A1技术支持的学情分析七年级下学期道德与法治教学计划

人教版《道德与法治》七年级下册教学计划一、教学目标：本课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标(一)情感态度价值观目标：感受青春的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态;体会生态环境与人类生存的关系唤醒学生爱护珍惜青春年华奋发图强意识(二)能力目标：学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控;掌握法律知识，提升运用法律保护的能;面对复杂多样的集体环境要学会适应与改进(三)知识目标：了解青少年身心发展的基本常识掌握促进身心健康发展的途径与方法理解个体成长与集体环境的关系理解生活与法律相互依存关系掌握与运用法律基础知识保护自己。学生要明白书中所讲的知识点并能运用所学知识点解答简单的问题能运用知识点分析自身的情况并在学习后使自己的思想意识有所转变各方面的思维能力有所提高。二、教学内容分析：课程标准明确规:本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课."据此,教材改革力求彻底转变"学科为中"的课程,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主,以相关学科知识为背景和支,统整了课程标准规定和要求的心理道德法律国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技,发展学生自我管理、自我教育的能.根据本套教材编写设计的思,七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生,适应新的学习环,因此,我们确定了七年级的教育主题是珍惜生,做生活的主人。本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生.通过这个主,涵盖整合并完成课程标准中规定的关于道德心理健康法律等不同领域的内.具体说,具体说,本册教材共分四个单,即第一单"青春时"第二单"做情绪情感的主"、第三单"在集体中成"、第四单"走近法制天"。教学重难点是教会学生自主学,引导学生学会学习和做人的方,学生优良品质的培,引导学生珍惜初中生,学做生活的主人。三、教学重点：1、悦纳生理变化。3、男女同学交往的重要意义。5、止于至善。7、掌握调控情绪的方法。9、个人意愿与集体规则。11、法律为我们护航。

2、发展独立思维。4、飞翔的力量。、情绪面面观。、集体的温暖。1、法律在我们身边。1、我们与法律同行。四、教学难点：1、直面矛盾心理。3、异性情感。5、情绪的青春色调。7、集体的力量。9、法律的作用。

、培养批判精神。、行己有耻。、情绪的表达。、个人利益与集体利益的关系。1、感受法律的关爱。1、树立法律信仰。五、学情分析：七年级学生大部分能够做到学习目的明确主动性较强上课精力比较集中，作业认真完成，这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。教师严格要求学生转变教学观念改变教学方法使这一部分学生尽快进入学习状态。六、实施目标的方法：1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性激发和提升学生的体验用活动激发和提升学生的体验在亲身体验中发展。2注重学生的互动合作互动活动蕴涵着人文关怀在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教组学。七、教学进度表：17周2018年3月——7月教学内容：1第一单元青光第课青约第时悄二时成课青弦第时男生2第时青课青明第时青时。3第。第二单元第四课第一时青春情绪。解试卷。4第二课时青春的管理。第课品出情感的韵味第一课。处理题。5第五课第二课时单元小测讲评试，处理题。6第三单元，第六课在集中成长第六“我和“们。2课时。第七课第一时。7第二课时。习两个元，备期考试。8期中考试。一假。9讲评试卷。10 第八，美集体我在。2