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文档简介

2010—2011学年度第二学期教学总结在过去的一学期中，我在教学过程中秉承“教育必须面向现代化，面向世界，面向未来”这一指导思想，全面贯彻落实了国家教育方针，始终紧紧围绕着提高全体学生的素质这一宗旨展开工作。依据学校计划及各处室工作计划，在教学中力求技术创新，稳固工作，努力提高教学质量。现将上学期主要工作总结如下：一、思想政治自学在这一学期里，学校非政府了一系列政治自学活动，通过自学，并使自己在思想上、政治水平上、法律意识上都存了非常小的提高。在政治自学的过程中，记笔记6000多字，学习心得XX多字，较好的顺利完成了本学期的政治自学计划。本学期我担任初三三至八班的生物课程。我不懈努力探究合理的教学方式和教学方法，从提高学生自学的兴趣做起、从培育学生的自信心着眼，在教育教学活动中重实效以学生为主体，教师为主导的教学方式，真正突显了学生的主体地位，并使大多数学生对生物这门学科存了较浓烈的自学兴趣。三、教育教学工作四、学生管理工作五、工作中的严重不足平时特别注意文学创作教育教学方面的报刊杂志，做好业务笔记，写出业务学习心得，提高自己的教育教学理论水平。在代莱教育教学环境中，我从工作中不断自学代莱科学知识和代莱工作方法。，在每周一的集体备考中，我和其他老师共同深入探讨教学内容及方法，解疑点难，获得了许多代莱科学知识、代莱教学方法和教育理念，并使自己的教育教研水平存了非常小的提高。针对各班实际情况，我从进一步进一步增强学生的自信心做起，通过与学生交心、交朋友、分析社会现状、经济趋势等大小实际启程，不懈努力进一步进一步增强学生的自信心，提高学生的自学意识，细致课堂纪律，并使班级听讲秩序井然，大多数学生能够顺利完成课堂自学任务。经过长时间的自学和训练，目前已经能够十分高超的利用计算机备考、制作教学课件，并能十分高超的玩游戏追踪各种资料。二、业务学习积极主动应邀出席学校非政府的教研活动，，经常听见本校老师的课，从他人身上汲取优点，补己严重不足，提高自己的教学水平。a)、学生管理工作仍然存比较细心、情绪化的作法。有时因为学生低下或听课不深入细致、或作业无法按时顺利完成等原因，工作方法出格，这就是以后工作中应十分注意的事情。b)、后进生转型太太少。虽然本学期学生成绩就是而令我令人满意的，但后进生转型的数量和成绩仍然不理想，在以后的教学中多研究方

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