教学计划集合7篇

第页共页教学方案集合7篇【热门】教学方案集合7篇教学方案篇1一、班级情况分析^p：所任教的2个班数学科成绩也还可以，从两率来说在级排名相对较好，但从综合评价来看较差些，因为该班的差生层面较广，学生上课还是比拟认真，但从作业来看不断是比拟懒惰，要严抓，希望学习风气更浓重，大大进步教学实绩。二、教材分析^p：本教材共有五章，其中第一章是声现象，本章介绍了声音的发生和传播。第二章是光现象，本章介绍了光的传播及其反射和折射问题。第二章是透镜及其应用，介绍了照相机，投影仪，放大镜等常用的光学器材的应用。第四章是物态变化，介绍了物质的三种状态的变化，以及变化的条件。第五章是电流和电路。简单地介绍了电流的产生以及作用。教材利用大量的探究活动，按学生探究活动所用时间的多少，分为“小探究”和“大探究”。尽量在每节内容中安排“小探究”。在每章中，至少安排一节为“大探究”，节的标题冠以“探究”字样。适当增加新题材、新科技成果及相关图片〔含照片〕，反映时代感；同时增加联络生活、技术、社会的实际内容，以扩展学生的视野。从而引导学生积极主动进展详细的探究和实验活动，培养学生形成主动探究的才能。三、教学目的及要求：为上好每一堂课，课堂教学中，注意抓好三度：适度〔对每个学生来讲要求适当〕；梯度〔对各类学生训练应有一定的梯度〕；密度〔加大知识的容量〕。授课中注意教学目的明确，教学方法得当。布置作业注意目的明确，难易适度，分量适当。对学生作业严格要求，作业修改及时认真。原那么上全收全改，每次修改后，对错误集中的问题及时讲评，初二级学生要用笔记本做好堂上笔记，同时还要准备一个作业纠错本，对做错的作业及时作出更正，老师必须对更正情况做及时的检查。坚持以教学为中心，立足课堂，向课堂45分钟要质量。全科组的老师要认真抓好落实：“六把握”，即把握方向，把握容量，把握难度，把握构造，把握时间，把握方法，实在进步课堂效率。四、教学改革的设想〔教学详细措施〕1、做好常规教学工作。各年级备课小组制定出备课组工作方案和教学进度表，同级备课小组老师统一执行，统一步调。定期进展检查执行情况，及时进展修改和调整。课前老师认真做好教学设计，即根据教学大纲和教材的详细要求，从学生的实际情况出发，适中选择多媒体等教学手段。同级科的备课小组长要做好指导教学的角色，严格控制各学科的进度统一，按时完成，严格安排好并监控好平时测验和月考月结，坚持统测成绩上报制度，科组长对教学质量了如指掌，为上好每一堂课，课堂教学中，注意抓好三度：适度〔对每个学生来讲要求适当〕；梯度〔对各类学生训练应有一定的梯度〕；密度〔加大知识的容量〕。授课中注意教学目的明确，教学方法得当。布置作业注意目的明确，难易适度，分量适当。对学生作业严格要求，作业修改及时认真。原那么上全收全改，每次修改后，对错误集中的问题及时讲评，初二级学生要用笔记本做好堂上笔记，同时还要准备一个作业纠错本，对做错的作业及时作出更正，老师必须对更正情况做及时的检查。2、不断优化合作机制。开展集体备课，以集体的智慧来解决教学中出现的容易无视的教学细节问题和个人力量无法解决的疑难问题，能起到优化教学构造，进步课堂效率，促进老师的教学质量平衡开展的作用。积极探究建立合适本科组实际的集体备课机制，实现资共享，促进同级同科各班成绩平衡开展。3、做好教学质量监控。继续做好各阶段教学质量现状的调查和监控，对教学质量数据进展认真分析^p，开展对学科教学质量动态评价和监控，比照拟重要的阶段性质量检测结果，进展质量分析^p和动态跟踪。4、坚持以教学为中心，立足课堂，向课堂45分钟要质量。全科组的老师要认真抓好落实：“六把握”，即把握方向，把握容量，把握难度，把握构造，把握时间，把握方法，实在进步课堂效率。5、认真组织好有潜力的学生进展相对的培训工作，为明年3月底参加全国初中物理知识竞赛做好准备。6、继续加强培优的力度，努力培养本学科的尖子生同时也要做好对“学困生”的辅导工作，以进步两率。培扶措施：1、进步优生的自主和自觉的学习才能，进一步稳固和进步中学生的物理知识程度；帮助学困生获得适当的进步，让学困生在老师的辅导下和优生的帮助下逐步进步学习成绩，并培养较好的学习习惯，让学生形成自学的根本才能。开掘并培养一批尖子生，挖掘他们的学习潜力从而逐步进步他们的解题才能。2、由于新教材的知识点较散乱，连续性较差，因此必须结合旧的教材内容，取长补短，以现有的学习目的进展教学。