2023年美术组工作计划8篇

2023年美术组工作计划8篇2023年美术组工作计划篇1

一、学生现状分析

本年级有两个教学班，学生美术学问把握得较坚固，上学期美术考核人人合格。同学们会观赏中外美术名作，建筑艺术，民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术；培育了学生的审美能力，进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试，开展趣味性造型活动，进行简洁的创作；学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本学问，体验色彩的表现力，并有目的的加以运用，初步学习了铅笔淡彩的画法；通过绘画、拼贴、积累和组合等方法进行造型活动，积累视觉和触觉阅历，能结合各种已学过的美术学问进行绘画创作和应用设计，能运用多种材料和方法制作玩具；围绕肯定的主题，描绘生活中有意义的事，按自己的想法反映四周的事物，表达自己的兴趣与愿望；用日记画的形式，记录所见、所闻，表达自己的情感；能进行初步的写生练习，表现人物或物体的大体特征，用各种易于加工的雕刻、塑造材料，制作简洁的立体或半立体造型。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着深厚的兴趣。

二、存在问题：

1.班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术学问的把握，理解差距较大。

2.部分学生想象狭窄，缺乏表现力。

3.部分学生上美术课没有激情。

三、教学目标

总目标：学生以个体或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术观赏和评论方法，丰富视觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣，了解美术语言的表达方式，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，进展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶审美情操，完善人格。

1.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情。

2.运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

3.观赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与商量等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

4.结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其它课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

四、教材分析和教学重点、教学难点

教材分析：我校采纳的湘教版的美术教材，该教材紧跟义务教育的课程标准，贴近儿童心理，符合儿童的年龄特征，每课都充满了童趣。这册教材共12课，每课都侧重于造型、表现、设计、应用、综合、探究，四个学习内容，教材的可操作性，贴近生活。注重在娱乐中让学生体验学习的乐趣并把握基本的美术学问。

重点：主要放在对学生普及美的教育，培育学生的审美能力。了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的把握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，进展美术实践能力，渗透人文精神。

难点：主要放在让学生自己创造美，学会运用美。进展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培育审美情操，渗透德育。

五、教学措施

1.注重对学生审美能力的培育，在教学中遵循审美原则，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象力，通过商量、比较的方法，引导学生体验，思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美情趣。

2.重视激发学生的创新精神和培育学生的实践能力，教师主动的为学生创设有利于激发学生创新精神的环境，通过思索、商量等活动引导学生体验、思索、鉴别等活动音高学生在美术创造中，创造性的运用美术语言，老师鼓舞学生在观赏活动中开展学习商量发表自己的见解。

3.创设肯定的文化情景，增加文化含量，使学生通过学习美术加深对文化和历史的认识，加深对艺术的认识作用，树立正确的人文价值观。

4.加强师生的.沟通，确立学生的主题地位，师生间建立情感沟通。

5.鼓舞学生进行综合性与探究心学习，加强属于其他学科的联系与学生生活阅历的联系，培育学生综合思维和综合探究能力。

6.重视对学生方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。

7.教师以各种教学手段，如：电视、录像、范画、参观、故事、游戏、音乐等方式引导学生增添对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。

2023年美术组工作计划篇2

指导思想：

围绕学校重点工作，以课改的新理念提升美术教研组教学讨论与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的进展。新学期开始了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组计划完成以下各项任务：

工作要点：

一、学习方面1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。3、上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简洁学习。4、三位老师采纳集体沟通、交叉沟通的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的能力。5、主动参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家〞。

二、教学方面1、仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习、讨论新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念，树立创新意。教研组内共同商量、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改良课堂教学，求真务实。2、加强美术课课堂教学的案例讨论工作，使我校美术课教学渐渐步入适应新课改要求的科学轨道。

3、教研活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的基础上，常常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高“随堂课〞质量，三位老师利用交叉沟通的方法和课间休息时间沟通各年级教学之后的感受与阅历，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改良。

