研究性学习家庭电路结题报告解剖

4(一)课题背景分析家庭电路是日常生活中大家最经常接触的一种电路，随着家用电器的普及，家庭电路的作用也越来越突出，但是伴随而来的还有各种各样的用电问题，由于使用不当和负载过大经常引起触电、火灾等事故，本次研究性学习可以帮助学生了解家庭电路，在发生事故时能采取有力措施。(二)课题研究目的意义1、帮助了解家庭电路的构造，知道家庭电路的基本组成。2、在研究过程中，能培养我们发现问题、分析问题、解决问题的能力，并能提高我们的动手实践能力以及组织协调能力。3、在进行学习的同时加强对于家庭电路和安全用电知识的理性认识，养成注意观察生活，勤于思考的行为习惯。(三)课题研究方法图书资料：有关家庭电路的报刊杂志书籍等资料。电脑搜索：家庭电路设计的资料。计：设计家庭电路。(四)课题研究条件分析1、1、自主学习不仅是适应社会发展的需要，也是教育自身发展的需要，更是新一代人才终身学习和发展的需要。2、学校重视研究性学习，定期开展活动，成果显著。因此，本课题的研究有良好的学校础。3、参与本课题研究的人员有资深教师，他们具有丰富的教学经验和指导研究性学习的经(五)课题研究过程1、研究人员分工：上网查询资料：庄家麒、林家鑫、庄永斌图书馆调查资料：庄永斌、陈振裕、李诗炫4材料收集：庄永斌、庄家麒、唐虎结题报告执笔：张家鑫、庄永斌摄影：庄永斌、肖乙迪资料整理：林家鑫、吴灿煌2、阶段任务安排：分三个阶段实施前期准备：形成研究方案，查找资料，做好知识准备；调查研究：实地调查，实验分析汇总成果：运用理论知识，结合动手实践，形成结题报告，完成个人总结，写出心得方式：去学校图书馆。活动过程：为了查找课题研究所需要的资料，我们来到学校图书馆阅读有关的书籍，目的是为了找到更多详细的资料。由于目标明确，所以查起来也不是很困难。自我评价：通过这次活动让我了解到凡事必须自己亲身参与，这样才能加深我们的印象，记录员：唐虎的资料比较广泛，所以我们把相关的资料都考在了U盘里。自我评价：通过这次实践，我们明白研究性学习的辛苦，让我深刻地体会到何为众人拾材火焰高。记录员：张家鑫活动方式：实验探究于设备限制，我们无法对其进行更进一步精确地分析。获得了更多的知识，明白了动手能力探究精神的重4性。记录员：唐虎活动方式：共同讨论活动过程：我们在教室里共同讨论,又得到指导老师给的资料进行分析和整理，然后把最好的资料给记录了下来。活动结果：经过热烈的讨论之后,我们得出了满意的结论。自我评价：通过这次活动,让我们体会到集体观念这一和谐思想的重要性,它让我们为着共同的理想而奋斗。记录员：唐虎(六)课题研究成果预期成果：希望通过开展课题研究，使我们对家庭电路得到更多的认识。当然，更重要的由这一次的研究把家庭电路相关知识传播开来，使之减少人们对家庭电路的误区。4家庭照明电路设计1、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。2、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题4、掌握平面图的正规设计与应用。5、认真写好总结报告，培养严谨的作风与科学态度，提高我们从实践中提高的能力。二、家庭照明电路组成部分的功能和安装要求熔断器、电灯开关、电灯和插座这几部分。电能表的作用是测量电路消耗了多少电能，计量每单位消耗的电能值，也就是度或者千瓦时，电能表常见的有感应式机械电度表和电子式电能表。感应式机械电度表其工作原理为：根据电磁感应原理，电表通电时，在电流线圈和电压线圈产生电磁场，在铝盘上形成转动力矩，通过传动齿轮带动计度器计数，电流电压越大，转矩越大，计数越快，用电越多。