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文档简介

有关中小学安全的演讲稿5篇有关中小学安全的演讲稿篇1

尊敬的老师,友爱的同学们:

大家早上好!

我是六四班的学生--谢卓。在今日演讲之前,我想先跟老师和同学们回忆一起新闻事件。时间刚好过了一周,上周的星期一,也就是12月7日。这一天的晚上9点钟,湖南省湘乡市的育才中学晚上补课结束了,同学们都急连忙忙要下楼回宿舍休息。

这里的学生,每天都是这样上课、下课、放学、回宿舍,大家也都习惯了这样的学校生活。一切好像都与平常没有什么两样。

可是这一天,走在前面的两名学生出于淘气,并排着手拉手挡住楼梯口,不让后边的同学下来。要在平常,这仅仅是一场小小的恶作剧!可是当时,同学们都急于要下楼,人多拥挤,被挡住的一名学生一不当心跌倒了,后边的学生还在舍命往前挤,一层叠着一层地压了上去。刹(cha)那间几十人压在下面的学生身上......悲剧就这样发生了。

这起可怕的校内踩踏事件,造成8名学生当场死亡,26名学生身体不同程度受了伤。一时间,“校内安全〞成了大家最为关注的热门话题。

今日我演讲的题目就是《校内安全,从我做起》。

有的人或许认为,我刚刚讲的新闻中的悲剧,离我们很遥远,或许仅仅就是一条新闻,听一听就过去了。其实,校内事故往往都是一些小事引起的,往往都是同学们思想麻痹时候出现的,安全隐患随时就在我们身边。

比方,学校最近要举行跳绳竞赛,大家参赛的主动性很高。每天中午,一踏进校门,同学们就纷纷来到这个校内里,找个地方练习跳绳。可是,总有一些同学自己练习的时候,忘乎所以,不顾及别人的安危,只是疯狂的蹦啊跳啊,绳子甩得很高。飞速甩动起来的绳子,一不当心碰到谁的身上,都会痛苦难忍,严重的还会打伤身体,引起同学之间的矛盾。这里面的安全隐患真的许多。

我们每天生活在这个秀丽的校内里--

当我们在光滑的走廊上和满是桌椅凳子的教室内追逐打闹的时候,

当我们在楼梯上匆忙忙忙跑来跑去、恶作剧般推来推去的时候,

当学校举办大型集体活动、同学们搬着凳子挤来挤去的时候,

当我们在午托部就餐、端着热腾腾的饭菜争抢座位的时候,

当我们在教室内擦玻璃、搬椅子、登高上低大扫除的时候,

当我们用湿手触摸电源开关、或者协助老师给扩音器充电的时候,

大家都要想一想,我们的具体做法,是不是符合学校和老师的要求,是不是符合安全标准的要求。总之一句话,我们每天生活在校内内,学习并不是我们生活的全部。除了学习,我们还要学会做人,做一个健康和欢乐的人、做一个守纪律懂安全的人,既要学会爱护好学校的财产,还要学会爱护好自己,爱护好我们身边的同学。

老师经常告知我们,“人,最珍贵的是生命。生命属于我们的只有一次。〞一个个惨痛的悲剧告知我们,肯定要留意校内安全,真正做到:

“校内安全,从我做起〞、

“校内安全,从小事做起〞、

“校内安全,从每一天做起〞。

我们渴望健康、安全、欢乐的生活,

只有健康的身体存在,

只有安全的生命存在,

只有欢乐的生活存在,

我们才有资格讲,长大后如何实现自己的美妙理想、

如何报答父母和老师的养--育之恩、

如何报效我们伟大的祖国。

让“校内安全,从我做起〞这八个大字在我们的脑海里深深扎下根吧,让它时时刻刻提示我们:留意安全,

关爱生命!

感谢大家!

有关中小学安全的演讲稿篇2

各位领导、老师、同学们:

大家好!

生命是珍贵的,我们歌颂生命;生命是美妙的,我们喜爱生命。“生命〞是一个多么鲜活的词语;“安全〞,一个多么古老的话题;然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是如何加以防呢?