6、仔细策划、创编每一次的艺术活动。

三、其他工作1、努力扎扎实实开展美术兴趣小组活动，到达预期的目标。做好辅导工作，使艺术特长生的水平更上一个台阶。培育尖子，提升兴趣。辅导学生参与各项竞赛，力争佳绩，呈现风采。2、结合学校各项活动，发挥美术组宣扬、美化的作用。3、教研组自我建设和积累工作。

2023年美术组工作计划篇3

一、指导思想：

素养教育是提高民族素养、培育适应21世纪需要的创新人才的教育，小学美术教育作为素养教育的一个重要组成部分，是从“应试教育〞转向“素养教育〞的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是仔细学习《小学美术新课程标准》，并在具体的教学中仔细贯彻，激发和培育学生学习美术的兴趣，培育具有创造性和创新力的学生。

二、教研工作目标：

1、建立新的常规管理机制，加强调查讨论，指导本教研组教师工作。

2、抓实抓好特长平常辅导，把“小组合作教学〞落实到课堂中去。

3、仔细贯彻《小学美术新课程标准》，转变教育观念，改革课堂教学建设高素养教师队伍，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

三、教研工作重点：

1、依据教材的特点，要求教师在教学过程中注重理论联系实际，美术与其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。

2、依据学生的生理和心理特点，结合创新、进展的需要，激发学生对美术的兴趣。培育他们主动创造习惯。

3、运用现代化的教学手段，提高学问技能的传授效益。

4、探究合理的课堂教学结构，创造多样的教学方法，营造轻松开心的课堂气氛。

四、工作措施：

1、本组各位老师在本学期至少上两堂多媒体课。

2、鼓舞教师进行业务进修提高，多阅读教学书刊，并撰写教学论文。

3、集体学习《小学美术新课程标准》领会新课标，并贯彻到教学中。

五、教研活动支配

第五周：教研计划支配俞东林

第七周：学习新课程标准王静

第九周：美术课堂探究教学讨论俞东林

第十一周：小学美术新教师课堂比武王静

第十三周：小学美术论文设计研讨俞东林

第十五周：迎“奥运〞活动的预备王静

第十七周：期末总结俞东林

2023年美术组工作计划篇4

一、对学生状况的分析：

六年级学生们的美术基础不相同，对美术学问、技能的把握程度也不同。大部分学生对色彩有区分能力，把握物体样子的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的观赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣进展下去，并且要继续培育他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。

二、对美术教材的认识和分析：

小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面进展，具有重要作用。

小学美术教学内容包括观赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础学问和基本技能;培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培育学生的观看能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

三、教学的目标和要求：

目标：

通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础学问和基本技能;培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培育学生的观看能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

要求：

1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培育学生喜爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的看法。

2、培育健康的审美情趣，提高对美的感受能力。

3、帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等学问，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。

四、教学内容：

1、观赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。

2、认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。

3、学习简洁的构图学问。

4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。

5、了解木版画的制作方法，并进行制作。

6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。

7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。

8、认识标志和街头标识物的作用，懂得区分。

9、运用已学过的美术学问进行综合练习。

五、教学措施：

1、仔细学习大纲、仔细备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2、改良学习、教学方法，从小学生的年龄及心理特征出发，依据不同的教学内容，讨论“教〞和“学〞的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生稳固地把握学问和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力进展。

3、深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品，准时进行直观教学。

4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，仔细的帮助学生解决练习中的具体问题。推举成果优秀的学生参与课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。

5、关怀美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。

6、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。

六、教学支配

课序课题课时教学内容学具预备

1追寻文明的脚印1观赏(依据内容书写笔记)

2探访自然的奇观1观赏(依据内容书写笔记)

