年级工作计划范文集锦5篇

第页共页年级工作方案范文集锦5篇【精华】年级工作方案范文集锦5篇年级工作方案篇1一、指导思想：本学期的教研组工作要紧紧围绕着学校课题研究，扎扎实实地开展学校组织的各项语文教研活动，以课堂教学为重点，突出学生语文综合才能和良好学习习惯的养成，全面进步教育教学质量。二、工作重点：扎扎实实上好语文课，重视引导学生掌握语文根本知识和根本技能，打好语文学习的根底；培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯；识字和写字是二年级语文教学的.重点。因此，如何采用各种形式帮助学生识记汉字，写好铅笔字是本学期本教研组的工作重点。三、工作目的：1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术气氛，不断进步本组老师的自身素质；2、充分理解二年级学生的心理及生理特点，制订出合适他们的教学方案，力争使学生在掌握知识的同时，加强他们对语文整体的感悟。3．加大备课的力度，深化分析^p教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，实在进步学生听、说、读、写的才能。4．结合学校的工作内容，根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如：比赛、铅笔字比赛等。本学期将进展用音序查字法的过关，使学生在理论活动中形成一定的语文才能，创新意识和理论才能；四、详细工作：1、精心准备教研课，课后有反思，听课老师进展评课，提出教学建议。2、突出有效课堂这个重点。老师进入课堂要有强烈的目的意识、质量意识、效益意识。老师要调动学生参与学习的积极性，让课堂教学过程真正成为学生建构知识体系，培养才能，尤其是创新精神与理论才能的过程。3、老师要认真修改、评讲作业，学生订正后，要进展二次修改。对纠错的内容要进展阶段性跟踪检测，稳固纠错效果。4。利用班级建立“图书角”，老师将采取各种形式鼓励学生阅读。逐渐使学生养成自主读书的习惯。老师通过鼓励、指导，让学生感受读书快乐，并形成阅读期待。4、重视写字教学。每课学完后都有生字，注重写法指导，组织写字比赛，对成绩突出的小组予以加分奖励。练字时间一定要抓紧，老师要从写字姿势、执笔姿势、根本笔画、偏旁部首、间架构造、布局谋篇等方面，进展细致、科学、形象化地指导。充分发挥表扬、鼓励的作用，激发学生练字兴趣。五、组内教研课安排：如有特殊情况，可调整。年级工作方案篇2一、指导思想本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和理论才能为重点，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法，培养学生才能，进步教学效率。二、学生情况分析^p学生经过了两年年半的学习，大局部学生对于英语这门学科还是比拟感兴趣的，学习积极性比拟高。但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，出现纪律松懈，作业拖拉的现象，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的才能已经出现两极分化现象。尤其从这学期开场，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以老师应该面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。三、教材分析^p本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极心态，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写根底，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进展简单日常交流的才能。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造才能，适当介绍中西方文化，培养学生的爱国精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的根底。本套教材表达了交际教学思想，注重学生语言应用才能的培养；在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题，学生用书的设计非常注意培养学生自主学习和独力运用所学语言去做事情的才能；在内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以激发学生的学习动机和兴趣为宗旨；强调学科之间的整合，学生学习英语不仅是为了满足人际交往的需要，也是为了用英语获取各方面的信息，学习其他学科的知识；重视灵敏扩展，在一定程度上，本套教材试图改变以往教材在教学内容上“一刀切”的状况，留出一定的弹性内容，使老师可以充分发挥特长，使学生可以各得其所，以满足学生个性开展的需求；实现整体设计，运用整体、系统的合理编排力求到达各阶段的教学内容与目的自然衔接，以确保各学段的顺利过渡；重视双向交流和中西方文化的介绍。根据学生的年龄特点和认知才能，教材选编了一些与学生日常生活亲密相关，与教学内容和教学进度同步的中西方文化知识。如第一单元介绍了小学生在不同课室应遵守的行为标准；第二单元介绍了四个国家的时差；第三单元介绍了汉语中四了外来词语的由来；第四单元介绍了华氏与摄氏两种表示温度的.