据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失〞。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要缘由,就是我们欠缺安全防卫学问,自我爱护能力差。专家指出通过安全教育,提高我们的自我爱护能力,80%的意外损害事故是可以避开的。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我校向大家发出以下建议:

一、加强宣扬教育。仔细组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素养。团结同学,和睦相处。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,争做文明的学生。

三、关注课间安全。课间不做剧烈的活动,避开发生各种损害事故;不追逐玩耍;不在教室内打球、踢球。

四、严格规范操作。体育活动、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路,不骑自行车;不乘坐农用车辆;集体外出必需经过学校同意,必需服从带队老师的指挥。

六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害〞意识。不吸烟、不玩火,不燃烧废弃物;不随便触摸各种电器。不接受生疏人接送与来访,遇到形迹可疑的人要准时报告老师。

八、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批判、指正一切违背安全要求的行为和现象,做维护校内安全的主人。

同学们,校内是我们的家!为了创建文明的校内,为了大家都能健康欢乐地成长,让我们携起手来,从如今做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校内环境,为构建安全校内奉献自已的一分力量!

有关中小学安全的演讲稿篇3

老师们,同学们:

你们好!今日我们在操场上举行师生集会,主要是加强安全教育,增添全校师生的安全意识,进一步规范我们的言行表现,加强学校安全文明建设,树立文明校风。我在此就规范言行表现,加强学校安全文明建设作简要发言。

一、遵守学校纪律,勤奋学习,努力探究,争做一个杰出的学生。

自上一次加强安全教育,严厉 校纪,整顿校风的师生集会以来,我们学校的学生不管是在学习上还是在纪律上都有很大的转变,他们把我们在会上公布的钟正超,杨蓉,杨黎,王思聪,陈鹏等26名学生当作我们学习的典范,在纪律上是严格要求自己,做到有错就改,在学习上是更加仔细,上课用心听讲,仔细做好课堂笔记,他们不怕寒冷,总是按时完成老师布置的作业,学习上取得了明显的进步。但还有个别的学生对学习不够重视,上课不仔细,作业不按时完成,有的仍旧违背学校纪律和班级规章制度,主要表如今几个方面:

1)有骂人、打架的现象存在。打架或骂人是违背中小学生守则的行为,作为一名中小学生,我们要学到肯定的科学文化学问,还要使用礼貌用语,提高自己的修养水平。我们不能张口就骂人,更不能因一点小事就愤愤不平,出手打人(前次我们在集会上就教育了仍不悔改,)有的个别学生甚至跑到一个班级教室去闹事,还不知悔改,(例)更有人不知过错,添油加醋,致使家长到学校无理取闹,责备我们的老师不负责,有的学生竟然想殴打我们的老师,不敬重师长。作为一个学生,已具备肯定的学问和能力,对待问题要用合法的手段去解决,要讲道理,按程序办事,遇到不能解决的事,应当向学校领导和老师反应,寻求老师和学校领导的帮助解决。

2)有私自离开学校的现象存在。(各班要建立健全请假制度)学生请假必需写好请假事由,请班主任老师和科任老师审查批准。病假要有凭证,不许学生请〞假病假“,在校期间一律不许单独离开校内。班主任要与科任老师要亲密协作,不许单方面的批准假条(班主任和科任老师共同同意),谁不按要求处理请假,引出安全安全事故的谁就承当责任。请同学们从如今做起,有事肯定要向老师请假,请假必需按要求执行。

3)有的迟到、无故缺习。天气冷了,我们有的同学不按时起床,造成上课迟到,有的因小事随便缺课,影响学习。天气渐冷,我们要留意添加衣服,保持身体健康,开心地参与学习。

4)有擅自由外食宿的现象存在。我们要讲究饮食卫生,要在学校食堂就餐;更不许有的同学随便走家串户,不回家,不报告,造成家长到学校找人,严重影响学校声誉。放学后,马上回家。不许在学校或路途中逗留和玩耍。

我们应当严格遵守学校纪律,努力学习,勤思索,敬重师长,孝敬父母,做到待人有礼貌。

二、加强安全学问教育,增添安全意识,共建平安校内

为了加强安全教育,增添安全意识,我们学校依据各级领导的指示,并结合学校实际状况,做了大量工作。本期我们支配班主任老师上好一周一次的安全课,主要讲安全学问和进行安全方面的教育。开好一月一次的学生集会,对学校辖区内的校舍和教学设施等进行一月一次安全检查,准时排除存在的安全隐患,签订好安全目标责任书,把安全责任落到实处等工作。今日,我们又请来乡上领导来学校主讲安全,已把安全学问深入人心。在此,我就不再重复。当前我们安全工作要重视以下几个方面:

