第二单元 第1课时 比一比（导学案）-2022-2023学年一年级数学上册同步备课（苏教版）_第1页
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文档简介

第二单元第1课时比一比（Word导学案）一、学习目标掌握比较大小的方法。了解比一比的含义，会比较大小。互相帮助，认真听讲，积极思考。二、学习内容比一比的含义；比较大小的方法。三、学习重点比较大小的方法。四、学习难点概念理解。五、学习方法听教师讲解；回答问题；分组讨论。六、教学过程导入新课教师可以问学生：“同学们知道什么是比一比吗？”可以通过举一些例子，如比身高、比胖瘦、比强弱，让学生理解比一比的含义。比较大小的方法教师可以将两个物品或数字放在黑板上，让学生看清楚，然后比较大小。如果两个物品或数字相等时，可以在黑板上用“＝”来表示。如果是比较物品或数字大小时，可以在黑板上用“＞”、“＜”来表示。通过教师的引导，让学生掌握比较大小的方法。练习教师可以将一些数字放在纸上，让学生进行比较。如：76993548如果学生不会比较大小，可以和同桌一起讨论，找出正确答案。课堂小结教师和学生可以一起总结此课内容。七、课后练习用字母填空：“＿＿＿＞＿＿＿”。小明比小李高，小李比小张高，那么小明和小张谁高？请比较以下数字大小，写出符号：（1）2__3；（2）5__3；（3）9__9。八、教学反思本节课主要是引导学生了解比一比的含义，掌握比较大小的方法。通过对比实物和数字，让学生掌握＝、＞、＜的含义。但在教学中，给学生举例时，要注意举例的清晰、生动，让学生容易理解。同时，在练习

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