铝盘的转动力矩与负载的有功功率成正比。电子式电度表是利用电子电路/芯片来测量电能；用分压电阻或电压互感器将电压信号变成可用于电子测量的小信号，用分流器或电流互感器将电流信号变成可用于电子测量的小信号，利用专用的电能测量芯片将变换好的电压、电流信号进行模拟或数字乘法，并进行累计，然后输出频率与电能成正比的脉冲信号；脉冲信号驱动步进马达带动机械计度器显示，或送微计算机处理后进行数码显示。在安装电能表时，进户电源线在允许的范围内线径越大越好，有条件建议使用单相电缆。必须安装在户外。进户电源线必须套绝缘管。下列场合不允许安装电能表，在易燃易爆的危险场所；有腐蚀性气体或高温的危险场所；有磁场影响及多灰尘的地方。断开交直流电路，也可用于不频繁的接通与分断额定电流以下的负载，如小型电动机、电炉等。闸刀刀开关是最经济但技术指标偏低的一种刀开关。闸刀开关也称开启式负荷开关。4使用闸刀开关时应注意要将它垂直的安装在控制屏或开关扳上，不可随意搁置；进线座应在上方，接线时不能把它与出线座搞反，否则在更换熔丝时将会发生触电事故；更换熔丝必须先拉开闸刀，并换上与原用熔丝规格相同的新熔丝，同时还要防止新熔丝受到机械损伤；若胶盖和瓷底座损坏或胶盖失落，闸刀开关就不可再使用，以防止安全事故。电开关一旦有电流缺失，比如人体触电，电流通过人体流到地上的时候，一般超过30毫安，漏电保护器就会工作，切断电源，从而杜绝了电流对人体伤害)，但是一般专用的漏电保护开关是不起过载保护用的(现在大多带过载保护)。当电流超过一定的电流的时候自身会发热，(利用双金属片受热弯曲的道理)导致开关里面的脱扣装置脱扣，从而切断电源，漏电开关的动作原理是：在一个铁芯上有两个组：一个输入电流绕组和一个输出电流绕组，当无漏电时，输入电流和输出电流相等，在铁芯上二磁通的矢量和为零，就不会在第三个绕组上感应出电势，否则第三绕组上就会感应电压形成，经放大去推动执行机构，使开关跳闸。漏电保护器工作原理：正常工作时电路中除了工作电流外没有漏电流通过漏电保护器，此时流过零序互感器(检测互感器)的电流大小相等，方向相反，总和为零，互感器铁芯中感应磁通也等于零，二次绕组无输出，自动开关保持在接通状态，漏电保护器处于正常运行。当被保护电器与线路发生漏电或有人触电时，就有一个接地故障电流，使流过检测互感器内电流量和不为零，互感器铁芯中感应出现磁通，其二次绕组有感应电流产生，经放大后输出，使漏电脱扣器动作推动自动开关跳闸达到漏电保护的目的。在安装空气开关时，要搞清楚入线是不是三相电路。如果确定是两相的,就应该零线接零线，地线接外壳，火线随便接一个就可以了。现在一般家用空开都是导轨式安装，接零线，地线接外壳，火线随便接一个就可以了。现在一般家用空开都是导轨式安装，开，要请有经验的电工来做。照明电路里的两根电线，一根叫火线，一般为红色或黄色或绿色；另一根则叫零线，一般为蓝色或黄色；此外还有地线，一般为黄绿色或黑色。不同：火线的对地电压等于220V；零线的对地)。所以当人的一部分碰上了火线，另一部4去抓零线，如果人是站在地上的话，由于零线的对地的电压等于零，所以人的身体各部分之间的电压等于零，人就没有触电的危险。火线是照明电路里的对地电压等于220V的线，用家用试电笔可以测试出来。零线是变压器中性点引出的线路，与相线构成回路对用电设备进行供电，通常情况下，零线在变压器中性点处与地线重复接地，起到双重保护作用。接地是电器设备安全技术中最重要的工作，应该认真对待。那种不加考虑随意接地的做法常常会给计算机设备造成不良的后果，严重时会烧毁整个设备应用系统，甚至造成人身伤害。