1)食品卫生疾病防控安全:我们要求不回家的学生肯定要在校内进餐,凡在校外进餐出现意外事故的,学校概不承当责任。不买过期的变质食品,不买无包装的食品,不买〞三无产品“,勤俭节省,讲究饮食卫生;有病要准时报告老师,请老师帮助,准时送医院治疗,防止疾病的传染。严禁私自到个体医生处诊治。

2)交通、上下楼梯安全:我们无论乘车,乘船,还是上下楼梯,要做到不拥挤,依次前行,楼梯上下各走各的右边,避开冲撞。集体活动班主任老师人亲临指挥,先上后下,避开拥挤,要根据集体活动预案进行。特殊是要过河的同学,严禁在河边拥挤,更不许站在危急的边缘。

3)用火,用电安全:学校严禁私拉乱接电线,开学后,学校安全领导小组成员已对插座,灯头打上封条,全体学生和值勤的老师要留意观看,发觉状况,即时汇报,准时处理。冬季停电时较多,特殊是住校学生要预备好手电筒,以利于我们学习和生活,不许任何人在教室里或寝室里燃放蜡烛,以免引起火灾。

4)住校学生的安全:住校学生必需接受学校规定的时间作息,按时就寝,不得随便收留其他人留宿学校宿舍,不得与校外人员频繁交往,不得拉帮结派,打架斗殴,不许请外校人员解决校内纠纷。

5)不许带刀具,玩具枪,有毒爆炸物品等进入校内:我们全校师生忙行动起来,以安全管理条例衡量我们的言行表现,彻底铲除不良行为习惯及其表现,共创一个平安校内。

三、爱清洁,讲卫生,共同创建一个良好的学习环境

我们作为一名学生,应爱清洁,讲卫生,以利于我们身体健康,开心地成长。我们应当做到勤洗手,勤洗澡,勤换衣服,留意饮食卫生,不饮劣质饮料,不买劣质食品。

我们在搞好个人卫生的同时,还应当搞好集体卫生,清扫好教室,寝室,公区的清洁卫生。近段时间我们有的班级清扫得较好,只是我们住校生寝室楼梯还不够清洁,住校生不许乱倒垃圾和生活用水。自上次严格要求不许乱扔垃圾,保持好教室公区清洁卫生以来,保持清洁卫生的效果明显好转。

同学们,我们全校师生共同努力,共同营造一个优美的学习和生活环境,共同创建一个平安的校内。请记住:母校的荣耀也是我们大家的荣耀。感谢大家!

有关中小学安全的演讲稿篇4

各位老师,各位同学:

大家好!今日我演讲的题目是《珍爱生命,一生平安》。

我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我信任,同学们都理解“平安是福〞、“平安是金〞等话语所包含的对生命的思索;我断定,同学们都曾用“平安、健康、美好、顺利〞等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝福。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

当前,中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命〞,一个多么鲜活的词语;“安全〞,一个多么古老的话题;“美好〞一个多么奇妙的境界。同学们:一人安全,全家美好;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,美好只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美妙的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必需要防范在先、警惕在前,必需要警于思,合于规、慎于行;必需要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必需要筑起思想、行为和生命的安全长城。

或许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,假如他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端,不但爱好随波逐流,而且期望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生的事件。篮球竞赛本应赛出友情,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系紧急。不难想象,有了这样担心全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。再说,一个具有健全体格的人,假如他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、到处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;假如他过早地沉迷于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样担心全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。

无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外损害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。〞我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物〞充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会进展长河中的废物,甚至成为危害社会进展的危急物。

各位老师、同学们:我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的如今都与将来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的美好,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个好人。只有好人,一生才能平安;祝福好人,一生平平安安。

有关中小学安全的演讲稿篇5

尊敬的老师,友爱的同学们,早上好。今日,我讲话的题目是《构建校内安全体系,提高自救自护能力》。

假如有人问我安全是什么?我会告知她,安全是美好、是欢乐、是健康和生命。

说安全是美好,是因为安全成就了平安,给我们每一个家庭带来了欢乐 ;说安全是欢乐,是因为安全给了我们享受生活的激情和期望;说安全是健康,是安全

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