3我的书包1设计：平面设计绘图工具

4画故事1国画国画工具、宣纸

5装饰画1设计：平面设计彩笔、卡纸

6装饰色彩1设计：平面设计彩笔、卡纸

7彩球的设计1设计：立体设计水彩笔、剪刀、彩卡纸

8奇思妙想1绘画：线描铅笔

9添画人像1绘画人物范画、复写纸、彩笔

10用各种材料来制版1手工：版画水彩色、石膏板、宣纸

11装饰柱1手工：纸工剪刀、纸工刀、薄卡纸

12动画片的今昔1设计：卡通彩笔、卡纸

13拟人化的卡通1设计：卡通彩笔、卡纸

14发觉老房子的美1手工：泥工橡皮泥、泥工工具

15留给母校的记念1绘画彩笔

16我的成长记录1绘画彩笔

17剪纸中的古老记忆1手工：剪纸剪刀、彩纸

18绣在服装上的故事1绘画彩笔

19复制与传播1设计：平面设计搜集的年画、门神，彩笔

2023年美术组工作计划篇5

寒假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了肯定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。

为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，制定教学计划如下：

一、教学目标

修订后的新教材突出了“美术、人文、科技〞文化融于一体的创新教育理论，以“美术与人文〞、“美术与科技〞两个方面组课，观念适度超前，兼顾实际的可操作性，可促进的创新意识和动手实践能力的进展，呈现视觉艺术的魅力，留意拓展其内涵与外延，并沟通与其他相关学科的关系，以提高学生综合素养和创新实践的能力为目标，培育学生成为“学会学习，学会做人，学会爱美，学会创造〞的小主人。

二、学生分析

六年级的学生经受了半年的初中学习，对于学习节奏已经基本能适应，对于初中美术的学习也比较熟识，但是因为地方基础薄弱，美术的教学还有许多局限性，对于这门课程，学生的认知面还比较狭窄。况且始终受到“语数外为中心〞的思想观念的影响，部分学生对此更是漠不关怀。家长不支持，学生不重视，这就让美术课程处在了一种左右无援的境地。这给教师的教和学生的学各方面都带来了很大的难处。针对这种状况，我计划先激发学生兴趣，再普及美术基础学问，深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。

三、教学内容分析

本册教科书共设置了五个单元的主题教学内容，虽然每个单元各有精彩内容，但它们之间贯穿着一条主线：美术多元文化与风格多样化。

第一单元“心的耕耘美得创造〞重点是了解艺术家创作艺术作品的过程，以及三种基本的美术风格;第二单元“春天的畅想〞主要是学习色彩的基础学问，认识色彩的联想并能运用色彩去画铅笔淡彩画。第三单元“校运会上展风采〞，围绕学校运动会展开学习，学习设计制作运动会标志，吉祥物，奖牌奖杯;第四单元“校内艺术节〞主要表达了校内文化校内中丰富多彩的生活，学习设计海报，请柬，面具;第五单元“聚焦视觉清楚传达〞重点介绍视觉传达设计作品即平面设计。

四、完成目标所实行的教学措施

针对学校当前境况，我将实行如下措施：

1、选择合理的教学内容。

依据课本中提到的内容，再结合本地的实际状况，选择符合地方性课程的教学内容，必要状况下，可自行利用课本外的内容作为教学的主题，只要思想和大方向不变，只要立足于学生的进展，我们合理的利用和处理教材，我想是可行的。

2、充分的现有资源。

学校再前几个学期曾购置了肯定数量的陶泥，并且自助开发了剪纸课程，我们可以大加利用，不仅可以增添美术的趣味性和广泛性，还可以进展学校的美术特色，提高学生学习美术的主动性。

3、照看突出的学生。

众所周知，在任何一个团体中，在任何一个方面，总会有一些在某方面天赋极佳，成就极其突出的个体存在，他们就像那些天生就具有某种形象的石头，稍加雕琢便是一件完善的艺术作品。对此，我利用肯定的课余时间，对那些在美术方面表现突出和极强趣味的学生进行培训。

4、走新课程的思想理念道路。

依据大纲的要求，美术教学应针对全体学生的异性、以人为本，这与上面提到的并不矛盾。对于大多数的学生，我们不能局限于美术技能的传授，更重要的是学生美术素养的养成，这方面，美术教师决不行轻视。