正确接地可提高整个系统的抗干扰能力在连接导线时千万不要将零线端和定位用的地线端连在一起，因为有的设备采用二线插头，如果设备的电源火线、零线接反或使用中插错位置，必将造成火线、零线短路，备，造成不可弥补的损失。因此，即使家里或单位的三线插座中没有接地，也最好使用三线电源插头和三线插座。交流电源线分为零线和火线。零线总是与大地的电位相等 (但并不是说大地的电位就一定低)，火线与零线保持呈正弦振荡式的压差。因为人在自然状态下与大地是零电位差的，所以一般情况下，人接触零线是不会被电击的。用电器把外壳与地线连接(接地)就可以保护人不触电，就是这个原因。所以，火线与零线接反，会埋下用电安全隐患，一般要严格区分。5、熔断器熔断器也被称为保险丝，它是一种安装在电路中，保证电路安全运行的电器元件。熔熔体自身将发热而熔断，从而对电力系统、各种电工设备以及家用电器都起到此，在一定过载电流范围内至电流恢复正常，熔断器不会熔断，可以继续使，熔断器的保护特性应与被保护对象的过载特性相适应，考虑到可能出现的短路电流，选用相应分断能力的熔断器；熔断器的额定电压要适应线路电压断器的额定电流要大于或等于熔体额定电流；线路中各级熔断器熔体额定电流要相应配合，保持前一级熔体额定电流必须大于下一级熔体额定电流；熔断器的熔体要按要求使用相配合的熔体，不允许随意加大熔体或用其他导体代替熔体。46、电灯开关开关的词语解释为开启和关闭。它还是指一个可以使电路、使电流中断或使其流到其他电路的电子元件。最常见的开关地让人操作的机电设备，其中有一个或数个电子接点。接点的“闭合”表示电子接点导通，允许电流通过；开关的“开路”表示电子接点形成开电流通过。按其控制方式可分为单控开关、双控开关、多控开关和延时开关。家居常用开关多为单控开关和双控开关。单控开关相对简单，一个开关控制一个或一组用电器，而与其它线路上的用电器无关。而双控开关能在两个不同位置控制同一个用电器，在某些场所(如步行楼梯间内，酒店等)特别实用。现家用电灯开关大多是墙壁开关，墙壁开关就是安装在墙壁上使用的电器开关，是一种家居装饰功能用品，是用来接通和断开电路使用的家用电器。开关上有三个孔的那是可以用于接双连控制的开关，如果不接双连控制，就是这个开关来控制灯，那接法是：电源火线接开关的两边的任意一个接线端，开关中间的接线端是接到通往灯上的“火线控制”(输出)线，电路的零线是直接接到灯上的另外一个接点上由开关控制。家用的照明灯开关内是不能接零线的，如果接零线，那会在关了开关后灯上仍然有电，如果是火线和零线都进入开关，那在开关闭合时将发生线路短路现象，发生危险。气体放电灯和其他电光源三大类。家庭常用的电灯为白炽灯。普通白炽灯即一般常用的白炽灯泡特点：显色性好(Ra＝100)、开灯即亮、可连续结构简单、价格低廉，但寿命短、光效低。白炽灯是将电能转化为光能的，以提供照明的设备。其工作原理是：电流通过灯丝时产生热量，螺旋状的灯丝不断将热量聚集，使得灯丝的温度达2000摄氏度以上，灯丝在处于白炽状态时，就象烧红了的铁能发光一样而发出光来。灯丝的温度越高，发出的光就越亮。故称之为白炽灯。及厨房装矮脚灯头时，宜采用瓷螺口矮脚灯头。螺口灯头的接线、相线(开关线)应接在应有裸露的金属部分。装饰吊平顶安装各类灯具时，应按灯具安装说明的要求进行安装。灯具重量大于3kg时，应采用预埋吊钩或从屋顶用膨胀螺栓直接固定支吊架安装(不能用吊4平顶吊龙骨支架安装灯具)。从灯头箱盒引出的导线应用软管保护至灯位，防止导线裸露在平顶内。吊顶或护墙板内的暗线必须有阻燃套管保护。插座是我们接触频繁的电路终端，插座电路用漏电保护开关的话，最大限度上保证了人体安全！