2010学年度第二学期小学二年级班主任工作总结

2010学年度第二学期小学二年级班主任工作总结自我工作以来，我一直都担任班主任，而且就是同一个班级，本班总计学生55人，其中男生30人，女生25人。男生比较多，而且大部分男生比较开朗开朗，我依旧把强化班风建设放在首位，通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结一致，只有形成一个互相关怀、互相帮助，互相一致同意，全班上下一心的较好的集体，才可以助推班级其他各方面的发展。下面我就谈谈我所搞出的具体内容工作：四、做好后进生的转型工作五、加强和学生家长的联系一、对学生进行思想品德教育后进生的心理过程中，最缺乏的就是自信心，真的自己这样不行，那样很屎，因而无论搞出什么事都很被动，害怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中，急于鞭策这些学生，大胆回来自学，思索，劳动。无论他们搞得多么不完善，哪怕只顺利完成了任务的五分之一，也必须不失时机地的确所顺利完成的部分，鼓励他们稳步不懈努力回去顺利完成得更好。通过鞭策法，可以给后进生弘扬起至至自信心，并在自学和生活中时时关心和帮助后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，仍须老师不断地反反复复搞出教育工作。必须必须存淡定；淡定地与后进生交谈，淡定地帮助，并使学生在这种转型过程中学至老师那种“持之以恒”的精神。学生存一半时间就是在家里渡河的，一个学生在家里自学情况的好坏，在非常大程度上同意了这几个同学学习成绩的好坏。因此，存必要密切联系学生家长，和学生家长一起共同回去提高学生的自学和各种优良习惯的形成。与家长联系的最为常用的方式，还是打电话。当孩子在学校里存什么了比较大的进步或者获得优异成绩时，我就及时地打一个电话给学生的家长，并使家长也给学生积极主动的的确；当学生在学校里所犯了什么错误的时候，存必要的话我也可以给学生的家长打一个电话，并使学生的家长和我一起来教育学生。二、教育培养班干部嗜好，尊重学生既就是教师高尚师德的集中反映，也就是教师取得成功的关键所在。教师对学生的爱决不就是无原则的迁就，偏袒，而是突显在对学生的严格要求上，爱之深，求之汪，我总是以嗜好学生为前提。比如说，在平时的自学活动中有的班干部无法严格要求自己，听讲不守纪律，与同学嬉戏，自学不求上进的现象，我就打探他交谈，帮助教育，并使其尽快废除，对个别既调皮自学低的学生，不是置之不理放任自流，总是想尽办法创造条件，淡定帮助他们，鼓励他们阴调。班主任对班干部，无法只是使用，还必须进行教育和培育。我经常教育他们弘扬为集体服务的光荣感和责任感，建议他们努力学习、团结一致同学、以身作则，鼓励他们既必须大胆工作，又必须严格要求，特别注意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并助推其他同学，促进整个班级的管理工作。三、把一颗爱心青睐给学生这就是班主任工作的主要任务，也就是班级工作的重点。首先必须关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。进一步进一步增强集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结一致向上的集体。我利用每天的晨会课对学生进行教育，另外我碰到比较存必要说的事情了，我会在语文课上抽出一部分时间进行教育。在这学年中，必须我说对自己最令人满意的：那就是孩子们在进步，比如说：跳绳比赛，一年级时我们班就是最后一名，而且平均值成绩和他们低了很多，今年经过我和孩子们的共同努力，我们班赢得了第一名。第一学期我们班的五项竞赛还赢得了全校第一名的好成绩。这点点滴滴的进步，