3、大胆地深度尝试新的教学方法，要因地制宜，因材施教。4、注重实验和综合分析^p题型的训练，努力进步学生解题答题目才能。5、充分理解优秀学生和学困生的情况，结合如今的教材对他们进展适当的辅导，使他们的各种解题才能得到进步。教学方案篇2新的学期开场了，我们将以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，在有限的课时内更快更好落实教学进度，以进步生物学科的教学质量，详细措施如下：一、设计新的课堂教学形式课堂教学的原那么：大课堂、大容量、低难度、主动参与、落实三讲三不讲课堂教学的形式：预习检测——情景引入——目的展示——学案导读——自主学习——考虑体验——合作探究——迁移应用。二、强化根底知识教学。高考主要测试考生在中学所学根底知识、根本技能的掌握程度和运用根底知识分析^p、解决实际问题的才能。在教学过程要使学生做到深化理解所学知识，明晰地熟悉某个知识与其他知识之间的区别和联络；并知道使用这些知识的条件和步骤，引导学生学会组织相关的知识解决实际问题。三．加强学法指导，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。老师在教学过程中要加强对学生的学法指导，以进步学生的学习效率。要使学生懂得如何才能学好生物，要引导学生掌握生命科学的本质规律，促使学生形成合适自身开展的学习习惯。生物老师要发挥学科优势，培养学生的学习兴趣，要结合消费、生活实际进展教学和开展各项活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的才能，让生物课堂教学充满激情和活力。四．加强对《新课程标准》和高考试题分析^p研究。要结合教材对《新课程标准》作深化细致的讨论，深化把握新课程标准的各项要求和教材的知识体系，在此根底上及早制定出措施详细、实在可行的教学方案，高考命题是按照《新课程标准》中的内容和要求；因此我们一定要杜绝轻视《新课程标准》，或仅仅理解其中的知识要求，其他要求一概不看的错误做法。高考试题表达着高考的要求和动向，高二老师要从长远着手，及早加强对高考试题的分析^p研究，从中找出高考命题的方向和规律。教学方案篇3本学期我担任七,八年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目的，使教学工作开展得更好，我制定了本学期的教学计划。一、指导思想根据学校的工作方案，结合本学期的工作时间。贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。二、学生情况分析^p本学期教学共有七年级一个年级。七年级学生来从小学刚刚上来，学生的乐理知识存在有一定的差距，对音乐内容的理解比拟薄弱；有的同学连一首完好的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。因此，七年级学生在学习教材的同时也需要多进展对其音乐知识的补充，因此，本学期对学生的音乐教学重在音乐欣赏、分析^p，音乐内容理解。三、教材分析^p七年级教材是内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为岭南春早，音乐与人的情感世界，在喜庆的日子，步伐之歌四个单元。四、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会社会教育和活泼乐观情绪、集体精神的培养浸透到音乐教育之中。2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到安康开展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握粗浅的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的才能。4、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培养学生分析^p歌谱的才能和综合、归纳的才能。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的才能。