而且插座线路都分几路走线，一旦一路有问题，其他电路上的插座都还可以正常工作！照明线路一旦有问题的话，我们接在插座上的台灯或落地灯，都还能正常工作，不会让屋里漆黑一片，给照明电路的检修还能提供方便！安装插座时应尽量靠墙边，插座有两孔插座和三孔插座之分，按照施工规范的要求，必须是左零右相上地(三孔)。在装修过程中，插座的数量、位置、高度以及承载电流大小等诸多因素都需要根据今后的使用仔细考虑，以免使用中不顺手甚至出危险。另外，插就有可能与后期的家具摆放或者电脑安装发生冲突。同一房间内的开关、插座距地面高度部件，这样可以防止意外拉动造成连线被拉出插头或插座。家庭电路设计最重要的考虑的安全的考虑，无论什么时候都需要把安全放在第一220v电器用电)和弱电(电话、电脑、有线电视等数据线)，我国电压是220v。如果弱电电器需要使用的话，可以选用220转110v的专用的弱电电器都都带有变压器，无需安装专门的转换插座。首先要了解一下自己住宅的所以还是大点好。在住宅的墙壁留的电源插座需要有足够的数量，最好是在每面墙都留好1-2只插座，另外还需要考虑插座的兼容性问题，有方的，有圆的，最好选用国标和美标的，另外为了防止小孩子玩耍时触电，最好选用防触电型的插座。还有一点需要注意的是，在设计好管线走向后应及时把图纸保存好，以备日后修理时使用。照明应满足一定的要求：保证照度均匀，尽量减少眩光和暗影，力求经济合理，满足局部的要求。.。床头柜的上方预留电源线口，关为宜，可以减少床头灯没开关的麻烦。在电线盒旁另加装一个开4关。写字台或电脑台上方应安装电源线。照明灯光采用单头和灯管，采用单联开关。采用双控开关更适宜，一个安装在卧室门外侧，另一个开关安装在床头柜上侧或床边较易操作不足，造成事故。还有微波炉、电饭煲、消毒碗柜和电冰箱等的电源插座也要预留。座要预留。沿处欲留四、电路布线施工图以及电路原理图要充分考虑各功能区域所需的电器及照明设备，并以此为据粗略计算每路电线相应匹配的线材截面积。应尽量采用优质的铜芯护套及安装线盒，以免老化和折断，造成面板安装困难。；各种灯具、开关、插座等要定出坐标和高度，已确定线路的走向和分支接线盒内；室内线路每一分路总量不应超过3000瓦，每一单线回路的负荷电流应控制在适当的范围。照明电路布线图：45545544开关壁灯顶灯底座3TV大厅餐厅卧室1B5m顶灯底座42壁灯4零线火线3VPT421厅开关火线4图如图所示：零线火线40W40W20W20W20W20W20W20W20W表走廊大厅房间1房间2房间3房间4间五、安装用电路元器件以及预算4在选购电路元器件时要注意元器件的技术条件、技术性能、质量等级等是否满足电子设备的要求。优先选用经实践证明质量稳定、可靠性高、有发展前途的标准元器件，不允并进行认定，尽量作到定点供应。未经设计定型的元器件不能在可靠性要求高的电子设备研制产品中正式使用。优先选用有良好的技术服务、供货及时、价格合理的生产厂家的元器件，产品中关键的元器件要对元器件生产方进行质量认定。收集相似设备元器件现场使用的失效率数据，优先选用高可靠元器件，淘汰失效率高的元器件，尽量提高装机元器件EA9RN2C5030C5UB0108-1CC1E80395TA0201-1CC1HAC9055EMX873-Y21Z单价(元).7780299.00.80漏电开关开关插座插座关大厅顶灯施耐德子门子下黄色雅白雅白雅白1148185，照明电路干线用1.5平方线。插座线与照明线按房间分开，为以后维护方便。为，房间装双控开关。厨房和卫生间将来都是用电大户，要布专线；布线时要做到强弱分开、穿管整齐，还要布地线，这很重要。