5、立足于美术的生活化。

美术源于生活，而又高于生活。对此在美术的教学中，我们决不能脱离实际，以生活为教学资源，以生活来带着学生探究和学习，让学生在学习中加强了经营生活的能力，这才是美术教学所要到达的最终目的。

五、教改试验和课题讨论计划

1、构建以学生学习活动过程和学生成长体验为主线的编写框架。

2、留意加强学习内容、学习方式、工具材料及学习评价的选择。课题讨论《音乐在美术教学中的合理使用》

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

2023年美术组工作计划篇6

乡村少年宫书法绘画兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，为了学校能够开展好美术展览等相关活动，根据上级主管部门的要求，结合我校实际，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：

一、活动目的：

通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术基本学问，提高学生的观赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周周五下午第三节课进行活动，小组成员必需准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱惜美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、本学期以版画为内容开展教学活动。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、观赏名人名画名作提高观赏水平。

4、进行实际操作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

5、学期末进行一次成果汇报展览。

四、实行措施：

〔1〕美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

〔2〕做好组织工作

在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作能力、成果也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

〔3〕支配好活动时间和活动地点

依据学校的统一支配，每周组织一次，在学校美术室进行活动，要坚持课余活动的原则。订立必要制度，抓好思想工作.要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

2023年美术组工作计划篇7

一、指导思想

以推动素养教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水准，提高学生的学问面，培育学生发觉美、观赏美和创造美的能力。

二、工作要点

〔一〕抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

〔二〕提倡自我理论学习〔美术教育、学科学问、专业进展〕；明确中小学美术教育的本质，明确美术教师的职能和作用；自我学习《美术新课程标准》〔修订版〕，在领会新课标精神下，重新审视教材、理解教材、用好教材。

〔三〕培育特长生，抓好美术兴趣班、培优班培训工作，主动组织学生参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。

〔四〕依据中海康城小学“体育艺术2+1项目〞实施方案，制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施方法。〔见附件1、附件2〕

〔四〕提倡教师教学专业性、绘画专业化进展；鼓舞教师学有所长，用有所长；即培育“综合型〞美术教师又培育“专业型〞美术教师、提倡美术老师向讨论型教师、专家型教师进展。

三、每月具体工作支配：

9月份：

1、抓好学生课堂教学常规。

2、协作学校做好橱窗更新工作。

3、内容：参观xx广东青年美术大展时间：xx年9月14日周五全天地点：广州艺术博物院主持：秦元

4、专题讲座《从问题开始——中外当代艺术概览》

地点：先烈东小学分校主讲吴伟鹏；

5、全市中小学美术教研活动；

6、市活动xx国际和平海报设计评选活动启动仪式及专题培训〔培正中学，执教初一，五、六年级的美术教师参与〕；

7、区教研活动异地示范教学观摩课地点待定授课人陈瑶；

8、科组研讨并制定本学期专科工作计划。

10月份：

1、加强常规教学讨论与实施。

2、提前备课，写好教案及边教边悟，做好批注。

3、全区中小学教研活动专题讲座《论古琴作为一种意义模式在中国画中的功能》地点：广州市南国学校主讲邓野茅；

4、专科备课组教师集备、听课。

5、区小学调研：珠村小学/科组建设验收

6、区小学调研：冼村小学/科组建设验收

7、小学美术学科基地开放日地点：体育东路小学主持：陈瑶

8、教学领域进一步深化素养教育专项工作现场会〔荔湾区〕

9、30日前各区交“xx～xx和平海报评选〞作品到各分区服务队

10、全市义务教育艺术教研活动〔具体事项通知待定〕

11月份：

1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。

2、区小学调研：先烈东小学珠江新城校区/科组建设验收

区小学调研：体育东路小学花城校区/科组建设验收

3、参加学校宣扬栏、班级文化、黑板报评比活动。