〔一〕唱歌局部1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词。4、每学一支歌曲，下一节课应该进展检查，让个别学生起来演唱，假设有不正确的地方师及时进展教正。5、有学习有记载，使学生真正体会到学习音乐课的意义。〔二〕发声训练局部：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的平衡，音色的协调。〔三〕欣赏局部：结合音乐作品的欣赏，理解一些旋律的初步知识〔如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义〕，以进一步加强情感体验的才能。五、教学措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美才能为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分。2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生可以充分开展。3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。4、课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，进步课堂教学效果。6、多看多听其他学校的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。7、开展各种各样的活动，检验教学效果并到达锻炼学生的目的；成立课外活动小组，让有兴趣学习音乐的学生有学习的时机。教学方案篇4一、指导思想：根据学校及德育处本学期方案安排和要求，结合聋部六年级的详细情况，我们将在本学期班级工作中营造一个温馨、和谐、勤奋、向上的班级，让每个同学充分发挥自己的主观能动性，到达自我约束、自我管理、互相促进、共同进步、快乐学习、安康成长的目的。二、班级目的：学生自我约束自我管理快乐学习安康成长三、主要工作安排3月份：标准教育月1、做好学生入学报到工作，征订校服，买作业本，改选班干部等。2、制定本学期班级工作方案；每一名学生在学期初制定本学期学习方案与奋斗目的，让学生在目的引领下每天都有所进步。3、开展一日常规和各项管理规定的学习，将每天检查结果纳入班级个人量化中。4、第一期黑板报；新学期、新风貌；5、组织参加学校到人防办参观活动。4月份：爱国教育、心理安康教育月1、清明节爱国教育；2、4.10组织参加学校“寻找触摸春天”花山踏青活动；3、期中考试。4、召开班教诲会，和任课老师一起分析^p学生学习情况。通报班级方案、征求合理意见，针对学生开学来出现的问题商量解决方法。5、和小学部其他班级组织一次有创意的德育活动.5月份：感恩教育1、感恩主题教育：给父母买礼物，给父母洗脚。2、第2期黑板报；3、组织参加学校评选“文明好儿童”活动。4、学生个别化教育、家访等。5、组织班级特色活动。和其他班级搞联谊活动。6月份：法制、平安教育1、组织学生总复习。2、端午节传统文化教育。3、班级期末考试、评优、表彰工作。4、暑假平安教育管理工作、期末家长会。教学方案篇5任课班级八年级〔1〕班周课时8学生情况简析八年级〔1〕班学生总人数为40人，学生根底不扎实。学生经过七年级的地理学习，三个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析^p地理现象的方法，掌握了《初中地理课程标准》规定必须掌握的地理根底知识和根本概念。从上个学期期末考试成绩来看，八〔1〕个班成绩较理想，八〔2〕、〔3〕班成绩很糟糕。由于学生学习成绩参差不齐，要分层次地进展教学，争取通过本学期的教学，让学生“学会地理”和“会学地理”。使用教材及本学期教学内容本学期使用教材为：人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》。第一章《从世界看中国》。第一节《辽阔的疆域》。第二节《众多的人口》第三节《多民族大家庭》第二章《中国的自然环境》第一节《地势和地形》。第二节《气候多样，季节显著》第三节《河流与湖泊》。第三章《中国的自然资》第三节《自然资总量丰富，人均缺乏》。第二节《土地资》第三节《水资》第三章《中国的经济开展》第一节《逐步完善的交通运输网》第二节《因地制宜开展农业》第三节《工业的分布于开展》。