所选用的电线：格单价(元)4色元)78.00+165.00+71.20+207.00+70.40+299.00+214.00+1348.00=2452.6(元)常用家庭电路设计这个课题具有比较强的研究价值。结题论文详实而有意义。在整个研究过程中，课题组长能以身作则，合理安排和分解任务。整个小组精诚团结，出色地完成研究任务。通过实践研究，了解电学知识在现实生活中的应用，让学生学以致用，提高动手能力，加深对课本知识的理解。(七)课题研究体会通过半个多学期以来的研究性学习，我懂得了简单的家庭电路的结构，对自我进行了锻炼，在自主动手操作方面，也有一定的提高。在探讨中，我懂得了许多学习方法，不能只想着答案是什么，而是应该想怎样得到答案，过程往往比结果更重要。在进行这项学习之前，义，自然对他4敬而远之。在学习中，有时候我们也会被冗长的表达式或一些定义所迷惑而不敢向前，研究性学习是一项庞大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法完成的。这时候我们需要的是合作，是整个团队，是大家共同的努力。这让我们深有体会，在这次研究性学习中，我们也看到了合作的巨大力量。一开始大家都忙着各自分头寻找相关资料，没有分配任务，开会讨论，等到组内开会召集时，才发现，不是有的资料没找到，就是同样的资料。任务分割成几份，派给组员，大家同时工作但侧重点不同。如果有的组员提前完成益为主。在四个人之间，合作的关系依然紧密，如果查找到与其它组员要找的有关的资料，会拿出来共享，正是由于这样，虽然研究任务很重，我们却也没有耽误很多学习时间。团队的精神在每个人心中，合作为了共同的目标。学习观念，和改变我们的学习方式。以我的小组而言吧，说变我们对学习和生活缺少独立思考新发现的一些依赖观念，改变我们“死读书”的学习方创造另一种学习的风气，营造更优的学习环境。这对学习科学文化的学生来说也是一个运用科学知识解决问题的良好机会。同时，研究性学习也促进同学们学会交流，学会合协作能力如何，这都很容易在研究性学习过程中反映出来。我作为本组的组长，有时在分配工作过于疏忽，执意按自己的意愿去做，结果造成某些缺漏和过失。幸好还不算严重，真无地自容，组员也没有责怪于我，反而给我补遗拾漏。我想，这不仅仅是一种责查阅资料，一起总结分析，一起解决问题。经历了如此之多，组员之间不知不觉中建立了友谊，加深升华了友谊，这对以后的生活和学习无疑会起巨大的作用。由创新的热情，培养了独立思考、探究新事物了我们协作能力和社会交际能力，正好填补了我们在课堂上学习的不足。我想这是研究性学习的最大意义。4本学期的物理研究性学习让我学到了很多。通过做连接电路的实验，增强了我的动手能力，在之前想的电路图中，锻炼了我的思维，而且有利于学习进步，培养热爱物理的在研究性学习过程中，虽然时间漫长，但我们仍然坚持下来，在永斌组长的英明带助。在调查问卷中，我们学到了如何整理出重点，提炼出有价值的问题。在分发问卷时，也在无意识之中提高了我们的耐心和人际关系。在访问别人时，也提高了我的交际能力。无疑，这些对于我们今后的确生活以及人生都有极大的帮助。5、肖乙迪开展了一个学期的物理研究性学习，我发现电学这门学科是多么深奥。改变了我们从宏实验设计电路图，在老师的指导下有条不紊地展开了一场场实验。虽然曾经失败过，但是我发现自身的不足，这是个带有实验色彩的研究性学习，所以自然而然地培养了我们老师的耐心指导和组员们的认真严谨是本次研究性学习成功的重要保障，我们去过图书馆，电子阅览室，浏览了许多有益的材料，这是实验的来源。