方法；第五单元介绍了不同国家的衣服与鞋子不同型号的表示方法；第六单元介绍了英语中与动物有关的三条谚语。会话局部设计了各种真实自然的情景，并以连环画的形式出现，其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。五年级儿童的特征就是喜欢竞赛、好表现自己，因此，用游戏的形式来进展交流，学习语言，运用语言是最恰当的。本册重点学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能；学习时间的表达以及描绘不同时间进展的日常活动；学习服装名称及其单、复数的使用习惯；学习表示天气状况的形容词；学习有关衣服和鞋子的大小、评价价格、颜色和款式；学习农场上常见的家畜和蔬菜名称以及包含名词复数形式的一般疑问句。四、学期教学目的1、能听懂、会说12组会话，并能进展简单的交流。2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子〔包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题〕，并能简单运用。3、能听、做6个“TPR”活动。4、能学会3个小制作。5、能唱8首歌曲。6、能听、说、吟唱7首歌谣。7、能完成6个自我评价活动。8、能听懂6个幽默小故事。9、能理解6项简单的中西方文化知识。五、教学措施鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手展开教学：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、融会话教学与情景表演之中。3、巧用实物、卡片、chant及肢体语言等来帮助进展单词教学。4、利用读写课等时间对学生进展单词书写的指导。5、继续加强根底局部的教学，同时采用小老师带徒弟的方法，帮助学习相对滞后的同学。6、针对局部学生“喂不饱”的现象，本学期继续把C局部的教学内容滲透到AB的教学环节中，同时继续加强口语练习和日常用语教学，以不断扩大学生的英语信息量。7、在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。8、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进展对话。六、教学进度内容课时周次行为习惯教育1课时第一周Unit16课时第一、第二周Unit26课时第三、第四周Unit36课时第五、第六周Recycle13课时第七周Unit46课时第八、第九周机动复习、期中检测3课时第十周Unit56课时第十一、第十二周Unit66课时第十三、第十四周Recycle23课时第十五周机动复习6课时第十六、第十七周机动复习、期末检测3课时第十八周年级工作方案篇3六年级是小学阶段的最高年级，要重视对学生进展知识综合复习，做好学生的思想工作，调动学生学习的积极性，引导学生进展全面系统的复习，在进展新课的同时，及时进展知识分类复习。在此状况下，准备开展以下几方面的工作。一、加强备课，向课堂教学要质量。在备课方面，老师要注重对教材的钻研，实在加强课堂研究。课后，每位老师要注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败。尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。充分利用班内多媒体教学设备，力争资共享。每位老师要重视课堂教学，减少课堂教学的随意性，向四非常钟要质量。学习活动组织有效，作业设计合理，及时复习稳固。二、加强作业设计的研讨力度。坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原那么，进步作业设计的'质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业到达稳固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，防止机械无效劳动;作业设计灵敏多变，做到根底与才能都得到训练。通过检查作业，发现作业中存在的严重问题，并采取适当的方法加以改正并及时稳固。三、教研方面：1、坚持开展“上课、听课、评课”活动。听课每学期不少于15节。2.继续重视学生良好的学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲，按时完成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培养，为学生的持续开展打下坚实的根底。3.继续加强课外阅读训练，充分调动学生多看有益的课外书籍的积极性。通过阅读，通过理解，通过积累，来吸收阅读材料中的语言因素和文化因素，进步认识效率和语言表达才能。在进展课外阅读的同时，要发挥老师的指导作用和调控作用。四、明确分工，亲密合作我与于莉老师负责单元测试题及综合试题的出题工作，郭老师与丁老师负责搜集、分类，寻找知识难点、重点。教学中的重大问题及时教研。五、本学期的教研重点：(一)抓作文教学1、重视学生观察才能的培养，教给学生观察的方法2、在学生积累素材的同时，老师适时的为学生提供材料。3、培养学生修改作文的才能。自改自评，互改互评。4、重点指导写作方法，在本学期各种体裁适当练习。