本学期教学任务及教学目的本学期教学任务：本学期讲授义务教育课程标准实验教材〔人教版〕——《地理》〔八年级上册〕。教学目的：1、引导学生学会做人，学会学习。2、认真完成学校所安排的教学任务。3、让学生理解中国地理概况，加强学生读图分析^p才能和合空间想象才能。4、成绩：努力进步学生的成绩，在月考、期中、期末考试中争取进步有胜率和及格率。方法与措施：1、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学理论。2、充分利用网络资，实在做好地课备课资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。3、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学才能再上新台阶。4、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。5、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析^p。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。6、充分利用远程教育资和互联网网络资，精选优质教案，进步学生学习地理的兴趣，真正进步地理教学程度。教学方案篇6为了全面落实好教学工作方案，理解期初教学、教学管理和教学监控情况，有效监控并保证教学运行，及时解决教学工作中存在的问题，进步教学质量，根据学院有关文件精神，我系于20xx年2月17日开场，拉开了20xx-20xx(2)学期教学方案情况检查工作的序幕。现将执行检查情况汇报如下：一、成立专门机构，落实教学检查工作(一)成立建筑工程系教学管理工作自评小组人员组成如下：组长：王彦(系主任)副组长：刘新强(教学管理系副主任)成员：管理干部：杨朝莉(系党总支副书记)、赵笑非(系办公室主任)、杨义(辅导员)、杨延章(教务员)。专业(教研室)主任：刘宗川(建筑工程技术教研室主任)、肖启荣(工程造价教研室主任)骨干老师：邓太平、魏贵华、朱以旭、周继芬、郝成书、陈卓联络员：各班班长和学习委员(二)系主任办公室作为教学管理工作自评小组的日常办事机构。二、召开系教职工大会在20xx年2月15日，主教学楼建筑工程系主任办公室召开了系教职工大会。就本学期教学管理常规要求及学院教学管理目的责任考核考评内容、指标、评价根据和本学期教学方案等内容，进展了传达。让全体教职工明白了本学期将要完成的工作任务。组织老师学习了《达州职业技术学院教案审查制度》、《达州职业技术学院教案审查制度》、《达州职业技术学院评课制度》、《达州职业技术学院评教施行方法》、《达州职业技术学院听课制度》、《达州职业技术学院教案审查制度》和《达州职业技术学院作业布置与检查制度》。三、完善了一系列与评分根据亲密相关的制度1、老师承当教学工作任务制度。为了完成“考评方法”中的'指标内涵，制定了《建筑工程系老师承当教学工作任务承诺书》，在承诺书要求，凡对所承当的教学任务，必须无条件完本钱门课程教学文件：教案、课程标准、教学方案进程表、学期授课方案、实验实习课程表、PPT课件等。2、制定了《课堂常规教学检查指标评分标准》。为了完成“考评方法”中的指标内涵，全面提升老师教学根本素质要求，制定了《经济管理系教学检查指标评分标准》和《经济管理系教学检查记录表》。在《经济管理系教学检查指标评分标准》中明确提出了在课堂教学环节中组织教学环节必须表达出来。同时对劳动纪律中“迟到、早退”作出了明确的界定：以铃声响完未到上课教室门口为迟到，以铃声未响，就发出下课命令并分开上课教室为早退。检查有无教材、教案、教学方案进程表、学生用书与老师用书是否一致(出版社是否一样，版本是否一样)、检查授课使用语言;讲课音量，检查着装要求，严禁穿吊带裙、露脐装、露ru沟等暴露衣服上讲台。3、严禁男性老师穿背心、拖鞋上讲台。对板书、睡觉学生、迟到、早退学生老师怎么管理作了要求。对使用多媒体也进展了要求，对教案纯熟程度也进展了规定。并对上述制度和标准进展了集中学习。4、制定了建筑工程系教学质量监控制度作为教学管理的标准。同时，还编写了建筑工程系教研室工作手册和教研室工作职责、教研室主任工作职责和建筑工程系顶岗实习手册等一系列教学管理制度。