我们的XXX同学带着大家合唱《明天会更好》。

合：“我们的节日中秋”主题班会到此结束，祝家长、老师、同学们中秋节欢乐，也预祝大家国庆节欢乐，谢谢各位!

班级中秋节活动方案7

一、活动时间

快到中秋的前两天

二、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节