七年级国学读书心得300字数

七年级国学读书心得300字数关于国学的定义，除基本定义外，在详细的定义上，到目前为止，学术界尚未做出统一明确的界定。一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。下面就让我来告知你七班级国学读书心得300字数，欢迎大家阅读!

七班级国学读书心得300字数1

如林语堂先生所言，苏东坡“像一阵清风过了一生”。苏东坡一生清贫但一世为人坦荡。回看那些群小即使能保自己一世荣华富贵却也不行能有苏东坡半分的安逸。他们的生活充斥着算计与仇恨。其实所谓权力，所谓地位不过过眼烟云，转瞬不见，又何必太为权财所困，落得一世骂名。

在《苏东坡传》的序中，林语堂先生写到“我写《苏东坡传》并没有什么特殊的理由，只是以此为乐而已”，假如林语堂先生写苏东坡传是以此为乐，那么读《苏东坡传》也是一种欢乐。可以从字里行间读出人物的共性，品尝人物的喜怒哀乐，并从他的事迹中受到可收益一生的启示。

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《苏东坡传》这本书我才只读了一半，便对苏东坡这位大文豪有了足够的熟悉。书中提到过很多地名，多得数不清，这也正提示了我们苏东坡一生漂泊。

在书中，我最宠爱的是苏东坡爽朗的笑声——他的笑声告知了我很多道理。

他的笑是一种得意其乐的笑，他被贬之后赏景便成了他最大的乐趣。苏东坡常对着风景写诗，写完之后总会为自己又完成一篇文章而兴奋地笑;苏东坡的笑，还包含着一种不与人斤斤计较的笑，朝廷的官员为了针对他，因挑不出苏东坡平常表现完善，就拿他的文章骨头里挑刺;苏轼明显没与他们计较，反而还写出“何日遣冯唐”这句话，话中毫无归罪之意;苏东坡的笑，更多的是苦中作乐。谁被贬之后不低落?就像你突然由组长被降到一般成员一样，不再被人确定你的力量。

时势造英雄，苏东坡之所以在中国古代文学史谈论上经久不衰，多半是因当时所处的环境，造就他颇高的思想道德素养。正由于苏轼的思想超乎常人，才使他的作品如同一颗灿烂的星在人群中脱颖而出。

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读完这本书，对于苏东坡的人生并没有一个系统的时间轴，感觉只是一堆耳熟能详的大事串在一起，看起来喧闹，所组成的。虽然陈词泛滥，也有几句话能够牵住我的心，在“瑜伽与炼丹”这一章的最终一句，说到：“蚂蚁爬上了一个磨盘，以为这块巨大的石头是稳如泰山的，哪知道又开头转动了。”很奇妙的表述了命运对苏轼的嘲弄，好不简单归到红尘世俗，快要修炼成仙，又被卷进命运的漩涡。还是不得不赞扬林老的才智与才气。

苏轼的政治抱负和文章都是相匹配的，澄明，深湛。苏轼这个人不简单，单枪匹马走在自己的独木桥上，有着远大报复也能安于世俗，正因如此，所以他的文章才会更加有意味，给予它们的意义在于背景，更在于的内心，文人写东西说是给自己看，那是日记，可文章就是给外人看，要证明自己，自己的报复也好，还是清白。所以就会有“但愿人长期，千里共婵娟”的美妙祝福，有“夜阑风静縠纹平，小舟从今过，江海寄余生”的潇洒超凡，有“腐鼠何劳吓，高鸿本自冥。

颠狂不用唤，酒尽渐须醒。”的自持己见，有“十年生死两茫茫，不思考，自难忘”的深情悲凉，有“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。拣尽寒枝不行栖，孤独     沙洲冷。”的清高卓绝……

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我是怀着与两位天才对话的欣喜之情，来阅读《苏东坡传》的。

苏的才华，自不必浅学评价了，至于“脚踏东西文化，心平宇宙文章的林语堂其名也早已贯天下、垂青史，更不消多言。

给古人做的传记，我以前也读过几本，然而大都工于学术，读起来犹如面对戴着瓶底厚眼镜的老学究，压抑之余，兴味寡然。比如有梁启超先生著，叫做《王荆公传》的，叫浅学很是自愧于学而不精，乃至搔首弄姿，汗如雨下，大有与字典同归于尽的冲动。

和理解最遥远的距离是仰慕，想必林语堂先生是深晓此理的。所以他才会用一种介绍伴侣的语气，以有那么点英雄惜英雄的心情为子瞻作传吧。托了老外的福，这书里是见不到“之乎者也”一类了。我们也应此得见一个有血有肉的东坡居士形象。这一点，怕是前无古人的吧。

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我读了《苏东坡传》这本书，这本书主要讲了苏东坡的童年到流放岁月的事。我给你们说说我最喜爱的一章吧!我最喜爱《苏东坡传》第一卷第三章《童年与青年》。

《童年与青年》大体内容是以前的同学要把整本书背下来，背书时不仅要背书的内容、学问，连措辞也不行忽视。读书刻苦的苏东坡把整本书都抄了一遍，而且书没加标点符号，要同学自己依据课文的意思加标点。我觉的假如想学的学问有用，把它学透就可以了，没必要把整本书背下来，那个时代的教育方法有点不对，不过接下来几条我很赞同，学东西就要学透，不能半懂不懂，糊里糊涂的学过去。而且最终一条我特别赞同：让同学自己加标点，这样能让同学更好地读懂书，读透书，更好的学以致用。

我还喜爱《王安石变法》这一章，这一章讲到王安石定了一条“青苗法”，对穷人不利，而对朝廷很有利。苏东坡为了不让老百姓受苦受难，他和司马光等人一起阻挡王安石变法，更让皇帝禁用了这一法，苏东坡让老百姓受了益。我觉得苏东坡很顾全大局，不仅顾着自己，还关照着老百姓，我很支持苏东坡这种顾全大局的品质。同时我对王安石新定的法律很不赞同，为了让朝廷受益而不顾老百姓的安危。

苏东坡这个大江东去，浪涛不尽的千古风流人物会永久流传在人们中间。

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打开国学经典的书籍，让国学经典的灿烂点亮你绚烂的学问。国学是一门学问，更是一门文化。我看了国学经典诵读竞赛，我感受良多，更让我受益匪浅。

我以为这次竞赛就是拿着本书，大声朗诵。一上台，他们个个穿着古装，他们用响亮的声音，各自把背的滚瓜烂熟的诗词布满激情的朗诵出来。他们一朗诵，我觉得我仿佛回到了古代，看到学堂里的学子们摇着头，朗诵着诗词。不知不觉我也跟着朗诵起来，我沉醉在其中，不能自拔。

他们比的带有情字的古诗词，什么“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”;什么“故国神游，多情应笑我”;什么“惟将旧物表深情”。多的数不胜数，更体现出他们的古诗词积累的许多。所以台下的雷声般的掌声不停。

他们不光古诗词积累的多，而且读书读的多。他们比的回答题下五子棋，问的他们一些课外书上的事情、人物，他们快速答出。他们比的看图或看视频写出成语，体现出他们积累的成语许多。

七班级国学读书心得300字数7

兵家史书之珍宝，博大精深;兵书理论之宝库，包罗万象;兵学圣典之美誉，威名远扬;归纳演绎之规律，缜密严谨;启迪人生之才智，精髓宏瞻;阐释儒道之传统，淋漓尽致。

——题记

从三皇五帝的太平盛世，到春秋