通过制度的制定，和对制度的学习理解，全系师生员工心往一处想，劲往一处使，我系教学管理工作出现了明显效果。也促进和加强了教育、教学、教研和教改的力度。四、畅通信息渠道和加强检查，发现问题及时提出整改措施(一)建立健全畅通的信息渠道1、老师方面在畅通信息渠道方面，我们建立了建筑工程系全体教职工参与的建筑工程教研QQ群平台，全系教职工参与的飞信平台以及在本系上课的各任课老师的联络和QQ号码等方便教职工能随时沟通的各种交流平台。2、学生方面为了理解学生情况，建立了全系各班班长和学习委员的、QQ号码、飞信等网络平台，学生在教学方面的要求、意见和建议随时可以直接与系主任、分管教学主任、教务员面对面随时沟通，还建立了各班班长和学习委员与系教务员的QQ邮箱留言效劳，通过建立健全的QQ群联络、联络、飞信联络、QQ邮箱留言效劳等多种联络方式、多渠道网络系统的沟通方式，得以与学生和老师获得大量的及时的无障碍沟通的教学管理方面的信息。3、学院督导室方面只要督导室听我们系课程，我们尽量安排同行听、评课。(二)加强监视查检力度对照教学方案内容，认真组织检查，检查内容：1.老师及教学管理人员到岗情况。2.学生纪律、上课情况、学生班级花名册发放情况。3.教学任务落实及教学文件准备情况。4.检查教学运行情况。教学执行方案、教学任务与课表执行情况，特别是课表(任课老师、教室、机房、班级)的发放和执行情况。5.班级教材征订、发放、及时到位情况。6.实验(实训)室、机房以及相关设施与设备准备情况。7.教研活动情况。教研室要认真制定学期教研室工作方案，提交系领导审定;检查老师课时授课方案、学期教学方案及教学文本等教学资料准备情况。8.各教研室要对上学期各种教学资料进展检查，材料是否标准、完善，并按相关的规定进展上交和存档。9、系部领导和教研室主任听课任务完成情况检查;随时安排教学管理工作自评小组成员二人以上，进展听课检查。随时与学院督导室领导联络，只要他们听我们系上的老师的课，我们就尽力配合完成系上的听课任务。检查方式灵敏多样，随时检查，定期或不定期检查，搜集、获得分析^p信息，通过大半学期的检查，全系11位专业业老师的课堂教学任务，我们全部听了一次，有的老师听了2次，个别的老师组织听了3次。特别是刚开场进展检查时，发现的问题较多，就问题与任课老师进展了交流，到达了互相学____同进步的作用。到了4月底左右，根本上都能按照教学质量检控指标和教学常规检查指标要求，标准教学活动的行为(形式方面和质量内涵方面)。(一)学期初存在的教学方面问题1、仍然有个别老师上课缺乏组织教学程序(表达开场上课的信号、考勤等);对学生迟到不管不问、不理不睬，缺乏对学生的课堂纪律管理。2、仍然有个别老师对按新要求进展教学文件准备不很完好;3、少数老师不会板书或板书不非常标准;4、极个别年轻老师上课声音较小;5、极少数老师对上课睡觉学生不闻不问;6、极个别老师对教材内容不熟悉，讲课变成照本宣读;7、极个别老师眼神关注学生不够;8、工程任务型备课理念未深化理解，大多数仍然停留在传统备课、上课的教学形式中。对学习和落实贯彻执行职业教育教学新理念意识还比拟淡薄;9、仍然存在课堂教学活动以老师讲课为主体，未表达以学生学习为主体的教学活动;(二)教学检查结果的处理;1、各教研室对教学检查情况进展了认真总结，对发现的问题和缺乏及时进展了整改。2、系办对全系检查情况进展了汇总，通过全系教职工大会进展了情况通报。3、对于带普遍性的教学管理问题，通过教研活动，集体进展教学研究，讨论。寻求解决问题的方法和措施。4、期初教学检查工作完毕后，我系及时对各种检查资料进展了认真的整理、归档。教学执行情况通过一系列、制度、检查、催促、对存在问题进展分析^p总结研究，提出整改措施，在学院领导和督导室的帮助下，在系部领导重视、老师配合、学生支持下。我系教学方案执行情况良好。能按方案要求按部就班、按质按量地完成各工程标任务。教学方案篇7一、工作指导思想认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，表达“锐意进取,求真务实,争创名校”教育理念，为学生提供优质的教育效劳。在化学教学中，以科学探究作为课程改革的打破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生