教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷附参考答案【巩固】VIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（

）。A.车辆发动机的轰鸣声

B.演奏乐器的声音

C.集贸市场的喧哗声2.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（

）（如图所示），由此可以推断（

）。A.甲是大音叉

B.乙是大音叉

C.无法确定3.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（

）。A.越来越轻，甚至听不见

B.越来越响

C.没有什么变化4.声音在（

）传播速度最快。A.固体

B.液体

C.气体5.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（

）。A.越来越响

B.越来越小

C.不变6.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（

）。A.1号弦发出的声音最高

B.2号弦发出的声音最高

C.4号弦发出的声音最高7.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（

）。A.从低到高

B.从高到低

C.从弱到强8.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（

）。A.强弱

B.高低

C.好坏9.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（

）。A.受到力

B.断裂

C.振动

D.摩擦10.下面的乐器中，（

）不是通过空气振动发出声音的。A.口琴

B.小号

C.竖笛二.填空题(共10题，共28分)1.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（

）发出声音的。2.音调是由物体振动的（

）决定的。3.声音音调的高低与物体振动的（

）有关，声音的强弱与物体振动的（

）有关。4.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（

）。5.尺子伸出桌面（

），发出的声音高；尺子伸出桌面（

），发出的声音低。6.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（

）能传播声音。7.吹竖笛是（

）振动发出声音。8.鸟叫声，很动听，一会儿（

），一会儿（

）。9.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越（

）；物体振动的幅度越小，声音越（

）。10.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.声音可以用大小多少进行描述和记录。（

）2.在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（

）3.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（

）4.人说话的声音是由舌头振动产生的。（

）5.琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（

）6.声音看不见也摸不着。（

）7.口琴是弦乐器。（

）8.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（

）9.我们周围的声音有的低沉浑厚，有的清脆悦耳。（

）10.声音的传播与空气有关系。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。

鸟叫声人为的声音

电锯声

雷声自然界的声音

雕刻石碑的声音

雨声

琴声五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共5题，共26分)1.为什么说“一个巴掌拍不响”？2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？4.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？5.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？七.材料题(共1题，共5分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。八.综合题(共3题，共20分)1.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？（1）将下面表格补充完整。（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（

）发出的声音（

）；用力击打时，铁钉振动的幅度（

），发出的声音（

）。2.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。3.阅读下面的材料，回答问题。二胡是一种拉弦乐器，有两根弦。现代二胡以纯五度定弦，在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件，独立发展出不同形状的弓弦乐器，如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要，根据二胡的制式，也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。（1）弦的粗细。（2）弦的长短。（3）弦被绷紧的程度。我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时，发出的声音由（

）到（

）。我们用同样的力从上往下移动，发出的声音是从（

）到（

），这是因为琴弦越短，振动越（

），声音越（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.B6.C7.B8.A9.C10.A二.填空题1.弦的振动2.频率3.快慢；幅度4.声带5.短；长6.水7.空气柱8.高；低9.强；弱10.声带三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。2.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。3.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。4.二胡虽然只有两根弦，但弦的振动能发出高低不同的声音；弦越短，振动频率就越快，声音就越高越脆。5.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，