更验证了“实践是认识的来源”这一哲学思想研究性学习旨在培养学生的创新精神和实践能力,它是教育改革的重要举措,是当前实施素质教育的一项重要内容。我们通过研究性学习的实践，激发了自由创新的热情，正好填补了我们在课堂上学习的不足。我想这是研究性学习的精神总之，通过研究性学习，我受益良多，在不少方面都受到了锻炼，得到了提高，知的领域，对谁都是一片空白，我们涉足于课堂之外的广阔天地，拾得了累累的硕果。4在这次研究性学习活动中，我从中收获很多。在这短短几个月的研究性学习中,我们碰到了许多的坎.无论在意见分歧上还是任务分工上,都遇到许多阻碍.但是最后在大家讨论研究下,问题终于迎刃而解.这使我们深切体会到合作,团结与责任的意义.每个人的想法,意见都各不相同,会引起组员意见分歧.然而这恰恰给我们的研究性学习起了重要的作用.因为一个人的思想是比较狭窄的,而大家取长补短,互相帮助得到的结果才是最完美的.所谓”三各臭皮匠,顶一个诸葛亮.”而且研究性学习不是一个人或两个人的事,它是需要整组成员抱着一颗责任心去合作,去团结的.总结了方法，收获了友谊，体会了成功的喜悦，更为平凡的点滴而感动。随着活动的、报刊杂志等手段获取了大量的资料；制作调查问卷的同学，会因为一个问题的取舍而争论不休；准备设备的问对方各种问，为小组做好了充分的准备工作，我为组员们的认真而感动。在研究学习的过程中，每位同学都积极参与各方向，并提出研究内容更加充实完善。我感动于合作学习的魅力。在后期的整理制作当中，大家都仔细地筛选着资料，细心地编辑着音频、视频，精心制作幻灯片。我感动于同学们的热忱，享受着合作学习，我们对问题的理解更，为以后的研究学习打下了坚实的基础。我们在研究中收获知识，在采访活动中收获了快乐，在整理过程题清晰明了，成员们之间的感情越来越深厚，我被这团结的集体而骄傲，因为集体的协作而感动，在学习中的点点滴滴都值得珍藏，细细回味。我为自己，更为这点点滴滴而感动。9、庄家麒"没有付出就没有收获."我们在每一次的研究性学习中都有很深的感觉，体味过程我想这是一个值得好好珍惜的,将永久尘封在我们的记忆中.在这次活动中,我们主要采4用了调查问卷及访问等方法,虽然其中有很多不便,也许要许多的手续,但我组成员都很有意愿去完成.以及我们这次的课题也是很值得去实践.这是关系我们学生的切身利益,学习压力的大小直接影响到我们对于学习积极性通过这次的学习,我们似乎感觉到安全用电不是一件小事。如何用电安全事故。这蛮积极的,也许是对这个课题或多或少都有些感触吧。我敢说我们都有付出自己的热心,将自己投入其中.(八)课题研究持续方向或完善设想新型节能家庭电路开发用电安全电路开发(九)指导教师感言，相比第一次来说更加成熟，学生已经掌握研究基本方法和基本过程，在整个研究性学习中，学生有更强的自信心和解决问题的能力，积极性也比较高，团队合作的能力也在增强，指导起来也比较容易。虽然研究性学习的成果可能意义不大，但研究的过程还是值得肯定。从高一时有些同学连申请邮箱都不很高兴看到学生的成长。(十)附件刘成江课题组长张家鑫庄永斌李诗炫陈振裕肖乙迪吴灿煌庄家麒唐虎家庭电路是日常生活中大家最经常接触的一种电路，随着家用电器的普及，家庭电路的作用也越来越突出，但是伴随而来的还有各种各样的用电问题，由于使用不当和负载过大经常引起触电、火灾等事故，本次研究性学习可以帮助学课题的背景分析课题编号课题名称指导教师小组编号小组成员林家鑫4课课题活动的目的与意义活动步骤。2、在研究过程中，能培养我们发现问题、分析问题、解决问题的能力，并能提高我们的动手实践能力以及组织协调能力。观察生活，勤于思考的行为习惯。1目标1目标提出完整的方案主要任务师生见面做好活动程序安排及成员