5、鼓励学生积极参加作文竞赛，积极向校园网投稿。(二)课外知识的背诵与积累1、本学期有方案的背诵《语文宝典》，为毕业考试做好准备。2、有方案的背诵一至六年级的日积月累和古诗文。(三)后进生是毕业班工作的重点我们准备班中后三分之一学生，分层布置作业，特别指导，经常鼓励。保证充分的辅导时间。并及时与家长获得联络，争取家长的支持与配合。方案中有不当之处，敬请各位领导老师批评指正。年级工作方案篇4为了在全新的学期里把班主任作业做好，把我班塑造成一个结合向上、文明立异、学习自动的班团体，拟定班主任：一、我班的班风：文明、结合、勤勉、自主二、学生状况剖析:我班学生总人数某某人，男生某某人，女生某某人。学生男生女生人数相差较大，男生的纪律自主控制才能较差，学习才能相对来说也较差，所以本学期的教育教育都针对男生来进展。学生要想在学习上有前进有必要从思维方面进展深化的教育引导，养成出色的日子习气、学习习气。三、思维方面:1、使用班会、品德课的教育时刻，点评他们的言行，加大表彰宽恕批判，带着学生学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，让学生按要求去做,同学间互相监视,由班干部担任查看。根据校园的布置,严厉按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成出色的行为习气。2、充分使用升旗活动、严重节日活动，对学生进展思维品德教育。严厉遵守升旗准那么,不迟到,不随意请假,穿着规整,排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，仔细听并考虑校领导的“国旗下的说话”，与自己的举动结合起来。3、树立出色的班风，加强班团体的凝聚力和向心力。班干部是帮助班主任办理教育学生的中心力气，是树立出色班风的典范力气，班主任有必要在班上为班干部树立声威才能让他们更好的`办理协助同学，班主任更要常常表彰学生，让每一位学生在班级中都有方位，维护学生的自尊心，加强班团体的凝聚力和向心力。四、教育方面:1、要点抓好讲堂惯例教育，随时发现存在的问题，解决问题，要锲而不舍，不能时紧时松，对学生的前进要及时给予必定。随时与各科任老师说话，理解学生的讲堂行为表现，加强学生的讲堂行为自控才能。2、留意抓好学生的教诲，经过多种途径调集学生的学习积极性，树立必胜的决心，经过“一帮一”活动，使学生一起前进，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的意图。3、积极参加校本活动，展开学生的专长，并给予学生必要的协助。五、平安纪律方面:1、讲堂纪律的好坏是能否上好一堂课的要害，要抓好讲堂惯例办理，做到“明、细、严”，使学生在讲堂上能集中精力听好课，然后前进讲堂教育功率。2、教育学生结合同学，不打架，不谩骂，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。3、课间纪律，对学生提出明晰的要求，不能在班里打闹追逐，更不能同学间打架，既要玩好，又要不发生任何意外。4、排队出校门时，教育学生严厉按照老师的要求排好队，走好路，留神过马路，平安上下学。六、卫生方面:1、环境卫生：值日生每天准时清扫卫生区及班级卫生，要肄业生坚持好班级卫生，并养成讲卫生的好习气。2、个人卫生：穿着规整、大方，天天洗脸刷牙，课桌里的物品要摆放规整,仔细做好眼保健操和播送操。七、家校沟通方面:教育学生，及时与家长的沟通是很重要的，并且，家长也需肄业习，需求和孩子一起生长。孩子和爸爸妈妈是天然的朋友，可是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是由于咱们家长落后了，不理解孩子的心思，没有和孩子成为真实的朋友。要争夺多和家长沟通，在沟通、沟通中前进。年级工作方案篇5访工作是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。本学期继续通过家访对学生进展全面认识、分析^p、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。与学生、家长架起了联络与沟通的桥梁，织成家长与老师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点安康成长的重要方式。争取家长对学生教育工作的支持与配合，从而进步教育质量。现将本学期家访工作方案如下：一、勤家访，架好主桥梁。家访是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理间隔，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的方法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是个鼓励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。因此，老师家访的重点要放在学生身上，通过与家长谈话，理解学生在家的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；理解学生的兴趣爱好，理解学生的性格特征，窥探学生的内心世界。这样，通过理解学生的全部生活内容，发现学生的特小事，鼓励增强孩子的`自信心、进取心。二、整体策化，施行方案。开学初将根据学生的学习情况与家庭情况，初步制定家访施行方案，做到有目的、有